语文课望庐山瀑布课件

望庐山瀑布说课课件

《望庐山瀑布》是唐代伟大诗人李白出游金陵途中初游庐山时所作的两首诗，一为五古，一为七绝。　　望庐山瀑布说课课件　　各位评委老师好：　　今天我说课的内容是《望庐山瀑布》，它是二年级语文第17课《古诗两首》中的第一首。是我国唐代伟大的浪温主义诗人李白的作品。课文是精读课文，描绘了庐山瀑布壮丽的景色，抒发

2021-05-12 07:00:38

望庐山瀑布教学实录评析初中语文望庐山瀑布课堂实录及评析

师：同学们已经学过不少古诗，现在，请你们自由背诵你最喜欢的那一首。　　（学生纷纷自由背诵）　　［以旧引新，激发兴趣。］　　师：谁愿意先背一首　　生：“泉眼无声惜细流……”　　师：你能告诉大家背的是哪一首吗　　生：《小池》。　　师：背得不错。谁能比他的声音更宏亮　　生：“春种一粒粟……”　　师：你背的

2021-04-05 07:00:40

三年级语文《望庐山瀑布》教学实录

教学内容：人教版九年义务教育小学语文第六册　　教学目标：　　1、知识目标：　　理解古诗内容，弄懂诗句意思，了解祖国河山的壮美。　　2、能力目标：　　（1）、培养学生收集、处理信息的能力。　　（2）、培养学生的听说能力和口头表达能力。　　（3）、发展学生的想象力。　　3、情感目标：　　激发学生热爱大自

2021-03-29 07:00:31

《望庐山瀑布》语文课教学实录

师：我们学过许多首李白的诗，谁能背?注意每人背一首，不要重复别人背过的诗。　　(学生争着背诵，积极性很高。背了《静夜思》《赠汪伦》《早发白帝城》《望天门山》《独坐敬亭山》等。)　　师：大家背得都很熟，今天我们再学一首李白的诗。　　(板书：望庐山瀑布)　　点评：教学新诗不直接揭示课题，让学生先背诵学过

2021-03-25 07:00:28

《望庐山瀑布》语文课堂实录

全国著名特级教师霍懋征十分注意古诗教学，她教得活，教得巧，例如《望庐山瀑布》，她只花了十分钟就圆满地完成了教学任务。让我们来看实录作评析，从中获取教益。　　师：我们学过许多首李白的诗，谁能背?注意每人背一首，不要重复别人背过的诗。　　(学生争着背诵，积极性很高。背了《静夜思》《赠汪伦》《早发白帝城》

2021-03-24 07:00:27

小学语文《望庐山瀑布》《绝句》教学设计与教学反思

教学要求：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、学会本课的生字，能理解诗句的意思，并能用自己的话说说《望庐山瀑布》这首诗描绘的情景。　　3、理解诗的内容，使学生受到热爱大自然的教育和美的熏陶。　　教学准备：　　挂图、投影　　教学时间：　　两课时　　教学过程：　　教前反思与构思　　要

2021-02-04 07:00:36

2017年三年级语文《望庐山瀑布》课后检测题

学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了三年级语文望庐山瀑布课后检测题，欢迎大家参考阅读!　　一、给下列字加上偏旁组成本课的字，再扩成三个词写下来。　　暴： ( )、( )、( )　　此： ( )、( )、( )　　寺： ( )、( )、( )　　二、按下列要求

2021-02-01 07:00:37

望庐山瀑布课件

教学目标　　1、正确、流利、有感情地朗读古诗。活动：1）学生自读（初读课文）要求正确、流利。学生自读后质疑不懂的读音，老师带领学习“疑”字。2、）同桌自读古诗。学生给古诗找停顿处“|”，重音处“。”老师范读，通过范读，帮助学生确定停顿处及重音处。3）同桌互读，老师巡视指导，给有困难的学生予帮助。4）

2021-01-30 07:00:34

二年级下册语文望庐山瀑布课后训练题

一、给下列字加上偏旁组成本课的字，再扩成三个词写下来。　　暴：()、()、()　　此：()、()、()　　寺：()、()、()　　二、按下列要求填空或回答问题　　1 生紫烟的“紫”字，用部首查字法，应查的部首是()部，余下的部分是()　　画;用音序查字法，应查的音序字母是();该字的上半部分笔顺是：

2021-01-25 07:00:34

望庐山瀑布一课中使用多媒体教学的设想

《望庐山瀑布》是我国诗歌文学中的一颗瑰丽璀璨的宝珠。它琅琅上口，字字珠玑，意境优美，思想深刻，不仅能开拓学生美的视野，陶冶美的情操，还能培养学生的审美情趣和欣赏能力。但是，由于古诗讲究平仄、押韵，文字凝练，因此，给学生学习带来了一定的困难。如果在古诗教学中合理运用多媒体，则能收到意想不到的效果。

2021-01-17 07:00:39

语文《绝句》与《望庐山瀑布》教学设计

【学习目标】　　1．会认9个生字，会写12个字。能有感情地朗读、背诵课文。　　2．在学习中养成读书、识字、写字的良好习惯。　　3．喜欢学习古诗。能感受到大自然的秀美、神奇。　　【课前准备】　　识字卡片、挂图、小黑板。　　一、引入　　1．交流有关诗人李白、杜甫及他们的诗歌的信息。　　2．从《绝句》引出

2018-04-26 16:02:40

初中语文《望庐山瀑布》优秀教案设计

一、教学内容：　　义务教育课程标准实验教材语文第三册第十七课《古诗两首》之《望庐山瀑布》　　二、教材简析：　　这首诗是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形

2015-09-03 17:02:40

《望庐山瀑布》的课教学实录范文

师：同学们已经学过不少古诗，现在，请你们自由背诵你最喜欢的那一首。　　（学生纷纷自由背诵）　　［以旧引新，激发兴趣。］　　师：谁愿意先背一首　　生：“泉眼无声惜细流……”　　师：你能告诉大家背的是哪一首吗　　生：《小池》。　　师：背得不错。谁能比他的声音更宏亮　　生：“春种一粒粟……”　　师：你背的

2015-07-31 10:02:40

小学语文《望庐山瀑布》教学设计范文

教学过程：　　一、以旧引新，激发兴趣。　　我们已经学过不少古诗，现在有谁愿意来背一背你记住的古诗？有没有李白写的呢？（静夜思、夜宿山寺、送孟浩然之广陵、早发白帝城）　　大家知道李白的诗还真多呀！通过课外查阅资料，你们对李白还有哪些了解呢？（李白生卒年月701-761字太白号青莲居士号称诗仙现存诗90

2015-07-25 10:02:40

小学语文《望庐山瀑布》优秀教案

教学目标：　　1、学习生字，借助相关资料理解重点词语，进而读懂古诗。　　2、能用自己的话说说古诗的意思，能有感情地朗读、背诵古诗。　　3、通过对古诗内容的理解，领会诗人丰富的想象力，受到热爱大自然的教育。　　4、提高学生自学能力、想象能力、欣赏美的能力和艺术感染力。感受庐山瀑布的美丽与壮观。　　教学

2015-05-09 14:02:40

小学四年级语文《望庐山瀑布》教学设计

教学过程：　　一、以旧引新，激发兴趣。　　我们已经学过不少古诗，现在有谁愿意来背一背你记住的古诗？有没有李白写的呢？（静夜思、夜宿山寺、送孟浩然之广陵、早发白帝城）　　大家知道李白的诗还真多呀！通过课外查阅资料，你们对李白还有哪些了解呢？（李白生卒年月701-761 字太白号青莲居士号称诗仙现存诗9

2013-11-17 23:02:40

《望庐山瀑布》语文教学课件_图文

《望庐山瀑布》语文教学课件 1 一、导入 1、我们的祖国是诗歌的国度,打开诗歌的大门,有无数的珍宝。谁愿意背一首古诗给老师和同学们听? 2、会背李《望庐山瀑布》语文教学课件《望庐山瀑布》语文教学课件作为一名优秀的教育工作......

小学语文三年级《望庐山瀑布》课件_图文

小学语文三年级《望庐山瀑布》课件小学语文三年级《望庐山瀑布》课件【导语】课件制作本身就是作者综合素养的一种体现,它显现出制作者对教育、教学、教材改革方向的把握,对课堂教学的理解,对现代教育技术的领悟。因此教师在设计课件时......

小学语文《望庐山瀑布》课件【多篇】_图文

有了课件教学,使古板变生动了,抽象变形象了,深奥变浅显了,沉闷变愉悦了。不但激发了学生的学习兴趣,更有小学语文《望庐山瀑布》课件【多篇】 [导语]传统的教学手段枯燥无味,没有直观的形态供学生了解。有了课件教学,使古板变......

新学期小学语文《望庐山瀑布》课件精选_图文

【第二条】新学期小学语文《望庐山瀑布》课件教学目标: 1.了解古诗大意,感受大...

小学二年级语文《望庐山瀑布》课件【三篇】_图文

【篇二】小学二年级语文《望庐山瀑布》课件一、教学内容: 义务教育课程标准实验教材语文第三册第十七课《古诗两首》之《望庐山瀑布》二、教材简析: 这首诗是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了......

小学语文三年级《望庐山瀑布》课件【三篇】_图文

小学语文三年级《望庐山瀑布》课件【三篇】整理分享的小学语文三年级《望庐山瀑布》课件,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!【篇一】小学语文三年级《望庐山瀑布》课件【教学目标】 1.认识 4 个生字,会写“炉“、“银”、“流”......

望庐山瀑布教学课件_图文

望庐山瀑布教学课件《望庐山瀑布》这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象,构思奇特...

望庐山瀑布说课课件_图文

望庐山瀑布说课课件望庐山瀑布说课课件《望庐山瀑布》是唐代伟大诗人李白出游金陵途中初游庐山时所作的两首诗,一为五古,一为七绝。望庐山瀑布说课课件各位评委老师好: 今天我说课的内容是《望庐山瀑布》,它是二年级语文第 17 课......

语文学科望庐山瀑布课教案_图文

语文学科望庐山瀑布课教案_语文_小学教育_教育专区。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 百度文库苏教版语文下册《望庐山瀑布》公开课教案教学内容三年级下册第三单元第 13 课《望庐山瀑布》,教材第 66 页。教学目标 (一)知识与能力......

望庐山瀑布(优质课)_图文

望庐山瀑布(优质课)_语文_小学教育_教育专区 ___ 语文优质课教学设计方案 (2004——2005 学年度第一学期) 三年级第四单元设计者李立新 3 月 21 日课题 13、古诗两首课讲读课型课文时 2 1、 ___ 语文优质课......

人教版一年级语文课文《望庐山瀑布》教案

教学准备多媒体课件(庐山瀑布录像)、一年级课文《望庐山瀑布》教案教学目标 1.会认“炉、庐、瀑、疑”4 个字,会写“炉、银、流、柳”4 个字。 2.能借助课件了解古诗内容,体会诗的意境。 3.有感情地朗读古诗,背诵古诗,感悟......

望庐山瀑布教案完整版_图文

望庐山瀑布教案完整版_语文_小学教育_教育专区。望庐山瀑布教案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】《望庐山瀑布》教案设计者:何靓教学目标: 1、知识目标:学会文中生 ......

望庐山瀑布优质课教案_图文

望庐山瀑布优质课教案_语文_初中教育_教育专区。望庐山瀑布优质课教案李白的望庐山瀑布这首诗是七言绝句,关于望庐山瀑布教案要如何写呢 ?下面来看看 ! 1 、学会本课生字,能正确读写“庐、瀑、炉、疑” 4 个生字 2 、有感情......

古诗《望庐山瀑布》公开课教学设计_图文

学习目标古诗《望庐山瀑布》公开课教学设计 1、学习有节奏、有感情地诵读古诗《望庐山瀑布》。 2、结合画面,理解诗句的意思,品味重点词语的表达效果,体会诗人夸张、比喻的表达方式。 3、理解诗歌内容,想象诗歌呈现的画面,体会......

《望庐山瀑布》教学过程_图文

《望庐山瀑布》教学过程_语文_小学教育_教育专区。《望庐山瀑布》教学过程 (一)...

小学语文三年级《望庐山瀑布》课件_图文

2.背诵、默写《望庐山瀑布》。八、板书设计《望庐山瀑布》见:香炉、紫烟、瀑布挂前川听:飞流直下三千尺、对祖国山河热爱感:落九天【篇二】小学语文三年级《望庐山瀑布》课件教学要求 (1)认识课文后的 12 个生字及 8 个......

望庐山瀑布教案_图文

望庐山瀑布教案_语文_小学教育_教育专区。望庐山瀑布教案《望庐山瀑布》被称作七言绝句之首。现在请欣赏小编带来的。望庐山瀑布教案一一、激趣导入今天老师带大家去游山玩水,来,咱们跟着画面好好地去游一游, 看一看。(课件播放......

(完整版)《望庐山瀑布》教案

3、情感态度价值观:在庐山瀑布壮丽的景色中,体会大自然的人教版语文二年级下册教案 17、古诗两首《望庐山瀑布》教学目标: 1、知识与能力:学会“庐、瀑、炉、疑”四个生字,有韵律地、有感受地吟诵古诗。 2、过程与方法:能......

部编版小学语文《望庐山瀑布》公开课精备教案设计

部编版小学语文《望庐山瀑布》公开课精备教案设计_三年级语文_语文_小学教育_教育专区。望庐山瀑布一、创情境: 1.欣赏一段风光视频:这段视频拍摄的是什么地方的风景呢?聪明的小朋友肯定能猜到——庐山 2.庐山风光带给你什么感受......

小学语文三年级《望庐山瀑布》课件【三篇】_图文

小学语文三年级《望庐山瀑布》课件【三篇】【教学目标】 1.理解 4 个生字,会写...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有

2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为

2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好

2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f

2021-11-18 07:00:37

题西林壁优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘庐峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象

2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者：白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者：白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者：白居易作者：白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前

2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉古诗十九首>4 谁言寸草

2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠

2021-11-18 07:00:37

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