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八年级课文解析:与朱元思书

本文选自《艺文类聚》卷七,是吴均写给朱元思述说旅行所见的信。是一扁用骈文写的书信。骈文,每句四字或六字,后来又叫四六文。因全篇多由双句,即骊句、偶句组成,因此得名。它讲究对仗的工整和声律的铿锵,是介于散文和韵文之间的一种文体。这种文体产生于汉代,到南北朝时期盛行于世,本文骈语俪句齐整精洁,剪裁布局得
2020-07-01 07:00:31

与朱元思书课文解读

与朱元思书课文解读本文选自《艺文类聚》卷七,是吴均写给朱元思述说旅 行所见的信。...

《与朱元思书》课文解析

《与朱元思书》课文解析_初二语文_语文_初中教育_教育专区。原文:风烟俱净,天山...

《与朱元思书》课文赏析

《与朱元思书》课文赏析本文是吴均向朱元思述说富春江及其沿岸山川之美的 一封信,寥...

部编版八上《与朱元思书》课文详解_图文

部编版八上《与朱元思书》课文详解课前预习 一、作品梗概南北朝时,政治黑暗,社会动...

2019与朱元思书课文解读语文

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《与朱元思书》课文赏析-文档资料

《与朱元思书》课文赏析本文是吴均向朱元思述说富春江及其沿岸山川之美的 一封信,寥...

《与朱元思书》赏析

《与朱元思书》赏析 原文 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,...

初中语文_《与朱元思书》教学设计学情分析教材分析课后反思

教材分析 《与朱元思书》是北师大版八年级下册第四单元的一篇文言文,属山水小品(山水游记), 文章以简练隽永的笔墨描绘了一幅充满生机的大自然画卷。本单元的主题为“天人对话”, 在读懂文章的基础上,是要学生学会分析独立思考。教学......

与朱元思书知识点解析_图文

与朱元思书知识点解析_其它_职业教育_教育专区。八年级语文下册第五单元文言文复习练习(覃柳松) 21《与朱元思书》 (一)文学常识:《与朱元思书》一文的作者是 吴均 ,字 叔庠 , 南朝梁 (朝代)文学家。课文选自 《艺文类聚》......

12 《与朱元思书》(课后解析)

12 《与朱元思书》(课后解析)思考探究 一 朗读并背诵课文。说一说文中所写的山...

《与朱元思书》课文解析

《与朱元思书》课文解析 《与朱元思书》课文解析 本文是吴均写给友人的一封信,现存...

与朱元思书内容探析

《与朱元思书》内容探讨 1、用课文原句填空:(1)写富春江全貌的句子是:风烟俱净...

与朱元思书课文

与朱元思书课文_初二语文_语文_初中教育_教育专区。与朱元思书课文 与朱元思书 ...

与朱元思书案例分析

《与朱元思书》教学案例分析 【案例背景】 《与朱元思书》 是八年级上册第三单元的一篇课文,本单元教学重点是不仅 要注意培养学生阅读古诗文的能力,品味诗文优美意境,还要注意引导学生领会 多姿多彩的景物描写技巧, 激发学生对优秀传统......

与朱元思书课文解读_语文_初中教育_教育专区 - 与朱元思书课文解读_百...

与朱元思书课文解读_语文_初中教育_教育专区。与朱元思书课文解读本文选自《艺文类...

与朱元思书教案

《与朱元思书》教案 一、教学目标: (一)、知识与能力: 1、弄清课文中出现的常用文言词语的含义,培养初步阅读文言文的能力。 2、理解作者所创设的意境,体会文中作者追求自由的情怀,把握课文的主 ......

初中语文_《与朱元思书》教学设计学情分析教材分析课后反思_图文

在文言文的阅读上,不应只要求能 读懂文章本身的内容,应鼓励学生深入阅读。更应鼓励学生自主阅读,大胆质疑,提出自 己的独立的、有创意的问题。赞赏学生个性化的发现,珍视阅读体验,总会有意外的惊喜。课标分析《与朱元思书》一文是初中......

初中语文_与朱元思书教学设计学情分析教材分析课后反思_图文

与朱元思书教学目标: 1.通过学习掌握并积累重要的文言文实词和虚词,感知文章大意。 2.品读赏析文章,感受其自然美、人情美。 3.体会文中作者“追求自由、厌弃名利”的情怀,把握文章的主旨。 教学重难点:深入文章意境,体会文章的语言......

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与朱元思书课文解读 与朱元思书课文解读第 页与朱元 思书课文解读 本文选自《 艺...

初中语文_《与朱元思书》教学设计学情分析教材分析课后反思_图文

初中语文_《与朱元思书》教学设计学情分析教材分析课后反思_语文_初中教育_教育专区。初中语文_《与朱元思书》教学设计学情分析教材分析课后反思 优质课精品教学设计 欢迎教师下载 《与朱元思书》(教学设计) 【教学目标】 ㈠知识与......

菠萝蜜 林清玄 阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等,最有成就的是散文创作,被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路,突然看见路边货车挂了一块大木板,上面写着:“菠萝蜜,很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味,我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇
2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。  林清玄《过火》  是冬天刚刚走过,春风蹑足敲门的时节,天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠,晶莹而明亮,台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。  妈妈一早就把我唤醒了,我们要去赶一场盛会,在这次妈祖生日盛会里有一
2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福,夏景是我的贺卡,微风是我的飞吻,细雨是我的拥抱,快乐是我的礼物,清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天,舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛,夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞,欢 笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调,在树下投出斑
2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名,张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗,与原先的曲调已不同,却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代:张若虚春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎
2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端,期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将 歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁
2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺,在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游 记承天夜游宋代:苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者
2021-11-18 07:00:37

汪曾祺 跑警报 原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授,——听说是雷海宗先生,他开的一门课因为讲授多年, 已经背得很熟,上课前无需准备;下课了,讲到哪里算哪里,他自己也不记得。每回上课, 都要先问学生:“我上次讲到哪里了?&rdq
2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐,只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的,不过够标准的不多见。其实做法简单,只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米,糯米要烂,
2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法,结合运用象征隐喻,通过繁富的意象,生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎,没有哀乐,也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白,不是很明白的事么?我的手颤抖着,不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着,头发也一定苍
2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中,比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、 朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译,是中国文化史上的不朽盛事,海内外能独自把莎剧全部译成汉语的
2021-11-18 07:00:37

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