再别康桥教案一等奖
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再别康桥教师教案

一、教学目标　　１、引导学生感受康桥柔美秀丽的风光，体味作者对康桥依依惜别之情；　　２、引导学生体味诗中的意象美；　　３、当堂背诵全诗。　　二、教学重难点　　１、诗情的领悟是难点与教学的重点；　　２、意象的把握与体味。　　三、教学设想　　以诵读为主，以课件贯穿始终，集音乐、画面、相片、朗诵等视听手段
2021-06-09 07:00:33

高一语文再别康桥教案设计

一、教学目标　　1、引导学生感受康桥柔美秀丽的风光，体味作者对康桥依依惜别之情;　　2、引导学生体味诗中的意象美;　　3、当堂背诵全诗。　　二、教学重难点　　1、诗情的领悟是难点与教学的重点;　　2、意象的把握与体味。　　三、教学设想　　以诵读为主，以课件贯穿始终，集音乐、画面、相片、朗诵等视听手段
2021-05-29 07:00:47

再别康桥的教学教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编整理的《再别康桥》的教案，希望对你有所帮助！　　【教学目的】　　1。感知《再别康桥》的诗意美，音乐美，建筑
2021-05-26 07:00:34

再别康桥外一篇

轻轻的我走了　　正如我轻轻的进　　割掉手中的股票　　那绿屏下的煎熬　　如那待宰的羔羊　　绿波中的艳影　　在我心中荡漾　　跌停上的封单　　沉沉在盘面压着　　在上下的柔波里　　我梦想钞票飞扬　　那分时量的成交　　不是对倒就是换庄　　柔碎在放量间　　沉淀在那幻想中　　寻梦？撑一支长阳　　梦想向高点飞翔
2019-11-30 07:01:46

国家一等奖《再别康桥》教学设计

国家一等奖《再别康桥》教学设计_语文_小学教育_教育专区。《再别康桥》教学设计教学目标: ⑴知识与技能:品味诗的意象,领悟诗的意境,体会诗人真情。 ⑵过程与方法:培养学生收集资料、自主探索、协作创新的能力。 ⑶情感态度及价值观:......

优质课一等奖高中语文必修一《再别康桥》教案

《再别康桥》教案一、 1、2、3、 教学目标 引导学生感受康桥柔美秀丽的风光,体味作者对康桥依依惜别之情; 引导学生体味诗中的意象美; 当堂背诵全诗。 二、 教学重难点 1、 诗情的领悟是难点与教学的重点; 2、 意象的把握与体味。...

再别康桥公开课优秀教案_图文

《再别康桥》 教学设计教学对象:高一年级 教学目标:反复诵读,体会本诗的建筑美,音乐美,绘画美。通过分析诗人独特意象选择 把握本诗意境的营造。了解新诗的鉴赏方法。 教学课时:1 教学重点:通过对诗“意象” “意境”分析学习新诗的......

《再别康桥》优秀优秀教案

《再别康桥》教案 徐志摩 教案目标: 1.知识与技能目标:了解诗歌的三美,把握作者蕴含在诗歌中的情感。 2.过程与方法目标:学生诵读感受诗歌三美。教师指导学生讨论诗歌意象蕴含 的情感。 3.能力培养目标:新诗的欣赏方法。 教案重点:新诗......

《再别康桥》获奖教案_图文

再别康桥 教学目标 (一)、知识与技能 1、学会新诗的鉴赏方法。 徐志摩 2、感...

再别康桥优秀教案

分析理解诗人独具特色的意象选择。 教学难点 :诗的欣赏方法 《再别康桥》教案设计教学目标: 1.知识与技能目标:了解诗歌的三美,把握作者蕴含在诗歌中的情感。 2.过程与方法目标:学生诵读感受诗歌三美。教师指导学生讨论诗歌意象蕴含的情感......

优质课一等奖高中语文必修一《再别康桥》教学设计 (1)

《再别康桥》 教学设计 一、教学内容分析。 人教版普通高中教科书必修一第一单元主要学习诗歌, 《再别康 桥》选自第二课《诗两首》 。 《再别康桥》 是徐志摩再次即将离别母校时的殷殷的眷念和深深 的依恋。教学中可通过简介徐志摩......

再别康桥完整教案

再别康桥完整教案教学目标 1、引导学生感受康桥柔美秀丽的风光,体味作者对康桥依依惜 别之情; 2、引导学生体味诗中的意象美; 3、当堂背诵全诗。 教学重难点 1、诗情的领悟是难点与教学的重点; 2、意象的把握与体味。 教学过程 一、......

《再别康桥》一等奖说课稿

《再别康桥》一等奖说课稿_高一语文_语文_高中教育_教育专区。《再别康桥》说课稿 各位评委老师: 上午好,我是 XX 号考生,今天我要说课的题目是《再别康桥》,下面我将从教材、教学 目标、教法、学法、教学过程、板书设计等几个方面......

《再别康桥》教案完美版

《再别康桥》教案教学目标: 1、了解徐志摩生平、创作及新诗有关知识; 2、分析本诗意境之美和所体现的新律诗的“三美”主张; 3、理解徐志摩在诗中表现的特别的思想感情和心绪感受;教学重点:分析品味本诗所体现的“三美”艺术主张和......

《再别康桥》优秀教学设计_图文

《再别康桥》优秀教学设计_语文_小学教育_教育专区。《再别康桥》优秀教学设计《再别康桥》优秀教学设计范文(精选 3 篇) 《再别康桥》优秀教学设计 1 教学目的: 一、感知《再别康桥》的诗意美,音乐美,建筑美,绘画美。 二、学会新......

《再别康桥》说课稿比赛一等奖

《再别康桥》说课稿比赛一等奖_高一语文_语文_高中教育_教育专区。读诗歌感受音乐美 抓意象欣赏绘画美 ——《再别康桥》说课稿 说课者:尊敬的各位老师: 早上好! 我说课的篇目是《再别康桥》,题目是“读诗歌感受音乐美,抓意象欣赏......

再别康桥的优秀教案_图文

再别康桥的优秀教案再别康桥的优秀教案 《再别康桥》是我国现代着名诗人徐志摩的代表作之一,关于再 别康桥的优秀教案要如何写呢?? 【教学目的】 1、感知《再别康桥》的诗意美,音乐美,建筑美,绘画美。 2、学会新诗的鉴赏方法: ⑴......

幼儿园优质课-《再别康桥》教案_图文

《再别康桥》教案 1、基础知识目标: 了解新文人诗内涵。 2.思想教育目标: 志摩感情方式与个人的体验。 3.能力培养目标: 新诗的欣赏方法。 教学重点: 新诗的鉴赏。 教学难点: 诗的欣赏方法。 教学方法: 诵读欣赏。 课时安排: 1 ......

最新整理徐志摩《再别康桥》优秀教案

最新整理徐志摩《再别康桥》优秀教案 教学目标 1、了解作者及诗歌创作的时代背景。 2、反复诵读体会诗歌营造的意境。 3、把握中心意象,深入体会诗人情感。 教学重难点 学习重点 品味诗歌的语言,感受诗歌的语言美。 学习难点 理解诗歌美之......

再别康桥教案

《再别康桥》教案教学目标: 1、感知《再别康桥》的诗意美,音乐美,建筑美,绘画美。 2、学会新诗的鉴赏方法。 A、通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。 B、通过教师的分析赏析,学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌。 教学......

再别康桥教案设计

再别康桥教案设计轻轻的我走了,正如我轻轻的来 一首带有淡淡哀愁的离别诗牵 动了多...

最新再别康桥最新优秀教案_图文

《再别康桥》教学设计 设计思路: 《毛诗序》说:“诗者,志之所之也,在心为志,发...

《再别康桥》的优秀教学设计_图文

教学重点 诗人独具特色的意象选择; 《再别康桥》的音乐美,建筑美,绘画美 《再别康桥》的优秀教学设计《再别康桥》的优秀教学设计 1,感知《再别康桥》的诗意美,音乐美,建筑美,绘画美。 2,学会新诗的鉴赏方法。 A,通过教师的指导......

[精品]最新《再别康桥》市级优质课教案_图文

最新《再别康桥》市 级优质课教案 资料内容仅供您学习参考,如有不当之处,请联系改正或者删除 《再别康桥》教案 课 《再别康桥》 题 课 新授课 型 课时 1 课时 1、有感情的朗诵诗歌,反复品味诗歌的语言; 学 2、挖掘意象的内涵......

沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现，那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音，要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力，不该有力时不要太用力。《北国风光，千里冰封，万里雪飘。》望长城内外，惟余莽莽; 大河
2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次，第一层次写泛游之前的活动，包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐，既隐伏着游兴，又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代：苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱， 人影在地，仰见明月，顾而乐
2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴：色、受、想、行、识，其中第一蕴包括身，后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看，五蕴并不是实有的东西，只是因为众生太在乎自我，自私自利，所以有了五蕴的生命，而造种种恶业。身而为人，生活在这个世界上，权利与义务是并行的，任何人都不可能只享受权利，却不尽任何义务。然而在今天这个社会，许多人
2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实，发自肺腑，可见其征服人心的艺术力量。师：《桃花源记》我们已经学过，现在老师向你们请教两个问题，第一，文中的桃花源是个什么样的地方?生1：是一个没有剥削，没有压迫，与世隔绝的地方。生2：是一个人人平等，百姓丰衣足食，热情淳朴的地方。生3：是一个景色优美，让人留连忘返的
2021-11-16 07:00:35

《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局，反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争，暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围：1、结合屈原两次被贬的原因及经过，突现其才华和正直的品格：屈原“入则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯”，有旷世之才，却被小
2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索，为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力：1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方
2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作，全诗是诉述相思之苦，以秋声秋景起兴，写男思女。《长相思·其一》作者：李白长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端，上有青冥之高天，下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心
2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝，越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼，辨证施治，常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》，简称“内经”，是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》，成书约在秦汉时期，即公元前2世纪左右。
2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂，再现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗 化石吟通篇采用拟人的写作手法 第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的
2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍：愿友人平安，情谊到永远;愿家人平安，幸福到永远;愿爱人平安，快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一：幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一
2021-11-12 07:00:37

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