再别康桥图片

《再别康桥》课文理解

《再别康桥》是徐志摩的代表作，也是中国现代诗歌史上的名作，意境优美，音韵悠扬，堪称经典。徐志摩的抒情诗代表作《再别康桥》自问世以来,受到了一代又一代读者的喜爱这不仅因为此诗具有卓越的艺术美,更因为它具有至真至纯的诗情美,是一曲唱给生命极致美的恋歌人们谈到《再别康桥》的思想感情,有人说它具有当时社

2021-11-16 07:00:35

《再别康桥》说课稿范文

《再别康桥》是徐志摩的作品，是一首以轻轻悄悄营造出一种幽静曼妙氛围的现代诗。《再别康桥》是八年级上册的第三课,在此之前,学生已积累了《乡愁》《我爱这土地》,而以后也将学习到《在寒冷的腊月的夜里》《相信未来》等同类型的文章。因此讲好这一课,既能承上继续体会诗歌涵咏的特点,也能在朗读中形成新的情感体验与

2021-11-12 07:00:37

《再别康桥》说课稿初中

新月诗人、绝代才子徐志摩的爱与传奇人生，还有他的绝唱《再别康桥》，无不给人心灵以震撼!一、说教材《再别康桥》选自于长春版语文教材八年级上册,是“新月派”诗人徐志摩的传世之作,抒写了诗人1928年秋重返英国剑桥大学,故地重游时的感受,表现了一种带着淡淡忧愁的离情别绪。这首诗音韵

2021-11-12 07:00:37

读《再别康桥》

《再别康桥》兼具中国古典诗歌和外国诗歌的抒情方法，并将它们完美地统一，铸就了《再别康桥》的高度的艺术性。《再别康桥》是徐志摩最重要的代表作品，这首使诗人获得巨大声誉的诗作，感情真挚，形象生动鲜明，语言优美洗练。它以美的语言、美的旋律、美的物象表达了诗人对康桥的无限眷恋和那似清烟如微波般的离情别绪，犹

2021-11-04 07:00:35

如何教《再别康桥》

《再别康桥》是徐志摩的代表作，作品中文笔细腻，意境优美，技巧高超。前些时候，听了一堂新教师的汇报课，所教的篇目是《再别康桥》。她的讲课程序是这样的：听音频朗读——简介作者及背景——自由朗读——寻找意象，体会情感—&m

2021-11-03 07:00:37

再别康桥的写作手法

《再别康桥》是徐志摩最重要的代表作品，这首使诗人获得巨大声誉的诗作，感情真挚，形象生动鲜明，语言优美洗练。(一)、形神兼备，以形传神。诗歌的第二节把金柳比作新娘，形似神肖，别致新巧。河畔垂柳，冰清玉洁，柔曼飘拂、夕照霞辉，给她镀上了一层金光闪闪的颜色，她多像一位长发飘逸、风姿绰约的新娘。她的玉树临风

2021-11-02 07:00:37

《再别康桥》的“美”

徐志摩在中国现代诗坛上影响深远，他的诗歌是美的象征，“美”是其诗歌的精髓和生命。1928年一个夏天的夜晚，故地重游的诗人一个人悄悄来到康桥找他的英国朋友，遗憾的是，他的英国朋友一个也不在，只有他熟悉的康桥在默默等待他，一幕幕过去的生活图景，又重新在他的眼前展现。归国途中，诗人

2021-10-29 07:00:37

《再别康桥》教学思考

有关《再别康桥》的研究已经很多，见仁见智。下面来看看关于《再别康桥》教学思考!《再别康桥》教学思考一新诗教学在高中语文教学中一直处于边缘化的地位，这是由多种原因造成的。以《再别康桥》为例，我想从四个方面对如何设计好本课教学的核心内容提出自己的思考。首先，依据文体背景，诗歌和散文依然在高中语文教材中占

2021-10-29 07:00:37

《再别康桥》的别情解读

《再别康桥》抒发的是缠绵的别情，但这别情到底包含了哪些方面的意蕴呢?一、对康桥美丽景致的留恋康桥是美丽的，有协调匀称的建筑群，有晚钟撼动的黄昏，有没有遮拦的田野;尤其是作者笔下的康河，“康河，我敢说，是全世界最秀丽的一条水”，在徐志摩眼里，康河是梦幻的乐园，在康河里划船，或躲

2021-10-24 07:00:35

再别康桥实录

《再别康桥》是新月派诗人徐志摩的传世之作，有极高美学价值，它所抒发的离愁别绪是人类共同的情感经历，通过诵读容易将我们带人诗境，唤醒他们沉寂的真情，从而引起强烈的共鸣。师：上课，同学们好生：老师好师：坐下。今天上课的格局不同于往常，喜欢吗?(学生四人一组，面对面坐。)生：喜欢。师：这叫小组交流讨论的学

2021-10-23 07:00:36

再别康桥读后感

《再别康桥》将具体景物与想象糅合在一起构成诗的鲜明生动的艺术形象，巧妙地把气氛、感情、景象融汇为意境，达到景中有情，情中有景。再别康桥读后感篇一：你来或者不来，去或不去，康桥都在那里，不喜不悲。倒是来这里的人在康桥的柔波旁、榆柳下演绎他们的悲欢离合。你是人间四月天的烟云，黄昏吹着晚风的柔，轻如风，

2021-10-18 07:00:37

再别康桥微电影

《再别康桥》语言清新秀丽，节奏轻柔委婉，和谐自然，伴随着情感的起伏跳跃，犹如一曲悦耳徐缓的散板，轻盈婉转，拨动着读者的心弦。《再别康桥》鉴赏这首《再别康桥》全诗共七节，每节四行，每行两顿或三顿，不拘一格而又法度严谨，韵式上严守二、四押韵，抑扬顿挫，朗朗上口。这优美的节奏象涟漪般荡漾开来，既是虔诚的学

2021-10-05 07:00:37

《再别康桥》中的意象

《再别康桥》感情真挚，意境丰富。通过分析意境，揣摩感情，就可以领悟到作品的深厚内涵，体会到作者对康桥淋漓尽致的眷恋之情。　　抒情诗歌中，情和景一般是不可分离的。这情和景相结合的心理画面，就是意象。它是抒情诗歌的第一位构成要素，是抒情诗歌的根基。对抒情诗歌的分析，也应当从分析作品的意境入手。徐志摩的重

2021-09-05 07:00:32

解读《再别康桥》多重主题

《再别康桥》是中国现代文学史上的著名诗人徐志摩的代表作之一，频繁出现在诗人作品选集和各版本中学教材中，其艺术上的音乐美、绘画美和建筑美以及诗意美历来被人称道，共识度极高。　　在主题上，绝大多数声音认为诗作是在抒发离别之意，倾吐眷恋之情。这不难理解，从意象上看，云彩、金柳、柔波、青荇、青草、星辉等自然

2021-09-05 07:00:32

《再别康桥》全文浅析

1928年6月，徐志摩起程赴日本、美国、欧洲游学。11月6日于回国途中的中国海上写下了著名诗作《再别康桥》。　　《再别康桥》给我们的第一个触动，是该诗的标题。“再别”的意思是曾经告别了一次，这是第二次告别。既然是第二次告别，之前就必然有一个“再来”的动作。为什么再来呢?根据诗中内容的提示，是为“寻梦

2021-08-31 07:00:35

再别康桥教学反思范文

昨天，我在七（1）班执教了《再别康桥》，算完成了领导交给的任务，但示范的作用却没有，因为课堂比较沉闷，互动性差，参与率低。反思这堂课，以学定教，教服务于学，还没有真正落到实处。具体有这么几个问题——　　一、吓着了孩子　　我预想的是以激情碰撞激情，以诗意引领诗意，在课堂上演变为老师唱独角戏。诗意的开场

2021-05-07 07:00:34

再别康桥教学方案

教学目的　　1 感知《再别康桥》的诗美，音乐美，建筑美，绘画美　　2 学会新诗的鉴赏方法　　①通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美　　②通过教师的分析赏析，学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌　　教学重点　　1 诗人独具特色的意象选择;　　2 《再别康桥》的音乐美，建筑美，绘画美教

2021-05-05 07:00:40

再别康桥表现了诗人怎样的情感?

《再别康桥》成为很多文学爱好者争相诵读的诗歌典范，人们都在努力探索其诗歌美好的意境和所表达作者的情感世界，而不是教科书式去单纯的规定理解《再别康桥》的主题思想，下面是小编整理的相关内容，希望对你有帮助。　　这是一首抒写自然之美与作者心情的短诗，诗人是崇高、赞美自然的。诗中景物的描写真实细腻，可见康桥

2021-03-29 07:00:31

《再别康桥》读书笔记

你来或者不来，去或不去，康桥都在那里，不喜不悲。倒是来这里的人在康桥的柔波旁、榆柳下演绎他们的悲欢离合。　　你是人间四月天的烟云，黄昏吹着晚风的柔，轻如风，悄无声息，轻如雪，悠闲飘落。来时一袭长衫，去时衣袂飘飘。挥手之间，西天的云彩成为你永恒的背景，。当时伊人在，曾伴彩云归。　　因为喜欢一个人，所以

2021-03-01 07:00:50

读再别康桥感想

我向来喜欢极其浪漫而又精巧的文字。那些文字读起来，有种恋爱的感觉。　　高中的时侯我喜欢上写诗，每一个文学小青年都会有这么一段时光。如果一个文学小青年没有喜欢过诗，那么我敢说他不是标准的文学小青年。　　那时，我喜欢徐志摩，因为他写了“轻轻的我走了正如我轻轻的来我挥一挥手不带走一片云彩”以及“假如我是一

2021-02-27 07:00:49

《再别康桥》欣赏_图文

《再别康桥》欣赏导语;《》最初发表于 1928 年 12 月 10 日《新月》月刊第 1 卷第 10 号上, 后收入诗集《猛虎集》。是诗人重游康桥之后,在归国途中写下的一首绝版之作。再别康桥轻 ......

《再别康桥》赏析_图文

《再别康桥》赏析透过《再别康桥》看徐志摩诗的美几瓣雪花,几枚黄叶,一缕清风,...

再别康桥徐志摩_图文

《再别康桥》学案学习目标: 1 有节奏、有感情地诵读诗歌,体会诗歌“三美”:建筑...

再别康桥原文及作品赏析_图文

再别康桥原文及作品赏析《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇,是新月派诗歌...

再别康桥原文_图文

但我不能放歌, 悄悄是别离的笙箫; 夏虫也为我沉默, 再别康桥原文沉默是今晚的康桥! 悄悄的我走了, 正如我悄悄的来; 我挥一挥衣袖, 不带走一片云彩。关于《再别康桥》的写作时间和缘起也有几种说法。一种说法是,1920 年......

徐志摩再别康桥_图文

但我不能放歌, 悄悄是别离的笙箫; 徐志摩再别康桥夏虫也为我沉默, 沉默是今晚的康桥! 悄悄的我走了, 正如我悄悄的来; 我挥一挥衣袖, 不带走一片云彩。《再别康桥》是一首写景的抒情诗,抒发的是什么呢?三句话概括:是一种......

徐志摩再别康桥赏析_图文

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再别康桥赏析及原诗_图文

再别康桥赏析及原诗_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区再别康桥赏析及原诗《再别康桥》赏析轻吟漫诵徐志摩的《再别康桥》,将会陶醉在那注入了纯情的一个个意象中,感受到他那故地重游、乍逢即别的一段思绪和一步几回头、欲别不......

再别康桥原文及背景_图文

再别康桥原文及背景《再别康桥》轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手...

再别康桥(同名4219)_图文

再别康桥(同名 4219) 再别康桥教学目标 1、了解诗歌的三美,把握作者蕴含...

再别康桥原文赏析_图文

《再别康桥》原文: 轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的...

《再别康桥》课文鉴赏_图文

《再别康桥》课文鉴赏《再别康桥》运用多种方法隐蔽意向,蕴蓄感情,使真切的爱恋之情深藏心底,无限的凄惘之愁止流心头,给人留下广阔的想象空间。飘逸可人的潇洒,兴奋热烈的眷恋,清新如画的别离,旖旎迷人的风光,是《再别康桥》传递......

徐志摩《再别康桥》赏析(1)_图文

徐志摩《再别康桥》赏析《再别康桥》最初发表于 1928 年 12 月 10 日《...

再别康桥赏析_图文

再别康桥赏析《再别康桥》是一首优美的抒情诗,宛如一曲优雅动听的轻音乐。1928...

再别康桥(徐志摩) (1)_图文

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 百度文库 1、《再别康桥》(徐志摩) 一、学科:语文设计者:汉沽五中王二威二、课例名称:《再别康桥》三、执教教师:王二威四、课型:体验式教学课五、年级:高中一年级六、教材版本:人民......

《再别康桥》优秀板书_图文

诗人志摩是怎样一个人呢们和志摩一起《再别康桥》,走进诗人内心。 ?让我二、播放歌曲《再别康桥》,附上剑桥的图片解说:音乐能陶冶人的性灵。《再别康桥》这首诗本身就极具音乐美。播一首由《再别康桥》改成的歌曲,......

再别康桥

再别康桥教学目标 1.知识目标:了解新文人诗内涵。 2.能力目标:新诗的欣赏方法...

《再别康桥》原文与赏析_图文

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 百度文库《再别康桥》作者:徐志摩轻轻的我...

《再别康桥》赏析_图文

《再别康桥》赏析_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。《再别康桥》赏析透过《》看徐志诗...

读《边城》心得800字

《边城》是一座质朴的城，潺潺流水，细细涓流，没有一丝杂乱与喧哗，生活在这里的人们也一样的淳净质朴，人们的内心一片祥和。读《边城》心得篇一：初读了《边城》，赞叹于茶峒的淳朴的民风。坚持要给过渡钱的渡客，坚持不要过渡钱的、会去买烟草和茶叶送给渡客的老船夫。这里的人如这里的风景，纯净美好，质朴真诚。作者的

2021-11-06 07:00:38

如是我闻金刚经体会

如是我闻为佛临涅槃前，弟子阿难所问四事之最後一问。由此一句加之经前，正可破後世之疑。表明是阿难尊者所集经藏尽是亲承佛前所听所受。如是我闻：读金刚经100遍体会《金刚经》我已经坚持读了4个多月了，至少有100多遍了。早就说要写一篇关于读《金刚经》的体会，今天下决心完成了此文。最早知道《金刚经》，是在中

2021-10-31 07:00:39

党员《迟到的悔悟》观后感

《迟到的悔悟》讲的是什么呢?大家观看了该《迟到的悔悟》后有什么感受呢?党员《迟到的悔悟》观后感一6月1日下午，市民政局组织局机关、二级单位全体干部职工集中观看警示教育片《不可触碰的纪律》和《迟到的悔悟》。两部警示教育片分别讲述了全省6名、咸宁3名党员干部违反中央八项规定和党的六大纪律而锒铛入狱的典型

2021-10-30 07:00:38

观看迟到的悔悟有感

《迟到的悔悟》纪律片展现了腐败分子违法犯罪后发自内心的反省和痛悔，令人震惊，让人深思，以此达到以警促廉的目的。观看迟到的悔悟有感一“观看警示教育片，不能抱有猎奇心理，把案例当作故事讲，当作绯闻传，而是要认真对照检查，正确摆正位置，增强防腐拒变免疫力。”6月5日，咸安区纪委监察

2021-10-30 07:00:38

2年级禁毒宣传资料

毒品一日不绝，禁毒一刻不止。开展禁毒宣传，增强全民禁毒意识。篇一：小学生禁毒心得体会上周德育活动时间老师播放了一个有关“禁毒”的短片。观看后，我久久不能平静，看着哪一幕幕惊心动魄的情景，，我的心都颤抖了。看着那些服用了摇头丸的人们发疯的样子，你叫我的心怎能平静下来?有多少人为

2021-10-30 07:00:38

读圆明园的毁灭体会

《圆明园的毁灭》讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨。读圆明园的毁灭体会篇一：自从学习了《圆明园的毁灭》，我对外国那种敬仰一落千丈，一瞬间变成了冷漠无情。我们自国落后，他国强大，使我们痛恨英法联军那种贪得无厌的耻辱品格，清政府软弱无能，所以只能

2021-10-28 07:00:36

《边城》读书体会

《边城》给了我们许多启示,即使孤独也要执着地追求至真至善至美。分享了《边城》读书心得体会，欢迎阅读!《边城》读书体会篇一：以“梦”代这小城，实不为过。凤凰涅磐，浴火重生，便给了这古老小城茶峒以无限之神思。梦，既是美满的，又是虚幻的。我想，沈从文老先生表现“优美，健

2021-10-26 07:00:35

《为人民服务》阅读答案

如今，无论语文测试，期中、期末考试，还是调考、统考乃至中考、高考，语文学科考试都有阅读理解这类题型，而且赋分都较大。同学们解阅读题时稍不留神，就会大量失分。其实，做题时只要注意一些技巧，阅读理解题并不难做。　　《为人民服务》阅读题　　一、看拼音写词语　　tài shān hóng máo xīng

2021-10-23 07:00:36

周易卦象解读之心得体会

易经的作用就是指导人们深入观察自然界的各种现象，认识天地、阴阳相辅相成、辩证统一的科学奥秘，充分把握天时、地利、人和之际遇，在比较好的环境中实现人生的最大价值。《易经》是我国哲学的，也可以说是东方哲学的一部最古老的经典，纵观古今一切思想、学术、政治、宗教，无不直接或间接渊源于易学。易经最原始的显示为

2021-10-20 07:00:40

《背影》阅读心得

朱自清的《背影》，他细腻的文笔看似平淡却令人刻骨铭心，像云絮轻轻划过天际，留下永远拭不去的云天爱语。《背影》的阅读心得篇一：朱自清的《背影》，并没有用华丽的文字来描述父爱，来描述父亲那肥大、令人心疼的背影，但却让读者们，潸然泪下。这是为什么呢?朱自清仅用了朴实的笔触便写下这篇令世人赞不绝口的文章，是

2021-10-16 07:00:35

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