折扣教学实录与评析
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《登鹳雀楼》教学实录及评析

《登鹳雀楼》教学实录是怎样的呢?要如何进行评析呢?下面一起来看看!一、导入新课(师依次课件出示：)师：小朋友，你们认识它们吗?生l：日。(师课件出示：日)生2：山。(师课件出示：山)生3：目。(师课件出示：目)师：小朋友，象形字是一幅图，也是一个字。(师课件出示： )师：这个字，你们还认识吗?生：雀
2021-09-14 07:00:36

观潮教学实录评析

教学设计说明　　一、以学生为主体，让学生主动积极学习　　学生的语文能力主要是通过学生自己的语文实践活动“习得”的，不是老师教会的。所以语文教学中要特别注意调动学生学习的主动性和积极性，让学生愿学、乐学，才能真正提高学习的实效。我们在设计教学时，牢牢地树立以学生为主体的教学思想，并且力求在各个教学环节
2021-05-28 07:00:35

观潮语文教学实录与评析

一、以学生为主体，让学生主动积极学习　　学生的语文能力主要是通过学生自己的语文实践活动“习得”的，不是老师教会的。所以语文教学中要特别注意调动学生学习的主动性和积极性，让学生愿学、乐学，才能真正提高学习的实效。我们在设计教学时，牢牢地树立以学生为主体的教学思想，并且力求在各个教学环节中体现出来。比如
2021-05-17 07:00:39

观潮的教学实录与评析

一、教学设计说明　　一、以学生为主体，让学生主动积极学习　　学生的语文能力主要是通过学生自己的语文实践活动“习得”的，不是老师教会的。所以语文教学中要特别注意调动学生学习的主动性和积极性，让学生愿学、乐学，才能真正提高学习的实效。我们在设计教学时，牢牢地树立以学生为主体的教学思想，并且力求在各个教学
2021-01-30 07:00:34

《静夜思》古诗教学实录及评析

《静夜思》描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感。诗中运用比喻、衬托等手法，表达客居思乡之情，一起来看看教学实录，仅供大家参考！谢谢！　　一、复习旧课　　出示学习步骤：　　1、知诗人，解诗题。　　2、抓字眼、明诗意。　　3、品诗句、悟诗情。　　4、诵感情、赏诗文。　　二、学习课文　　师：(放录像李
2020-11-11 07:00:38

《折扣》教学设计及反思

《折扣》教学设计及反思◆您现在正在阅读的《折扣》教学设计及反思文章内容 由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《折扣》教学 设计及反思内容:折扣 第 45-46 页 《作业本》第 23 页[4] ......

折扣教学设计及反思_图文

《折扣》教学设计及反思【教材分析】 折扣是百分数在生活中的具体应用,与人们的生活密切相关。折扣是本套教材新增加的内容,是商品经济中经常使用的一个概念,与 人们的生活联系密切,因此本册教材把它和纳税、利率一起安排在百 分数的......

《折扣》教学案例及反思

教学设想: 《折扣》是《分数(百分数)乘法应用题》的第二教时,是在学 生学习了把折扣、成数改写成百分数,以及“求一个数的百分之几是 多少”的应用题的基础上进行教学的。 本节课的教学设计力图体现“尊重学生,体现创新”和“关注......

折扣教学反思

折扣教学反思_教学案例/设计_教学研究_教育专区。<<折扣教学反思&...

折扣教学课堂实录(鲍)

《折扣》课堂教学实录天门市第一小学 鲍桃红教学内容:人教版义务教育标准实验教科书《数学》六年级上册第 97 页的 内容。教学目标: 1、让学生在商品打折销售的情境中理解“折扣”的意义。 2、学 ......

小学数学六下《折扣问题》教案+实录+反思_图文

《折扣问题》教学案 单位: 年级:六年级 设计者: 时间:2010.3 课题 折扣问题 课型 新授课 案序 第 5 课时 1、通过教学,使学生联系百分数的意义认识折扣的含义,了解打折 在日常生活中的应用,并联系对“求一个数的百分之几是多少......

折扣教学案例

小助手教应用题《折扣》上饶县兴园学校郑桃英【案例内容】人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》六年级上册第 97 页的内容 【设计理念】 数学源于生活、寓于生活、用于生活,在教学中我们要找准数学知识与实际生活紧密的 联系让学生在......

小学数学_《折扣》教学设计学情分析教材分析课后反思_图文

《折扣》教学设计 【教学内容】人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》六年级下册第 8 页 【设计理念】 “打折”这个概念,在我们日常的社会生活和生产实践中,经常要用到。“打折”应用 于很多商品经济领域。可以说,学生对这个概念并......

《折扣》教学反思

《折扣》教学反思 在教学中我通过创设生活情境,唤起学生的兴趣,使他们身处问 题情境中,通过亲身体验,在感性认识的基础上,让学生能进一步体 会数学与生活的联系,增强数学应用意识,提高分析问题解决问题的 水平。因此,本课教学时我遵循从......

折扣教学设计

折扣教学设计_六年级数学_数学_小学教育_教育专区。《折扣》教学设计凯旋路小学 ...

《折扣》教学设计_教案教学设计

《折扣》教学设计【教学内容】 人教版小学数学第十一册第五单元《百分数》第 97 页《折扣》。 【教材分析】 折扣是教材新增加的内容,是商品经济中经常使用的一个概念, 与人们的生活联系密切。教材通过设置商场店庆,商品打折销售的情 ......

《折扣》教学设计

《折扣》教学设计【设计说明】《折扣》是商品经济中经常使用的一个概念,与人们的生活联系紧密。教材通过设置商 场店庆,商品打折销售的情境引入“折扣” ,说明打折的含义,并指出:几折就表示十分之几, 也 ......

《折扣》教学设计及反思

【教学设想】 《折扣》是新课标人教版六年级上册第五单元《百分数》中解决 百分数应用题中的一个内容。 折扣是商品经济中经常使用的一个概念, 是百分数在生活中的具体应用,因此与人们的生活密切相关。本节课 的教学设计力图体现“尊重......

折扣课堂实录MicrosoftWord文档_图文

折扣 课堂教学实录 单位:龙市镇云龙小学 执教人:周玉翠 教学内容:人教版小学六年级下册数学百分数之折扣 教学过程: 一、谈话导入新课 师:同学们都喜欢上街购物,那你们知道吗?上街购物也 折扣 课堂教学实录 单位:龙市镇云龙小学 执教人......

小学数学_折扣教学设计学情分析教材分析课后反思

小学数学_折扣教学设计学情分析教材分析课后反思 优质课精品教学设计 欢迎教师下载...

小学数学_折扣教学设计学情分析教材分析课后反思_图文

小学数学_折扣教学设计学情分析教材分析课后反思_数学_小学教育_教育专区。小学数学_折扣教学设计学情分析教材分析课后反思 优质课精品教学设计 欢迎教师下载 折扣-教学设计 一、教学目标 1.知识与能力:理解折扣的意义,掌握折扣和百分数的......

...购物中的折扣问题优质课公开课教案课堂教学实录

六年级数学下册购物中的折扣问题优质课公开课教案课堂教学实录_六年级数学_数学_小学教育_教育专区。【教学目标】 1、通过解决购物中的折扣问题,进一步巩固折扣的计算方法,能理解并正确计 算不同优惠形式的折扣。 2、通过两种不同优惠......

折扣教学设计_图文

《折扣》教学设计 教学内容:人教版《数学》六年级上册第五单元第 97 页 教学目标: 1、使学生联系百分数的意义认识“折扣”的含义,体会折扣和百分数的关系, 加深对百分数的数量关系的理解。 2、了解“打折”在日常生活中的应用,懂得......

名师教学实录 百分数(二)·折扣

名师教学实录 百分数(二)·折扣_教学案例/设计_教学研究_教育专区。努力的你,未来可期! 百分数(二)·折扣 1 谈话激趣,引入新知 师:同学们,你们逛过商场吗?你们在购物时,享受过优惠吗?你们知道商家为了招揽顾客,经常会采用哪些促销......

折扣教学设计

折扣教学设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区。六年级数学 《折扣》 授课人:...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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