《紫藤萝瀑布》盐城市
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紫藤萝瀑布阅读答案 《紫藤萝瀑布》现代文阅读附答案

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐
2020-09-13 07:00:47

紫藤萝瀑布阅读理解答案 《紫藤萝瀑布》散文阅读理解及答案

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。　　①这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气
2020-01-15 07:01:19

课文《紫藤萝瀑布》教后记

一　　目前，在主流视线关注下的中学语文课堂，确实已经发生了很大的变化。那里，师生的课堂行为大都在“自主、合作、探究”的旗帜下发生和进行。在一些地方，上述六个字已经获得了可以对课堂教学行使一票否决的威权。如实地说，出现在教室里的这番新景象对于教师的教学方式和学生的学习方式，都具有革命性的、建设性的意义
2019-01-30 19:56:31

第5课《紫藤萝瀑布》盐城市优质课一等奖教案(苏教版初二下)doc初中语文...

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江苏省盐城市八年级语文优质课一等奖《紫藤萝瀑布》详细教案

《紫藤萝瀑布》教学设计盐城市初级中学陈峰 教学目标: 1、有感情地朗读课文,揣摩...

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江苏省盐城市八年级语文下册 第5课 紫藤萝瀑布教案 苏教版_图文

江苏省盐城市八年级语文下册 第5课 紫藤萝瀑布教案 苏教版_语文_初中教育_教育专区。百度文库 - 让每个人平等地提升自我 五 紫藤萝瀑布 一、情境导入: “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”让我们看到了瀑布的气势磅礴,那花的瀑布......

江苏省盐城市八级语文下学期 第5课 紫藤萝瀑布教案 苏教版

五 紫藤萝瀑布 一、情境导入: “飞流直下三千尺,疑是银河落九天〞让我们看到了瀑布的气势磅礴,那花的瀑布呢?它又会是 一番怎样的情景呢?让我们一起走进宗 璞的?紫藤萝瀑布?。 二、检查预习 迸溅 沉淀 花苞 忍俊不禁 仙露......

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《紫藤萝瀑布》美“因”探析

《紫藤萝瀑布》美“因”探析 王代娣 【期刊名称】《课外语文(教研版)》 【年(卷),期】2013(000)012 【摘要】探析《紫藤萝瀑布》美“因”,笔者以为主要体现在标题美、文眼美、 立意美、意境美、结构美等五个方面。 【总页数】......

江苏盐城卷2018中考作文真题解析及满分范文

这道作文题的写作思路,同学们可以从课本中找寻范本,可以学习宗璞 的《紫藤萝瀑布》,写自己走过某一自然景物时,由“赏”到“忆”,再到“悟” 的过程;也可学习季羡林的《幽径悲剧》,去描绘曾经生长在身边的某 一植物的不幸命运,提醒......

紫藤萝瀑布导学案_语文_初中教育_教育专区 - 紫藤萝瀑布导学案_百度文 ...

紫藤萝瀑布导学案盐城市大纵湖初中 张红梅 【学习目标】 1. 揣摩词语和句子,理...

如何感悟作品的情感r——以《紫藤萝瀑布》教学为例_图文

如何感悟作品的情感 r——以《紫藤萝瀑布》教学为例 吴文林 【期刊名称】《语文天地(初中版)》 【年(卷),期】2019(000)006 【总页数】2 页(P3-4) 【作者】吴文林 【作者单位】江苏省盐城市毓龙路实验学校 224001 【正文语种】......

江苏省盐城市八年级上学期语文期末考试试卷_图文

(杨万里《过松源晨炊漆公店》)(4) ___,后不见来者。(陈子昂《登幽州台歌》)第 1 页共 14 页 (5) 花和人都会遇到各种各样的不幸,___。(宗璞《紫藤萝瀑布》) 【考点】三、 语言表达 (共 1 题;共 5 分) 5. (5 分......

盐城市

内容上:选文侧重洋紫荆花的色彩种类多,次第开放; 紫藤萝瀑布》则强调紫藤萝花开得繁盛欢快. 而《紫藤萝瀑布》则强调紫藤萝花开得繁盛欢快. 20,作者对失去朋友的惋惜.对亲人缅怀朋友的欣慰,与对眼前美好生活的珍惜. ,作者对失去朋友的......

江苏省盐城市2020版中考语文试卷(II)卷(新版)_图文

(冯骥才《俗世奇人》) D . 每一朵花,都像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。(宗璞《紫藤萝瀑布》) 4. (2 分) 下列句子没有语病的一项是( ) A . 中考和高考都提出了对字迹工整书写清楚的试卷酌情加分的要求。 B . 研究人员......

江苏省盐城市阜宁县中考语文试卷_图文

江苏省盐城市阜宁县中考语文试卷 姓名:___ 班级:___ 成绩:___ 一、 阅读理解(60 分) (共 7 题;共 60 分) 1. (14.0 分) 阅读下文,回答相关问题 《紫藤萝瀑布》节选 ①从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色......

湖北高考作文题

(宗璞《紫藤萝瀑布》) 6 / 15 湖北高考作文题②在快乐中我们要感谢生命,在...

江苏省盐城市九年级上学期语文期末质量检测试卷_图文

课文通过对紫藤萝瀑布的描绘及一株紫藤萝的遭遇的记叙,抒发了自己对生命的顽强和美好...

江苏省盐城市建湖县2017～2018学年八年级第二学期期中语文试卷

(6 分) ①忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍 一株枯槐爬得很高,但花朵从来都 .稀 luò,东一穗西一串伶仃 地挂在树梢。 (宗璞《紫藤萝瀑布》 ). ②从前有一人,生在一个人迹罕致的地方,但他天资颖慧,生......

紫藤萝瀑布导学案

紫藤萝瀑布导学案 盐城市大纵湖初中 张红梅 【学习目标】1. 揣摩词语和句子，...

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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