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《滕王阁序》是我国古代写景抒情、文情并茂的骈文佳篇。王勃此文因其真情实感和纯熟的艺术技巧，充分调动文字形式的积极因素，犹如一个高明的舞蹈家，全身戴着枷锁却能跳出优美的舞姿。【教学目标】1 知识与技能(1)了解骈文的两大特征——对偶与用典(2)体会文章优美的语言及表达方式2 过
2021-11-18 07:00:37

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《滕王阁序》用富丽的词藻称道洪州，记述盛宴，描写滕王阁的壮丽以及寥廓壮美的山川秋景，借以抒发自己怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情。《滕王阁序》学案课件(第一课时)一、 学习目标：1、 了解作者、写作背景及文体;2、 通过反复朗读，领略骈文的神韵之美;3、 关注“襟”
2021-11-01 07:00:36

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《滕王阁序 ppt 课件 滕王阁序教案》摘要:B.瓯(ou)越潦(liao)水簪(zhan)笏桑梓(zi),C.台隍(huan)舸(ge)舰帝阍(hun)叨(dao)陪,D.懿(yi)范彭蠡(ni)虢 (guo)州遄(chang)飞《滕王阁序》是骈文的优秀篇章那么我们的老师......

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部编版高中必修三《滕王阁序》课件【三篇】

部编版高中必修三《滕王阁序》课件【三篇】_语文_高中教育_教育专区。部编版高中必修三《滕王阁序》课件【三篇】 【篇一】部编版高中必修三《滕王阁序》课件 教学目标: 1.学习体会本文优美的语言及其表达方式,背诵全文。 2.了解骈文的......

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滕王阁序优质课视频 总所周知,王勃 写这篇《滕王阁序 》 的时候, 背景是什么呢?用文中的话“胜友如云, 高朋满座”, 各路名人齐聚一堂。如果能在这里一展身手,让众人佩服的话,肯定对自己的未 来大有好处。 滕王阁序......

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高中语文必修五《滕王阁序并诗》张智慧PPT课件 名师优质课获奖比赛公开课教师面试试讲苏教_教学案例/设计_教学研究_教育专区。课题 滕王阁序 №1 教学目标 知识与能力 了解骈文的文体特点 过程与方法 掌握“故”、“尽”、“属”、等......

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滕王阁序教案一等奖 滕王阁序教案一等奖【篇一:滕王阁序 公开课教案】《滕王阁序》教案 一、 教学目标设计 (一) 知识与能力目标: 1.了解《滕王阁序》的写作背景。 2.了解《滕王阁序》之所以成为千古名篇的原因。 3.欣赏《滕王阁序》的......

滕王阁序优秀教案课程

5、滕王阁序(王勃)【教学目的】1.了解作者在文中的观点及骈体文的特点。 2.学...

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滕王阁序讲解_高二语文_语文_高中教育_教育专区。典故讲解 《滕王阁序》中的典故 骈体文用典可使文章委婉、含蓄、典雅、精练。《滕王阁序》 骈体文用典可使文章委婉、含蓄、典雅、精练。《滕王阁序》中的典故不仅数 。《滕王阁序 量多,......

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滕王阁序_高三语文_语文_高中教育_教育专区。滕王阁序唐代:王勃 豫章故 ( ....

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滕王阁序赏析 精品文档滕王阁序王勃 (唐)【原文】 南昌故郡,洪都新府, 星分翼...

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滕王阁序(正)_高二语文_语文_高中教育_教育专区。高中语文,教学设计,高二 14、滕王阁序 [教学目标] 1、背诵全文.。 2、学习体会本文优美的语言及其表达方式,了解骈文的内在特征-—对偶与用典。 3、积累文化知识。 [教学重点] 理解......

滕王阁序课堂实录合集

师:课前老师曾安排同学们通过查阅工具书和网络来了解王勃的生平经历和《滕王阁序〉 ...

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《滕王阁序》教学过程设计 【教学设想】 《滕王阁序》是人教版必修五第二单元“古代...

《滕王阁序》赏析

《滕王阁序》赏析_高二语文_语文_高中教育_教育专区。长春市九台区实验高中语文组《滕王阁序》赏析编选:秦维阳【原文】豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝, 龙光射牛斗之墟;人杰......

《滕王阁序》知识点梳理

《滕王阁序》知识点梳理一、字音 翼轸(zhěn) 舸(gě)舰簪(zān)笏二、...

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教后记:学而不思则罔,思而不学则殆 3 | 10 4 琼湖书院高一年级学科资料 高一语文.备练考 执行时间: 月日第周 星期 总序第 个教案 滕王阁序 第一课时学习重点:1、研读诗歌的一二自然段。 2.掌握文中常见文言实词的意义或......

沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现，那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音，要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力，不该有力时不要太用力。《北国风光，千里冰封，万里雪飘。》望长城内外，惟余莽莽; 大河
2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次，第一层次写泛游之前的活动，包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐，既隐伏着游兴，又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代：苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱， 人影在地，仰见明月，顾而乐
2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴：色、受、想、行、识，其中第一蕴包括身，后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看，五蕴并不是实有的东西，只是因为众生太在乎自我，自私自利，所以有了五蕴的生命，而造种种恶业。身而为人，生活在这个世界上，权利与义务是并行的，任何人都不可能只享受权利，却不尽任何义务。然而在今天这个社会，许多人
2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实，发自肺腑，可见其征服人心的艺术力量。师：《桃花源记》我们已经学过，现在老师向你们请教两个问题，第一，文中的桃花源是个什么样的地方?生1：是一个没有剥削，没有压迫，与世隔绝的地方。生2：是一个人人平等，百姓丰衣足食，热情淳朴的地方。生3：是一个景色优美，让人留连忘返的
2021-11-16 07:00:35

《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局，反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争，暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围：1、结合屈原两次被贬的原因及经过，突现其才华和正直的品格：屈原“入则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯”，有旷世之才，却被小
2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索，为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力：1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方
2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作，全诗是诉述相思之苦，以秋声秋景起兴，写男思女。《长相思·其一》作者：李白长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端，上有青冥之高天，下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心
2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝，越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼，辨证施治，常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》，简称“内经”，是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》，成书约在秦汉时期，即公元前2世纪左右。
2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂，再现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗 化石吟通篇采用拟人的写作手法 第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的
2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍：愿友人平安，情谊到永远;愿家人平安，幸福到永远;愿爱人平安，快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一：幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一
2021-11-12 07:00:37

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