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滕王阁序免费课件

《滕王阁序》是我国古代写景抒情、文情并茂的骈文佳篇。王勃此文因其真情实感和纯熟的艺术技巧,充分调动文字形式的积极因素,犹如一个高明的舞蹈家,全身戴着枷锁却能跳出优美的舞姿。【教学目标】1 知识与技能(1)了解骈文的两大特征——对偶与用典(2)体会文章优美的语言及表达方式2 过
2021-11-18 07:00:37

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总所周知,王勃写这篇《滕王阁序》的时候,背景是什么呢?用文中的话“胜友如云,高朋满座”,各路名人齐聚一堂。如果能在这里一展身手,让众人佩服的话,肯定对自己的未来大有好处。滕王阁序唐代:王勃豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射
2021-11-09 07:00:39

滕王阁序精品课件

《滕王阁序》用富丽的词藻称道洪州,记述盛宴,描写滕王阁的壮丽以及寥廓壮美的山川秋景,借以抒发自己怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情。《滕王阁序》学案课件(第一课时)一、 学习目标:1、 了解作者、写作背景及文体;2、 通过反复朗读,领略骈文的神韵之美;3、 关注“襟”
2021-11-01 07:00:36

滕王阁序课内阅读试题训练(附答案)

滕王阁序  豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟(1 )三江而带(2 )五湖,控(3 )蛮荆而引(4 )瓯(ōu)越。物华天宝,龙光射牛斗之墟(5 );人杰地灵,徐孺下(6 )陈蕃之榻。雄州雾(7意义:______用法:_____)列,俊采星(8意义:_______用法:______)驰。台隍
2021-01-10 07:00:35

《滕王阁序》公开课优秀教学设计_图文

《滕王阁序》公开课优秀教学设计_高二语文_语文_高中教育_教育专区。5-5 教案《滕王阁序》 教材分析 学情分析 《滕王阁序》这篇文章选自必修五,课程标准要求主要有三点:即审美情操的培养,鉴赏评价能力的形 成,文化底蕴的积淀。教学......

滕王阁序优质课教案

滕王阁序优质课教案《滕王阁序》教案 一、 教学目标设计 (一) 知识与能力目标: 1.了解《滕王阁序》的写作背景。 2.了解《滕王阁序》之所以成为千古名篇的原因。 3.欣赏《滕王阁序》的景美。 4.培养学生欣赏古代散文的能力。 5.训练......

高中语文必修五《滕王阁序并诗》张智慧PPT课件 名师优质课获奖比赛公开...

高中语文必修五《滕王阁序并诗》张智慧PPT课件 名师优质课获奖比赛公开课教师面试试讲苏教_教学案例/设计_教学研究_教育专区。课题 滕王阁序 №1 教学目标 知识与能力 了解骈文的文体特点 过程与方法 掌握“故”、“尽”、“属”、等......

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滕王阁序优质课视频 总所周知,王勃 写这篇《滕王阁序 》 的时候, 背景是什么呢?用文中的话“胜友如云, 高朋满座”, 各路名人齐聚一堂。如果能在这里一展身手,让众人佩服的话,肯定对自己的未 来大有好处。 滕王阁序......

滕王阁序教案一等奖

滕王阁序教案一等奖【篇一:滕王阁序 公开课教案】《滕王阁序》教案 一、 教学目标设计 (一) 知识与能力目标: 1.了解《滕王阁序》的写作背景。 2.了解《滕王阁序》之所以成为千古名篇的原因。 3.欣赏《滕王阁序》的景美。 4.培养......

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2019-2020年高中语文《滕王阁序》优质课示范教案 语文版必修3

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《兰亭集序》《滕王阁序》比较阅读(公开课)

《兰亭集序》《滕王阁序》比较阅读(公开课)_语文_高中教育_教育专区。兴感之由,不坠之志高一年级组沈霞 [教学目的] 1、知识与技能: 研读《滕王阁序》和《兰亭集序》文本,理解作者的“兴感之由”和“不 坠之志”,提高学生的鉴赏......

优质课一等奖高中语文必修五《滕王阁序》练习题及答案_图文

滕王阁序 1.给下列加点的字注音。 翼轸( ) 瓯越( ) 棨戟( ) 懿范( ...

滕王阁序教学实录

色彩变化之美 远近交错之美 上下浑成之美 虚实相称之美 (四)涵咏品味,感悟交流 1、品味名句,相互交流,对课文情感内涵的把握逐渐深入 师:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的确令人神思飞扬,然而《滕王阁序》精品资料 ___ 的艺术......

滕王阁序说课稿精典实用

其中《归去来兮辞》淡泊恬静, 《滕王阁序》典雅华美, 《逍遥游》想 《滕王阁序》松桃民族中学 黄英 说教材地位: 滕王阁序是高中人教版语文教材第五册第二单元的第二课。 本单元学习内容是古代抒情 散文。其中《归去来兮辞》淡泊恬静......

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滕王阁序教学导案 一、文体特点导入 1、本文属于体文,多用四六句,亦多对偶句式,...

《滕王阁序》说课稿_图文

《滕王阁序》说课稿《滕王阁序》说课稿范文 《滕王阁序》说课稿 1 各位评委,大家好!我说的是《滕王阁序》第二课时,下面,我从 教材、教学目标、学情、教学方法、教学过程、板书设计等方面说说 我的备课思路。 一、说教材——文章蕴含......

滕王阁序教案一等奖

(这可以说是完成发展等级的一个目标) 五、板书设计: 滕王阁序 王勃 景美:明朗开阔 上下浑成之美 虚实相衬之美 色彩变化之美【篇二:古代文化常识(云南省优质课赛一等奖教案)】编号:10 梳理探究——古代文化常识(教案) 教学目标: 1......

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今天我说课的课题是人教版普通高中语文必修五第二单 元第二课《滕王阁序》第二课时,...

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《滕王阁序》说课稿 汪霞各位评委、各位同事: 大家晚上好!我今天说课的主题是唐代诗人王勃的《滕王阁序》,下面我将从教材、教法学法、教学过程和教学评价四个方面展开说课。 一、说教材:我主要从教材特色 ......

《兰亭集序》《滕王阁序》比较阅读(公开课)

3、情感态度与价值观: 通过课内外文本的欣赏,使学生理解 兴感之由,不坠之志 高一年级组 沈霞 [教学目的] 1、知识与技能: 研读《滕王阁序》和《兰亭集序》文本,理解作者的“兴感之由”和“不 坠之志”,提高学生的鉴赏能力。 2......

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滕王阁序教学导案滕王阁序教学导案 一、文体特点导入 1、本文属于骈体文,多用四六...

易经全文的简介

《周易》是中国哲学思想的渊薮,奠定了中国哲学的一些基本范畴,如“阴阳”,对中国人影响功莫大焉。由伏羲制卦,文王繫辞,孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化,古代帝王作为施政之用,百姓用为占卜事象。至孔子作传,始为哲理的书,是儒家
2021-11-19 07:00:34

般若波罗蜜多心经全文请益说

秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?康熙庚戌腊月八日,为诸戒子说戒毕。次日,室中方焚香静坐,与空王老子打葛藤,而孤月、毒海、玄印、德光诸禅人,扣关作礼,请益心经大旨。余陵凭应曰:心经大旨,照见五蕴皆空即了
2021-11-19 07:00:34

东篱下陶渊明采菊下联

陶渊明《饮酒》诗中“采菊东篱下,悠然见南山。”意思是在园地里采菊时无意中望到庐山,一种悠然之乐油然而生。上联:陶渊明安贫乐道东篱采菊下联:狱中书心留取丹心文天祥饮酒结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨
2021-11-19 07:00:34

水调歌头课件ppt

《水调歌头》 中写道,月下起舞,清影随人,清冷的月宫怎比得上人间。月光转过朱红色楼阁,贴近雕花的窗户,照着离人不能成眠。它跟人不应该有什么怨恨,为什么总是在别离时又亮又圆?教学目标:1、通过反复朗读,感受词的内容,熟读成诵。2、学会在品读重要词句中,体会作者要表达的情感。在想象与拓展中,感受词作的意
2021-11-18 07:00:37

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《滕王阁序》是我国古代写景抒情、文情并茂的骈文佳篇。王勃此文因其真情实感和纯熟的艺术技巧,充分调动文字形式的积极因素,犹如一个高明的舞蹈家,全身戴着枷锁却能跳出优美的舞姿。【教学目标】1 知识与技能(1)了解骈文的两大特征——对偶与用典(2)体会文章优美的语言及表达方式2 过
2021-11-18 07:00:37

易经的作者

《易经》原是上古卜筮的学术,但到了商、周之际,经过文王的整理和注述,把它由卜筮的范围,进入“天人之际”的学术领域,由此《周易》一书,便成为中国人文文化的基础。《易经》的作者“易更三圣”,这是秦、汉以后的作者,对于上古形成易学传统者公认的定说,也是我们现
2021-11-18 07:00:37

般若波罗蜜多心经全文讲记

《心经》一共有六种翻译,有一种翻译,是释迦佛说给舎利弗听,引证观世音菩萨有深的般若功夫。目次悬谈甲一、解经题(分二)乙一、经题乙二、人题甲二、释经文(分二)乙一、显了般若(分二)丙一、略标纲要(分四)丁一、能观人丁二、所行行丁三、观行境丁四、明观益丙二、广陈实义(分五)丁一、拂外疑丁二、显法体(分二
2021-11-18 07:00:37

易经的简介

《易经》是中国古代一部神秘的著作,因为流行在周朝,所以叫《周易》,并被儒家尊为群经之首,从其编排体例及文字内容看,是占卜用书。本条目讨论宽泛的易经,即包括《易经》和《易传》在内;在古籍里仅提到名字的“连山”、“归藏”(无论是否事实存在)则不予讨论。秦始
2021-11-18 07:00:37

故乡 鲁迅阅读题答案

鲁迅的《故乡》本文通过故乡人物、环境的变化,描绘了辛亥革命以后中国农村的衰败、萧条、荒凉日趋破产的悲惨景象,揭示了中国农民在帝国主义和封建主义的双重压迫下的苦难生活。故乡 鲁迅阅读题答案1我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“啊!闰土哥,——你来了?&hel
2021-11-18 07:00:37

《离骚》考点归纳

《离骚》通过诗人一生不懈的斗争和身殉理想的坚贞行为,表现了诗人为崇高理想而献身祖国的战斗精神一、重点词语1 掩涕:长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2 谇:謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)3 替:謇朝谇而夕替(废弃,贬斥)4 虽:虽九死而未悔(纵然,即使)5 众女:众女嫉余之蛾眉兮(
2021-11-16 07:00:35

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