蒹葭比兴手法
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高中语文诗歌“比兴”手法解析

高考语文诗歌“比兴”手法解析一：什么叫“比”“兴”　　“比”“兴”是古代诗歌的常用技巧。对此，宋代朱熹有比较准确的解释。他认为：“比者，以彼物比此物也”“兴者，先言他物以引起所咏之词也。”通俗地讲，“比”就是譬喻，是对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。“兴”就是起兴，即借助其他事物作为诗歌
2020-08-01 07:00:32

从蒹葭看诗经的赋比兴艺术手法的运用

从蒹葭看诗经的赋比兴艺术手法的运用《诗经》开创了我国诗歌情与景高度契合的先河,这种艺术手法符合我们民 族对诗歌基本的审美理想和审美情趣,对后世诗歌产生了深远的影响。《蒹葭》 是《诗经》中的名篇之一, ......

2《蒹葭》阅读练习与答案

12.这首诗共三章,每章开头都写蒹葭茂盛,霜露茫茫,这是《诗经》中常见的什么手法?有何作用? ①托物起兴(比兴手法) 。②描写深秋的景色,渲染凄清的气氛,为主人公思念意中人设置背景。 13.为了见到意中人,主人公有何行动?由此你......

《蒹葭》知识点

《蒹葭》知识点 一、主旨 《蒹葭》这首诗的内容是一个热恋者对意中人的急切执著地追求,抒发男主人 公对意中人可望而不可即的惆怅和失望的心情,表达了劳动人民对爱情的真挚 和执着。 二、填空题 1 诗中主要运用的艺术手法比兴、......

诗经蒹葭艺术特色鉴赏

《诗经·蒹葭》艺术特色鉴赏 0710092019 尹述钰 1.比兴这首诗三章都用秋水岸边凄清的秋景起兴,所谓“蒹葭苍苍,白露为霜”, “蒹葭凄凄,白露未晞”,“蒹葭采采,白露未已”,刻划的是一片水乡清秋的景色, 既明写了主人公此时所见的客观......

蒹葭知识点

此诗以铺陈比兴 的手法, 的手法,十分真切地描 21 写了深秋的寒意萧瑟, 写了深秋的寒意萧瑟, 以及歌者对所追求的 对象的一往情深。 对象的一往情深。 《蒹葭》出自《秦 蒹葭》出自《 。对这首诗中 风》 对这首诗中 所谓 ......

浅谈语文诗词中的比兴手法

说到 《关雎》,自然也少不了《蒹葭》,“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。...

蒹葭诗句赏析

《诗经》的抒情 诗常常先以比兴的手法为我们勾勒一幅生动的画面,再借景生情,情景交融,和谐完美地创 造出美的境界和美的画面。这种诗与画完美结合的境界,韵味无穷,让人不由自主地产生美 的感觉,而《蒹葭》正是将这种诗与画的完美......

对比兴手法的理解

对“比兴”手法的理解 比兴”吉林伊通九中 李红星初中语文教材无论什么版本,都选录了《诗经》中的名篇《关雎》 与《蒹葭》 。这两首都运用了比兴的手法。而比兴手法在教参中解释 的过于简略或根本无介绍,致使很多教师对比兴手法理解不......

诗经中的比兴手法知多少

赋比兴在诗经中的运用 12页 1下载券 喜欢此文档的还喜欢 诗经中的赋比兴 10页 1下载券 从_蒹葭_看_诗经_的赋比... 1页 1下载券 赋比兴手法在诗经中的作... 6页 2下载券 _诗经_爱情诗中赋比兴手... 2页 免费......

对比兴手法的理解教学内容

对比兴手法的理解 对“比兴”手法的理解吉林伊通九中 李红星初中语文教材无论什么版本,都选录了《诗经》中的名篇《关雎》与《蒹葭》。这两首都运用了比兴的手法。而比兴手法在教参 中解释的过于简略或 ......

蒹葭 教案

3.分析比兴手法,明确:比兴—借景抒情,触景生情, (三) 、三读,感受结构美(重章叠句的作用) 下面再请同学们齐读一遍诗歌, 请注意各章之间的特点。 然后说说这幅 画中写出了哪些人物?哪些景物?哪些情节? 明确: 《蒹葭》的第二......

诗经中的比兴手法知多少_图文

又如以描写女性美好身姿著称的《桃夭》: 最后来看看描写抒情主人公痛苦追求的诗《蒹葭》 蒹葭 蒹葭苍苍,白露为霜。 所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长; 溯游从之, 宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。 所谓伊人,在水之湄。 ...

蒹葭习题与答案精全版

B.“比兴”手法是《诗经》中诗歌常用的手法,《关雎》中就有大量的“比兴”。 C.《关雎》与《蒹葭》都运用了反复的修辞方法。 4 D.《关雎》的感情真挚热烈,《蒹葭》也表现了热烈奔放的情感。 11.下列《蒹葭》对这首诗的理解和......

蒹葭

采用了比兴手法,以对蒹葭的景色描写为起兴,引出诗人对伊人的思念之情。 (3)从这...

八年级语文下册 蒹葭 教案

八年级语文下册《蒹葭》教案设计 教学目标: 1.了解《诗经》的基本常识。 2.听读诗歌,联系文本深入体会《蒹葭》的景美和景中人 的美 3.掌握诗经中的比兴手法; 4.感受中国诗歌含蓄表达的传统,培养审美情趣。 教学重点:多角度品《......

八年级语文下册蒹葭教案设计范文整理_图文

八年级语文下册《蒹葭》教案设计 教学目标: 了解《诗经》的基本常识。 听读诗歌,联系文本深入体会《蒹葭》的景美和景中人的 美 掌握诗经中的比兴手法; 感受中国诗歌含蓄表达的传统,培养审美情趣。 教学重点:多角度品《蒹葭》,培养学生......

《关雎》和《蒹葭》赏析与答案

3、下列说法不正确的一项是( B ) A. 《关雌》中“关关雎鸠,在河之洲”采用的是“兴”的手法。 B. 《蒹葭》“所谓伊人”的“伊人” ,与《关雌》中的“君子好逑”的“君子” ,指的是同样的人。 C. 《蒹葭》全诗不着一个......

蒹葭 赏析

诗经—《蒹葭》赏析 【原文】 蒹葭苍苍⑴,白露为霜⑵。所谓伊人⑶,在水一方⑷。溯洄从之⑸,道阻且长⑹;溯游从之 ⑺,宛在水中央⑻。 蒹葭凄凄⑼,白露未晞⑽。所谓伊人,在水之湄⑾。溯洄从之,道阻且跻⑿; ......

蒹葭 关雎 赏析题

《诗经》二首赏析题 蒹葭【作者】无名氏 【朝代】先秦 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻 ......

蒹葭_初二语文_语文_初中教育_教育专区 - 蒹葭

11-30 《诗经》——《蒹葭》 教学目标 1、理解《蒹葭》所表现的青年男子对美丽善良女子朦胧诗意的情感 2、了解作品所运用的情境交融,反复和赋、比、兴手法的运用 教学重点 诗歌的反复吟唱所表现出的情感 教学难点 比兴手法的运用 1.......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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