【灯下草虫鸣】《灯下草虫鸣》阅读训练及答案

发布时间:2019-08-12   来源:诗词    点击:   
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  灯下草虫鸣

  潘纤云

  ①倚灯夜读,有虫声自院角黄菊丛内传来,时停时续,忽高忽低,带点诗词里的平仄音律,不紧不慢地在秋夜里弹唱。“灯下草虫鸣”,想着这几个字,指尖慢慢滑过书页,伴着秋虫的浅吟读书,心内竟是温暖得很。

  ②古人说,春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声。我觉得,这四种声音里,春夏的鸟声蝉声过于激烈,浮躁张扬了些,冬天的雪声又过于清寂,单调孤寒了些。而端坐在秋虫声里,听虫们一唱三叹的唧唧声,不紧不慢,清越激昂,犹如诗人们的雅集聚会,心内不由自主地跟着抒情起来,或捧卷展读,或邀友煎茶,才不负这诗意秋声。

  ③“八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下”,《诗经》里描述了季节的转变。西风起,月冷霜寒,虫鸣断续,伴着捣衣的砧声,夜风中的箫声,思妇远望征人,虫语的低吟亦如她的心声:唧——唧唧——,分明是“盼——盼啊——”。她仰头观天,雁阵穿过暗夜的云朵长鸣而过,俯首看地,草丛里秋虫声声低语,天地间响彻它们的叫声,大雁知道南飞,蟋蟀知道归家,良人又在哪里?她的身影在秋灯里愈发孤凄。

  ④这种意象定格在诗书里,便是一幅幽凄伤情的画卷,也是文学里的抒情美,让人回味有加,如叶圣陶所言,虫声会引起劳人的感叹,秋士的伤怀,独客的微喟,思妇的低泣,是无上的美的境界。而常人世界里的秋虫声,又是另一番自然诗篇。幼时在一乡下亲戚处,跟着婶婶去田野里守秋。我们爬上木柱搭成的高高的草棚,田野里的作物尽现眼底,花生、山芋、玉米等,黑黝黝的藤蔓轮廓伏在野地里,有新稻的清香从远处飘来。婶婶略有睡意,让我注意有无田鼠野獾的出没。我静静聆听,耳中灌满的却都是虫声。分不清哪是蟋蟀,哪是蚂蚱,哪是蝈蝈……有的声若大提琴,有的若竖琴,有的若风笛,仿佛一场绝妙的交响曲,此起彼伏响地响个不停。当时头顶上有金黄的秋月,田野中有成熟的庄稼,草棚里有醒着的我,我们都是虫们的肃穆听众。那晚我为这秋之天籁音所着迷,到黎明方才睡去。

  ⑤有时觉得,尘世萧瑟的秋里,因了虫音而生动起来。一个秋夜经过小区的桂树下,听几个女子唱小曲。她们都是乡下来的保姆,夜晚得闲,唱一些做姑娘时的俚曲消磨时间。在桂花香的包围中,我坐在她们中间,陶醉地听。其中一个唱着唱着,却突然静默下来,发现她眼里有泪花闪烁。问原因,她说,听到草丛里的虫子叫,想起年轻时一个秋天的晚上,和邻村的二牛哥在田埂头唱《摘石榴》,当时虫子就这样唧呀唧呀地叫个不停。她的脸上闪过一丝羞涩笑意,又继续唱:“听说下扬州正中我心头,打一个包袱跟上你就走……”她有没有和她的二牛哥下扬州,我没有问。但阵阵的虫鸣声,让她的爱情在回忆里倏然唤醒,回到某个美好的时刻,已使得这个秋夜温馨满满。

  ⑥我钟情秋天的虫声,是因为它们谱在大自然里的音符,更能令我的内心充满宁静。我品味着刘墉《点一盏心灯》里的这句话:“秋虫声就是要这样聆听的,在那细小的音韵中去感触,即使到了极晚秋,只要以心灵触动,仍然可以感受到那微微的音响。”通常在这样的细小音韵中,一杯滚烫的热茶,一本心仪的书,窗前的灯影里,我在阅读,窗外的草丛里,秋虫们在吟唱。它们的话语和我心灵的声音一起相汇合,那是无比美妙的体验。

  (《散文》2011年第2期)

  11.简要分析文章第③节在内容方面的作用。(4分)

  12.文章结尾说“它们的话语和我心灵的声音一起相汇合,那是无比美妙的体验”,请结合全文概括作者经历了哪些美妙体验。(6分)

  13.第④节划线句子描写作者守秋时的听觉享受,请分析其表现特色。(4分)

  14.文中描写的秋虫声“忽高忽低”“此起彼伏”“叫个不停”,作者在第6节却说“令我的内心充满宁静”,请结合全文内容探究其中的原因。(6分)

  参考答案:

  11.①引用《诗经》中的句子,表明秋虫声里积淀深厚的传统文化,增加文章的内涵;②通过想象描述古代思妇在秋虫声里的愁苦,具体表现秋虫给人的凄美之感(每点2分)

  12.①诗书里探寻虫声中蕴含的传统文化,体会抒情美;②田野中聆听天地间纷繁的天籁之音,感悟自然美;③桂树下伴着虫音欣赏尘世(民间)俚曲,领略爱情(情感)美;

  13.抓住秋天野外的典型动物的声音,运用比喻、排比等修辞手法(2分),并且正面描写与侧面描写相结合(1分),生动形象地写出大自然中秋虫发出的美妙音响(1分)。

  14.①虫声带点诗词里的平仄音律,让人温暖;②虫声引发对古代文化的遐想,让人回味;③虫声是大自然绝妙的音响,让人着迷;④虫声里充满世俗生活的情韵,让人陶醉;(每点2分,任意答出三点得满分)

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