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比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成后面题目。（21分）
【甲】亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣”。先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 （选自《隆中对》）
【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛，今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （选自）
小题1:解释加点字词。（6分） A．此殆天所以资将军（）B．既帝室之胄（）
C．总揽英雄( )D．夙夜忧叹 ( )
E．庶竭驽钝( ) F．攘除奸凶（ ）
小题2:下列各组句子中加点虚词的意义和用法不相同的一项是（ ）（3分） A．以迎将军者乎？ 故临崩寄臣以大事
B．今操已拥百万之众以伤先帝之明
C．将军身率益州之众出于秦川当奖率三军
D．民殷国富而不知存恤先帝知臣谨慎
小题3:将下面句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）非惟天时，抑亦人谋也。
（2）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
小题4:【甲】【乙】两段文字所展示的共同目标是什么?(用原文或自己的话均可) (2分)
小题5:“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，【甲】文段正体现了前半句中的“ ”，【乙】文段中最能体现“老臣心”的一句话是 。 (2分)
小题6:诸葛亮备受后世推崇，而【甲】【乙】两段文字正好体现了他最受推崇的两个方面特点，你认为是哪两个方面呢？请结合文段加以分析（4分）
参考答案：
小题1:A大概B后代 C招致 D早 E比喻才能平庸 F铲除
小题2:A
小题3:（1）不仅仅是时机好，也是人谋划得当。
（2）这些就是我（诸葛亮）用来报答先帝（刘备）并且尽忠于陛下（刘禅）的职责与本分。
小题4: “兴复汉室，还于旧都”“霸业可成，汉室可兴”
小题5: “天下计” 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
小题6:【甲】远见卓识【乙】忠心耿耿，需结合文段加以分析
试题分析：
小题1:文言文词语，平时有应多识记积累。“驽”本义是劣马，在此处用的是比喻意义。
小题2:A
试题分析： A项中的“以”，前一个是“来、用来”的意思，后一个是“把”的意思。B项中的“之”意思都是“的”。C项中的“率”都是“率领”的意思。D项中的“知”意思都是“知道”。
小题3:（1）翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。了解了关键字词的意思，把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。注意“非惟……抑亦……”固定句式的翻译。②翻译时要注意“所以”字在句中表示目的，是“用来”的意思。
小题4:根据两文比较可知，两段文字所展示的共同目标是：“兴复汉室，还于旧都”“霸业可成，汉室可兴”。回答时用原文或自己的话均可
小题5:通读甲乙两文，根据题目的要求可用原文来回答问题。
小题6:读懂文意，分析并提炼出人物的高贵品质，尽量结合文章的内容来谈，注意语言的简洁通顺。
