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我没见过琼瑶，也没看过她写的《窗外》，但是，在我的窗外，却有着一个地狱和一个天堂。
——题记
窗外，灯光明灭不定，A专的操场上没有一个人。
正神游在不知哪个宇宙的我，被一声突兀的呼喝拉回现实，“XXX，专心听讲，老看窗户外面干什么？！难道还想学人家琼瑶写个《窗外》不成？”
众人轰笑，我不免有点尴尬，但也只好装作满不在乎，挪动身体摆出个乖乖听讲的样子，抬头却看见那人嘴角挂着一丝邪恶的、揶揄的笑，仿佛期待着并看破了我的尴尬。
很显然，我和他在那时都没有想到，今天的我会写这篇《窗外》。
初三的我，在同学们都埋首苦读时却望着窗外。
前几天，我那写了半个学期文字的本子被老班抄走了。当时我正在奋笔疾书，同学的警报统统没有察觉，原本流畅的笔迹被“你在写什么呢？”打断，紧接着就是某人舔着脸说“拿去看看”，把我这半个学期的文字在我眼皮子底下硬生生地绑走，那一丝邪恶的、揶揄的笑，与讲台上那家伙发表“窗外讽刺”时出奇的相似。
我不会象某些人一样忍气吞声地去遗忘失去的东西，那样我写得不会是《窗外》，而可能是《史记》，我也不会象某些人一样慷慨激昂地去抗争注定的命运，因为那样的话，我写得更可能是《雷雨》，而这个万恶的正在写《窗外》的我，在她舔着脸拿走我的本子后，只能舔着脸去要回来，但是，事实证明，她脸舔的比我厉害。于是，我只好看着窗外，默哀我的本子。
升学在即，写这个《窗外》不是要用来谩骂什么或者追讨什么，只是要记录与我同龄的每个人，注定要在那个窗外做出的选择……
我的初中——全市排名第一的C中。有人说，这是因为紧挨着全省第一的高中——B高，可实际上还有一个人们不愿意提及的讽刺，我身边的窗户，直视B高的同时，同样可以毫无阻碍地直视那个全省最差的A专。A专、B高、C中三校比邻而居，招生的时段，B高人声鼎沸，全市全省的初中毕业生仿佛都疯了一般，削尖了脑袋往里挤，A专却是安安静静，一幅门可罗雀的样子，我惊奇地发现，每个初到A专的学生，都有着我现在这样默哀着什么的眼神。
不知道是谁出的主意，我们学校每个老班都会很拽地抬起右手，指指窗外的两个学校，唾沫横飞，自以为很激情地煽动大家，“我们班上的同学，有些的会到隔壁的B高去，而有些则只能去同样是隔壁的A专！”说到A专时，我看了一下老班正在四处乱扫的眼睛，发现那眼神里分明有一种幸灾乐祸的轻蔑笑意。
人生本身就是一个选择的集合，所有选择组成了你我。或许在选择的时候很迷茫，但是却不得不做出一个选择。就象每个受到老班们煽动的同学一样，都必须决定是削尖了自己的脑袋往B高里挤，还是一直无所事事地流落A专。
我当时好象并没有做出什么明确的选择，但我是个又懒又死爱面子的无聊小孩，不愿意下死劲去削尖脑袋，也不愿意低头背着一个诺大的书包被人指桑骂槐。
初一新生，想的都是“好好学习，天天向上”。不过呢，毕竟每个人都不会喜欢上让自己痛苦的东西——就这一点来说，学校的知识还真管用了，经实验证明，连那没大脑的草履虫都会游离盐水到肉汁里去泡着自己，而童心未泯的各位初一同学，虽然心里想着“好好学习，天天向上”，但是总会管不住自己贪玩的心，于是分数就有了高低。
分！分！分！第一次考试结束，有一些同学会便会象抓住救命稻草一般紧紧抓住这个东西，可能一抓就是三年；也有一些同学继续发扬大无畏的革命精神，以其极强韧的神经平安地迎接了老师的白眼和家长的冷遇，继续着简单的快乐。还有一些同学成绩比较好，有的是这一段时间的努力得到了认可，接着努力便是；而有的则是莫名其妙考了个还过的去的分数，于是很可能就继续浑浑噩噩地过下去了。
很不幸，我就是那考得不错又莫名其妙的那种，还真的就继续浑浑噩噩，其后果是，第二次考试名次有所下降，但是依旧还不错，于是依旧浑浑噩噩。一直到了大家都突然发疯学习的初二，我还是浑浑噩噩，于是，便轮到我迎接老师的白眼。
平安迎接了老师白眼的我，独自坐在一个角落，望着窗外A专的操场，不知道在想些什么，亦或根本什么都没有想，只是望着那明灭不定的昏黄灯光发呆。不知道是不是放学后拖堂很久让正在讲课的家伙自己也非常不爽，于是就有了直到这几日我还能依稀记起的那个“窗外讽刺”。其实，他那时的笑，或许更象对一条死狗那廉价的怜悯吧。
初三，最后一学期，大家的行为出奇的统一，可能是物极必反，每个人都已经疯到拥有可怕理智的程度。绝大部分学生都会目标明确的把自己埋在各种习题、讲义之中，而极个别的那几个人就是“中考争分”大合唱里的不和谐音符，课下不学习不说，课上还要睡觉、看书、聊天，或者无聊地发呆，而我又是不和谐音符里的不和谐音符，既不看书，也不聊天，只是有时发呆或者睡觉，而大部分时间则被用来写一些幼稚而可笑的文字。
又是“可爱”的数学课时间，前任老班继续发扬其为教学废寝忘食的感人精神，誓死把拖堂的伟大事业进行到底，说实话，要不是为了不在同学们面前失态，当时我就会被感动地号啕大哭，而且绝对是惊天地、泣鬼神的那种音量。可是坚强如我，只好强压着已经在眼眶里打转的泪水，写起了已经写了有1600多字的搞笑武侠，真别说，这搞笑的力量它确实大哈，没写个几百字就觉得通体舒畅，腰不酸了，腿不疼了，写字也有劲了。
正写到酣畅淋漓之时，惊觉阴风袭来，心想是不是窗户没关，忽然想到现在是夏天，便自嘲真是写武侠把自己写神经了——要不然大夏天哪来的阴风？然而事实是残酷的，紧接着传来的却是一个比阴风还阴森数百倍的声音——“你在写什么呢？”然后老班就不顾我一脸的不舍，强行把我亲爱的本子“拿去看看”。后来经多次索要未果，我发现我没了那本子竟然写不出半个字来，想到它可能已经遭了老班的毒手，不禁望着窗外明媚的阳光默哀起来。
距离中考还有一个月时间，同学们已经从可怕的理智中再次变疯，任何人出现任何奇怪的行为都已经见怪不怪。然而我猛地发现，我现在的分数，却是与窗外的两个学校双双无缘。我现在开始发疯，玩命地削尖脑袋，或许还有可能挤进B高，但那不是太对不起那些削了三年脑袋的同学了吗？所以，我就把努力程度控制在发疯前一点，来挤一个比B高差一些但比较有把握的高中。我真的很懒，一直不曾疯狂，竟然连最后的时光也不想疯狂。
老班们依旧在用窗外的两所学校来煽动大家，同时眼睛会扫过全班每一个角落，说到B高时，会微微眯上眼，看着几个同学，做出一种癞蛤蟆吃到美味多汁的苍蝇时的享受表情，而说到A专时，眼睛则铁定会快速而准确地扫过几个学生，那眼神中有一种熟悉的幸灾乐祸的轻蔑笑意。
其实，在第一次那并不有效的煽动时，每个人都已经做出了自己的选择，或许是选择了等于流落A专的放任，或许是选择了等于挤进B高的努力。只不过初一时幼稚而不坚定的选择很容易被接下来三年的时光磨灭，于是，就有了一切起起伏伏。
关于我的本子，在我二模成绩出来后，老班很开明地说如果我下次考到多少多少分，就立刻无条件还给我。
其实我也明白，老师们还有家长们使用的所有手段都只不过是为了让自己的学生，自己的孩子，可以在回忆这一场人生至关重要的选择时，能大声地说——我，不后悔！
一切选择的结果，且不说以后会不会后悔，那真正身在其中的人，是否还拥有快乐？
关于窗外的所有选择造就了天堂的所有人和地狱的所有人，以及夹在其中间的许多孤魂野鬼……
不过，地狱亦或天堂，是否就真的可以标榜什么叫做快乐？
——后记
