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心理剧是一种可以使患者的感情得以发泄从而达到治疗效果的戏剧。下面是小编推荐给大家的高中心理剧剧本模板，希望大家有所收获。
梗概：
都说大学生的成长像个迷宫，你我都好似迷宫中的一面镜子，你中有我，我中有你，一不小心就会迷失。在迷失中迈过心门，走出迷宫的出口，就是成长的心理历程。
313，一个普通的大学女生寝室，性格迥异的四个女生自天南地北，以为找到了迈向成熟的最后一道门槛。四个不同性格女孩，校园心理联络员刘辰，能干好强的宋歌，美丽沉溺爱情的楚楚，内向而迷茫的文霖，在生活中表面上相处的很好，然而各自内心都有着自己的困惑，终于在某天矛盾产生，最后在刘辰的帮助下，大家都得到了心理老师的帮助，三种不同的方式，让大家都走出了各自生活的阴影，找到了迷宫的心门出口，不断认识自我，学会了正确定位，珍惜大学生活。
心理剧剧本
人物：刘辰 宋歌 楚楚 楚楚男友余晖 文霖 男友 陌生人（晨星） 心理老师
第一幕
宋歌、楚楚、文霖各在书桌前忙着自己的事情。宋歌正在忙着写活动策划书，楚楚
看着韩剧，文霖做着听力，刘辰正从外面回来，寝室门口放着醒目的“和谐的３１３”标语。
刘辰：（手握宣传海报）我说，亲爱的姐妹们，我们校园心理咨询老师让我们这些“校园心理联络员们”办一个“关爱生命，阳光心灵”的系列活动，有没有感兴趣给妹妹我捧捧场的呀？
（无人应答）
刘辰：宋歌？
宋歌：啊？（声扬）
刘辰：楚楚？
楚楚：啊~（声平）
刘辰：文霖？
文霖：啊！（声降）
田笑：你们……可真行！行了，你们不管我，我也不管你们了，我到食堂门口宣传去。三位大姐保重啊！
三人：嗯！（很齐，不抬头）
宋歌：（站起来踱步）为了加强我校同学的英语学习气氛？不对不对，策划书，策划书，到底用什么开头好呢？（转向楚楚，比较温柔）哎，楚楚，这个策划书该怎么开头啊
（递过）
楚楚：他，他怎么就死了呢？……5555……（手指屏幕）
宋歌：（转向文霖）那，小文，帮我看看……
文霖：（做个动作，表示停，举小牌子，上书“别理我，做题呢”）
宋歌：哎……（继续踱步，望天）
（电话） （诺基亚手机铃声）
画外音：诶哟喂！我的宋大部长啊！在哪儿呢？弟兄们等着你开例会哪！赶紧着吧！
宋歌：啊？哦，对不起对不起，忘了，就来！
（宋歌整理东西，往门口走，停在门口，回头。）
宋歌：她们总是这样，只关心自己……（下场）
楚楚：哎，大部长又走了，真忙。
文霖：是啊，我感觉咱这寝室就是给她睡觉用的。整天整天的忙活…
楚楚：能者多劳嘛，跟人家比不了啊，真不知道咱什么时候也能自己写一份策划书呢？得了，我还是接着看我的韩剧吧。
（此时韩剧的背景音乐继续响起…）
（电话）
余晖：喂？亲爱的啊？咱吃饭去吧？
楚楚：你还知道给我打电话啊？
余晖：哎呀，不要生气嘛，你下来看看，我给你买了什么？
楚楚：好，就来 （梳妆打扮一翻，穿上高跟，时尚小拎包，手拿墨镜准备出门）
楚楚：（出门，一回头）她总是这么认真地学习，就没看她无聊过……哎！（摇头）
（俩人下）
（文摘下耳机）
文霖：有这么俊朗的男朋友还觉得无聊…… （摔书）学学学，到底有什么用啊？（沉思状）可，我一个农村女孩除了认真读书，还能做什么呢？
第二幕
楚楚：（冲到台前）每次都这样！每次都这样！说了我已经吃腻了这种口味的德芙巧克力，我喜欢吃新出的牛奶咖啡加柠檬果仁味儿的！
余晖：每次吵架都把情况说得那么夸张，跟我欺负你似的……是不是肥皂剧看多了，还要模
仿剧情啊？
楚楚：好你个死余晖，居然．．．．．．，哼！
（楚楚气呼呼走进来，坐在自己位置上生闷气）
宋歌：（满脸得意走进来）我们今天的演讲比赛取得了圆满成功，你看你看，我还得了二等奖呢！你今天怎么都没来看看那？
楚楚：看看看。看什么看，你有叫我们去看吗？就知道干你自己的，大部长！
宋歌：诶？楚楚。这么说可有点过分啊！招你惹你了？真是莫名其妙。
楚楚：我莫名奇妙？是你莫名其妙吧？我们很熟吗？这回得奖了记得我们拉？知道给我们炫耀你的那些光荣事迹啦？
宋歌：你就是莫名其妙，以小人之心度君子之腹！
文霖：不要吵啦不要吵啦！
楚楚：好哇！你说我是小人！那你是什么？你是什么？
宋歌：你．．．．．．
文霖：我说你们没完了是不是？没完了是不是？楚楚你有火跟你男朋友发去！别在这儿瞎嚷嚷！
楚楚：我就愿意在这儿瞎嚷嚷，管的着吗你？
文霖：我看啊，你男朋友才算是倒霉，挺好的男生，摊上你这么个女人！
楚楚：还委屈他了？哼！男朋友？！你倒是想有呢！可我知道，你也就是在期末考试的时候最受男生欢迎吧！
文霖：楚楚你怎么说话的？别太过分了！
楚楚：是宋歌先没有分寸的好不好！
宋哥：是你．．．．．．
两个人：是你是你是你……
文霖：不要吵啦不要吵啦……
（刘辰上场从外边回来……）
刘辰：姐妹们，怎么啦？好了好了，不要吵啦不要吵啦！大家都一起两年了，怎么还跟小孩儿似的？
（对着宋，又转向楚）我知道大家都有不顺心的事，生气了气不要往别人身上撒了，这样，我们咨询室赵老师明天下午刚好值班，我陪你们去找她聊聊吧？
楚楚：心理咨询？
三合：你才有病呢！（熄灯）
刘辰：好吧，好吧！都熄灯了，都睡吧，明天还有课呢．．．．．．
（黑幕）
（楚楚此时换上学生装。）
画外音：灯熄了，可谁又能安然入睡呢？她们都各自思索着各自的心事……
独白时间：（音乐起）
宋歌：其实我也不想和她吵，可她们总是这样，我多想在开心的时候和朋友们一起分享，累的时候找个人说说话，你们都说我在人群中就似那闪耀的明星，可谁又知道我内心的孤独呢……我该怎么做？
楚楚：我知道她工作忙，可她每次都这样，总是以自我为中心，说些我们并不了解的东西，我怎么受得了？有时候和她对比，我的大学未来的两年又将何去何从？我的大学到底该去做些什么？
文霖：我知道我不该发脾气，她们都那么优秀，而我…爸妈总说让我别为家里操心，在学校好好念书，可现在就业竞争那么激烈，把专业学好真的有用吗？我的大学生活又该如何规划呢？
刘辰：哎，都是我工作的疏忽，平时总是在关心周围的同学，却忽略了我最亲最爱的姐妹们。明天，我得想想办法……
第三幕：
（老师出场）
画外音：第二天，刘辰来到了心理咨询室向老师诉说了昨晚发生的一切（画外音落）
老师：刘辰，你先别急，老师给你想想办法，好强的宋歌……,你把这封信交给她；任性的楚楚…，你把她的qq号告诉我，今晚我用一个特殊的身份和她聊聊；迷茫的文霖…，我们“关爱生命，阳光心灵”活动月不是要放映《西部志愿者之歌》嘛，你邀她一起去看……
画外音：刘辰满脸疑惑地带着信离开，它们会化解313的矛盾吗？
（刘辰把信放在宋歌那里。）
（宋歌醒来，发现信）
画外音：
宋歌，你好，我是心理咨询室的赵老师，作为一个学生干部，我常常能够看到你活跃的身影，昨天我收到一个母亲给我的来信，希望你也看看。
“赵老师，您好，不知道您是否还记得我，几天前向您打听女儿下落的那位母亲，昨天…昨天警局来电话了，那条…那条她童年里最爱玩耍的地方，我们看到了她的遗体，苍白的脸上不会再有她的笑容…再多的泪水换不回女儿的生命，再多的悲伤换不回女儿的一声妈妈，此刻，我怀着无比悲痛的心给您写下这封信，因为我不想让女儿的悲剧再发生……
她从小好强，追求优秀，一直是大家眼里的佼佼者，可谁会料到，20岁生日那天，她选择了离开，翻开她满是泪痕的日记本，我们看到的是优秀之外的孤独，骄傲的她内心比别人更渴望关爱，渴望有人陪伴她的孤独，渴望有朋友分享她的喜悦。可这些被父母、同学、朋友，甚至被她自己忽略了，她从没去敞开心扉寻找关爱。
我想告诉天下的父母，请给孩子们多一些关爱；告诉同学们，请给身边的同学多一些关心；告诉此刻正在忍受孤独的同学们，请与周围的人多一些交流……关爱生命，阳光心灵，请别再让这样的悲剧发生……”
（宋歌读信，舞台上出现那名女孩的声音，用孤独的舞蹈显示无助，同时出现焦急的母亲．．．．．．）
（表演：一个清纯漂亮的女孩手拿奖状被人多次拒绝后，突然下起雨，给朋友伞，确无人理会，两个路过人撞掉她的奖状，丢下伞，此时雨加大，看着奖状，拾起，在角落樽下表现痛苦、无助、无奈，然后丢下奖状轻轻地漂走，把雨伞丢在舞台上，然后出现一个母亲焦急地寻找，同学们与母亲相遇的歉意……）
（宋歌读完，坐下了，开始低咽）
第四幕
（楚楚打开电脑，发现有人加好友………）
陌生人：在吗？
楚楚：你是谁？
陌生人：我叫晨星，很高兴认识你。
楚楚：晨星？有什么特别含义吗？
陌生人：我妈说，我是在黎明的时候出身的，那时候窗外依旧有几个晨星。
楚楚：很不错嘛！
陌生人：但现在我对它的理解是，虽然黎明前的星辰注定是昙花一现，但我想它们也可以为
那黎明前赶路人带去些许光明．．．．．．
楚楚：怎么，你？
陌生人：好啦，好啦，我们不说这个，我看你资料上显示的是江西科技师范学院英语专业，那你就是个大学生咯，和我讲讲大学是什么样的吧！
楚楚：大学？就那样啦．．．．．．
陌生人：我妈说大学里和我以前上的高中不一样，大学里生活更丰富多彩，是这样吗？
楚楚：是吧．．．．．．
陌生人：那你一定认识好多的朋友，有那么多朋友真好，等我病好了，我也能去参加高考，上大学，到时候我也能像你一样认识好多的朋友。大学里学习累吗？
楚楚：不，不累．．．．．．
陌生人：那你学习一定很棒吧！我妈说，大学里有很多很有意思的课程，我也喜欢英语，等以后我也报英语专业。
楚楚：这个．．．．．．
陌生人：你有男朋友吗？
楚楚：嗯，算是吧．．．．．．
陌生人：妈妈说，大学里的恋爱浪漫而真实，但也是一把双刃剑，一不小心，赔上的就是两个人的青春，不过，你应该把握得很好吧，是不是学业、爱情都丰收呢？
楚楚：这个．．．．．晨星，我赶着去上课，我们下回聊．．．．．．
（楚楚思索片刻，继续打上……）
晨星，你所期待的大学生活也正是我曾经期待的大学生活，而我却没有好好珍惜现在所拥有的一切，相信我，从现在开始，我将认真的过好每一天，也望你早日康复，进入理想的大学…）
陌生人：楚楚，很高兴能够看到你的改变。其实我不是晨星，我是心理咨询室的赵老师。请原谅这个善意的谎言。我只是想让你明白，你要珍惜大学的时光。
（楚楚在电脑前与陌生人聊天，舞台背景音乐响起，舞台上有同学向老师请教问题的一幕，有同学们互相讨论问题的场景，有情侣牵手路过的场景，有晨星表演者对于大学生活羡慕和遗憾的表演。）
第五幕
画外音：你有新短消息，你注意查收
（文霖读短信：文霖，看书累了吧，今晚七点，多媒体放映室有好看的电影，为你留了
座位，我们不见不散哈！你亲爱的刘辰。）
（大幕暗，在旁白中慢慢亮起来，直接表现看电影的场景）
（音乐起《到西部去》）
女：因为这个选择,西部的明天更加美好;因为这个选择,我们的青春更加壮丽。
男：到西部去，到基层去，到祖国需要的地方去。
合：欢迎观看《光荣与梦想：志愿者之歌》
文霖：以前我一直找不到我的人生方向？不知道自己是否能够学以致用？现在我明白了，我们并不要追求轰轰烈烈的奋斗，我们要注重自己的内在的心理需求，追求适合自己的人生目标和生涯规划。西部教育资源严重缺乏，学好专业，以后也像这些志愿者一样，让我的专业知识为西部、为乡村教育服务。
画外音：都说这大学像个迷宫，一不小心，就会迷失。313寝室的三个女孩儿，在一度迷失之后，经过赵老师的提点，似乎已经找到了这个迷宫的最终出口。
第六幕
刘辰：宋歌，听说你最近在弄歌曲比赛的策划书是吗？让我也看看吧？
楚楚：那……我也能报名吗？
宋歌：呵呵，当然，（对文霖）你也来参加好吗？我们弄一个组合？歌曲的名字就叫做《love》
（背景音乐伴奏继续）
（全体演员上场）
刘辰：313的故事，或许就是发生在你我身边的故事，更或许你就是剧中的主角，让我们学会彼此关爱。
宋歌：敞开你的心灵，用真诚的心与他人交流。
楚楚：珍惜大学的每一分每一秒。
文霖：找准自己的人生坐标，坚持不懈。
合：让我们一起，关爱生命，阳光心灵。
心理剧:寻找魅力
□作者：何震宇
场景：一块屏风?徽攀樽溃?心理咨询室，几心理杂志本书，笔。
人物：咨询师，来访者。
（咨询师坐在咨询室里，翻阅心理杂志的同时等待有人来访）
（来访者站在门外，徘徊了一阵子，最后鼓起勇气轻轻扣门，然后把门推开探着头）
来访者：老师，我可以进来吗？
咨询师：请进！
来：（很羞怯的点点头坐在椅子上，点头坐在椅子上，头低垂着，手很规矩的放在膝盖上，欲言又止）
咨：你有什么烦恼的事？可以告诉我吗？
来：（抬起头）老师，一个女孩没有魅力是不是很可耻？也许这话说的太唐突了吧，可我……
咨：你觉得女孩没有魅力会很可耻？你愿意谈谈原因吗？
来：恩！
旁白：那是一个如大学校园里其他分手故事一样普通的故事，女孩坠入情网，经过一段时间的交往，男孩提出了分手。女孩从此陷入痛苦、自责之中。
来：我现在才知道，都是我的错，我没有其他女孩那种能吸引人的容貌、身材、气质和谈吐，而且我也没有什么特别的才干、能力，什么事都干不好。总之，觉得自己真的很差劲。
咨：我觉得你要对自己公正些，世界太小，容不下那么多伟人。亘古不变的苍穹下，即使最不起眼的一株小草，也自有其存在的不可替代的意义。谈谈你的情况吧！
来：当初我拿不准他对我到底怎么样，交往一段时间后，我发现他的心根本就不在我身上。我和他一起时，他总是盯着路上别的女孩，我气急了，但有什么办法呢！我知道是我自己没有魅力。我也尝试过改变自己的处境，寻求自身的价值，但还是觉得一无是处，尤其他提出分手后，我连出门的勇气都没有了，我不敢去面对现实，活着实在太累了！
咨：（站起，往台前走出两步，对观众）
我能理解这位同学此刻的心情，在感情生活上，很多女生认为是外貌和身材的局限限制了她们的选择，感情的渴望和深深的失落造成了强烈的心理冲突，这种冲突加剧了原本就有的焦虑、自卑、失败感，并且导致她们陷入从期盼到失望，从再期盼到更深的失望中。
咨：（回到座位上）你能描述一下自己现在的感受吗？
来：我觉得自己受了欺骗和侮辱……我知道他有权选择爱，可是我有时真想报复他。
咨：我觉得你对那个男孩及自己还有某种感觉没指出。
来：呃……（欲言又止，头低下去沉默）
咨：其实你心里还是倾慕那个男孩，不想真正的报复他，对吧？你觉得自己没有魅力，因此感到无能为力。是这样吗？
来：是我不好，是我太不争气了。（过了一会儿，收起沮丧的神情用平缓的语调）我的个性有些内向，是的，我常觉得自己没有魅力，习惯于接受失败，而我自己没有能力改变自己。
咨：人不能改变他的过去，关注过去的失败是浪费时间，关注现在和展望未来才是最重要的，我给你点作业吧。（在本子上边写边说）写出你的魅力所在和缺点所在。（上接第二版心海引航 心理剧：寻找魅力）
来：（摇摇头，为难的）老师，'魅力'这个词太神圣了，还是改为'优点'吧！
咨：行！先找优点。
来：（思索，拿起笔在纸上写，过了一会儿，把本子递给咨询师）
咨：（拿起本子，向前台走了两步，自言自语）'优点'，看得出颇费心思，'缺点'，倒显得游刃有余。 '不能大方得体的表现自己。''遇事冷静有余，热情不够。'……恩，'缺点'比'优点'多出好几条，（转身回过头，坐到椅子上）从你罗列的优缺点可以看出，你对满足自己的需要，集中在对自己人格的自信，要做到这一点，你想如何使自己感到好受一些呢？
来：我普通，不是我所能改变的。（有些气馁）我怕新的行为方案太复杂，太难，没有成功的可能性。
咨：你不用担心，我们将计划分为几个阶段，刚开始时你每天早上起床后将自己的'优点'读上一遍。然后，每三天做一件与以前不同的快乐的事，并做一些记录。你看，可以做到吗？
来：好的，我试试吧！
咨：那你先回去，下个星期再来找我，好吗？
来：（很高兴的将纸拿着，站起来）谢谢你，老师，再见！（退场）
咨：（退到屏风后）
旁白：一个星期后。
咨：（走出屏风，坐到椅子上）
来：（敲门，推门进入，很开心的，手上拿着笔记本）老师，我来了。（坐到椅子上，递上笔记本）这是我的心得体会。
咨：（接过，往前台走两步）（翻开笔记本，念）每当我不好意思的默念起我的优点时，我不再感到自己不起眼，而是一种很坦然的心情，觉得自己很普通，这也没有什么不好的。（翻页）今天，我主动帮助同学解答难题，我鼓起勇气，硬着头皮主动和同学讲话，同学们似乎都不在意我瘦小的个头……（回过头）很好，你已经体验到一种快乐的感觉。
来：老师，这种刻意做快乐的事的方法会有效吗？
咨：如果你的内心确实不想与人交往的话，那么我也不希望你只是做做样子而已，我情愿听你说，你不想做。
来：不不不，老师，你误会了。你知道，正是因为我一向信不过自己，逢身随缘，容易主动放弃，所以我害怕这个计划的失败，但我会尽力的。
咨：我相信你会意识到自己的魅力，会明白这份行动的价值。
来：谢谢你的鼓励，再见！（退场）
咨：（退到屏后）
旁白：一个月后。
咨：（走向台前，向观众）我想大家一定还记得那位女孩子。资讯期间，她的情绪也出现过波动，但她已经学会从外在条件方面找原因，不再将失败归只因于自己，我能感觉到她身上逐渐产生的良性变化，虽然她每次讲述的都是种种烦恼。她现在可以大方得体的与别人讲话，公开表露自己 ，不管是否找到了真爱，我想她已走出了最艰难最阴霾的一段心路历程。瞧，这不来了！
来：（高兴的上场，着装很漂亮，很有精神）
咨：你是如何走出那个阴影的呢？
来：这个月来，我与同学们主动交往，谁有困难我都尽我所能去帮助；我需要帮助时，大家也纷纷伸出援手。我大胆向老师问题，提建议，成绩也有了很大的提高。大家说我的性格也变外向了，象换了一个人似的。英语老师对我影响很大，我一直记着她的话'Tomorrow is a new day!'每天的太阳都是新的。我的心情一天天变好，每天微笑着面对生活，相信生活也会回报我以微笑。
咨：恩，很好！
来：老师，我真要好好谢谢你。第一次遇见你时，我被卷入了失恋的旋涡，不能自拔；然而，在你的帮助下，现在我已经逐渐走出了那个巨大的阴影，享受着温暖的阳光，我的心中一片光明，我的生活有了新的开始。衷心感谢你，老师！
咨： 让我们谢谢大家吧！
（手指观众）来、咨：（向观众鞠躬，退场
