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3分钟5人搞笑小品剧本

发布时间:2021-02-15   来源:剧本    点击:   
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  小品名称大致起源于艺术学校和演艺团体。在美术界,一幅简洁的、单纯的小作品称为小品。为大家整理了5人搞笑小品剧本,一起来看看吧!

3分钟5人搞笑小品剧本

  5人搞笑小品剧本1

  地点:七年级(一)班教室

  时间:期中考试之后,上午一节语文课

  人物:老师(语文老师兼班主任)学生人:杜子滕,史劲超,夏马威,吴所畏。

  (课间,吴与史正在玩球,杜与夏在扳手腕)

  老师:(站在教室外)还记得去年那群顽皮的学生吗?我就是他们班主任兼语文老师。对了,他们今年已经七年级了,可一点儿都不让我省心。前几天刚被他们气得腰酸、背痛、腿抽筋低压高压这不,这次期中考试结果已经出来了,我的血压又上升了!就拿我的语文这一学科来说吧居然有人考了个个位数全班最高分才分扬扬手中的试卷,铃响起得我得上课去了

  吴向外张望嗨同学们,暴风雨就要来临了!

  生人老师好

  师同学们好背过头去好什么好呀!血压又上来了!同学们,这次期中考试你们考得不怎么好,呆会儿分析试卷时你们要认真听!

  师:(发试卷)杜子滕,分;史劲超,分;夏马威,分;吴所畏分。师:大家先检查一下分数有没有加错。

  杜:老师,我的不是分!

  师:那是多少分?

  杜:(尴尬状)是是分!您刚才给拿倒了!

  史:老师,我不是分!

  师:那又是多少呢?

  史:是分

  (夏、吴、杜窃笑)

  师:(不屑一顾地)有什么区别吗嘛!

  史:区别大着呢!我妈说以前一块钱能买斤豆腐,可现在斤豆腐要得一块五!师:(拿过试卷加上分)给你加上!(嘴里嘟噜)史劲超啊史劲超,你使劲地抄也只抄了分!(把试卷递给史)给你的斤豆腐!

  师:下面大家用两分钟的时间好好总结一下,什么原因大家都考得这么差!

  (师转一圈,生叽叽喳喳地议论)

  师:都总结出来了吗?

  史:总结出来了!是因为监考得太严了!

  夏:我觉得是因为选择题太少了!

  师:你说明白一点。

  夏:我的英语本来也不咋的,可是因为选择题多,这次我还考了分。

  吴、杜、史:你怎么考的?

  夏:(得意洋洋地)我呀,在草稿纸上写下再用圆规往上扎,扎到啥就选啥!

  吴、杜、史:你真牛!

  夏:(得意地)上次我更牛!我用了一个口诀,在上点来点去的,考了分!

  吴、杜、史:什么口诀?

  夏:大豆小豆,放屁你臭!

  师:(不耐烦地)严肃一点!下面我们分析试卷。第一题,给加点的字注音。杜子滕,看看你错了哪几个?

  杜:安然无恙(读成羔),一代枭(鸟)雄。

  师:是安然无恙,一代枭雄。夏马威,你错的有哪些?

  夏:披荆斩棘(刺),杳(查)无音信。

  师:是披荆斩棘,杳无音信。

  吴:老师,这读成如火如荼(茶),独占鳌(鳖)头不对吗?

  师:是如火如荼,独占鳌头!鳖头,鳖头是什么?谁愿意独占鳖头就怪了!(走到史跟前,揪其耳朵)这个读做什么?

  史:皮开肉绽(定)呀!

  师:跟你说过多少次了,是“皮开肉绽”,你还是“皮开肉定”“皮开肉定”的,我真恨不得打你个皮开肉绽!

  师:第二题,造句。你们每人读两个造句给大家听听,你们自己也听听都是些什么造句!

  杜:陆陆续续下班了,爸爸陆陆续续地回来。

  一边一边他一边脱衣服,一边穿裤子。

  吴:格外小强不听话,总是把字写到格外。

  天真今天真热,是个游泳的好天气。

  夏:况且一辆火车经过,况且,况且,况且,况且,况且,况且

  非常我喜欢喝“非常可乐”

  史:十分妹妹数学只考了十分真丢脸

  难过我家门口有一条大水沟很宽很宽真的很难过

  师:我也真的为你们感到难过!希望以后再看到你们的造句不要让我难过!同学们,成语是我国文化中的瑰宝,寥寥几字就能起到传神的效果.可是我们要正确地理解它们,不能望文生义.请问这几个成语怎么解释?不屈不挠

  史:我知道,是指在挠痒痒的时候,手指头不弯曲,就挠不着痒痒。

  师:机不可失

  夏:手机不能掉到马桶里弄湿了!

  师:度日如年

  吴:日子好过得不得了,天天都象过年一样。

  师:抑扬顿挫

  杜:有十只羊,九只蹲在羊圈,一只蹲在猪圈,不就是“一羊蹲错”吗?

  师:(气愤地)同学们,你们这是在糟蹋成语!同学们,我国目前正在大力推广普通话,下面这一题是让大家给推广普通话写个广告词,你们都写了些什么?

  杜:出门儿要讲普通话,地球人都知道!

  夏:今年暑假不休息,学习只学普通话,今年过节不说话,说话只说普通话。

  吴:自从说了普通话,腰不酸了,腿不痛了,身体好了许多。普通人我还不告诉他呢!

  史:以前我说方言的时候,身上长满了小红疙瘩,可是自从说了普通话之后,身上的小红疙瘩全都不见了。(撩开衣服)看这里,看这里

  师:要有自己的创意!不要都模仿电视广告!下面的一首诗大家可以分别用普通话和重庆方言读一下,好好感受一下推广普通话的重要性。

  卧春      我蠢

  暗梅幽闻花,   俺没有文化,

  卧枝伤恨底。   我智商很低。

  遥闻卧似水,   要问我是谁,

  易透达春绿。   一头大蠢驴。

  岸是绿,     俺是驴,

  岸是绿,     俺是驴,

  岸是透黛绿。   俺是头呆驴。

  师:这次作文题是《我熟悉的一个人》,你们都写的蛮有创意的,让我惊叹不已。你们自己读一读吧!

  吴:《我的老师》。我的老师长着一张瓜子脸

  师:等下!你写的是瓜子脸吗?是“爪子脸”!你接着读!

  吴:我的老师长得真漂亮,真漂亮,真漂亮呀真漂亮,真漂亮呀真漂亮

  师:停!你写那么多的真漂亮干吗?就这么一直写到了结尾!

  吴:老师,作文不是要求不能少于字吗?

  师:那你就只能写真漂亮?可惜你还是只写了字。

  吴:早知道我就该再加上一句“她真漂亮”!

  杜:《我的奶奶》。我的奶奶长着一张瓜子脸

  史夏吴:也是瓜子脸?

  杜:是的,不过是倒着的。她今年岁了。上个星期天我们学校新建的操场落成典礼,奶奶也迈着猫步去看热闹。一看到有那么多人,奶奶说:“哇噻!我晕!!这操场好大好大!!能容下头水牛呢!”

  师:你奶奶说话挺时尚的嘛!怎么象琼瑶小说里的主人公似的。可操场是人活动的,不是给牛修的!你接着读吧!

  杜:奶奶看见许多人争一个球,就说:“为什么不一人发一个?”我也觉得好笑,但奶奶是没文化也没见识。现在我们国家穷,一人发一个太浪费了。

  师:你奶奶可以理解,你不可原谅!

  史:《我的弟弟》。弟弟今年岁,他长得帅呆了,酷毙了,很多人都说他长得象周杰伦。弟弟每天从幼儿园回来,第一件事就是去找隔壁岁的小女孩玲玲玩。

  他们在一起又蹦又跳的,有时还在一起搭房子,炒菜做饭我觉得弟弟有早恋的倾向。

  师:是你自己有早恋的倾向吧?

  史:我?怎么会?我要想早恋还等到现在?!

  师:你多大了?说这样的话!继续读吧!

  史:果然。有一天我看见弟弟和玲玲坐在院子里的长椅子上,弟弟对玲玲说:“我爱你!”并亲了玲玲一口。玲玲说:“你亲了我可要对我负责任啊!”弟弟成熟地拍了拍玲玲的肩膀,笑着说:“你放心,我们又不是一两岁的小孩子了!”

  夏:《我的妈妈》。我的妈妈今年芳龄四十,她长着一张

  吴、杜、史:也是瓜子脸?

  夏:不是,是“国字脸”。她额头上恰如其分的长着些皱纹。爸爸去世的早,妈妈好不容易一把屎,一把尿地把我和姐姐喂大

  师:是一把屎,一把尿地把你们拉扯大!

  夏:我最爱吃妈妈做的地瓜粥了。昨天因为地瓜售完为止,妈妈没买到,她只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数

  师:又在糟蹋成语,简直是狗屁不通!气死我了!血压又上来了!!

  夏:老师,您别生气,我一定改!今后我们一定要披荆斩棘,

  杜:勇往直前,

  吴:如火如荼地努力学习,我们要让我们班的成绩在全校

  杜、夏、吴:独占鳌头!!

  师:(欣慰地)同学们,你们终于长大了!

  (谢幕)

  5人搞笑小品剧本2

  开场:

  旁白:下面,您将看到由非著名导演,非著名编剧,以及非著名演员合力完成的现在暂时非著名,以后也可能非著名的不一定精彩、但一定坑爹的话剧。所以,请将您的手机关机,或调至静音,或直接丢出窗外,谢谢合作~

  第一幕:

  场景:地月列车站(要求:火车的外形)出场人物:后羿、嫦娥

  旁白:在很久很久以前,久得连通信方式也只有面对面交流这一种时,有这么一对恩爱却又悲催的情人……

  后羿(撑伞,唱歌入至场中央):你问我爱你有多深,我爱你有几分

  嫦娥(同上,不同向入场):你的情也真,我的的爱也深,月亮代表我的心

  嫦娥:小羿羿(直视后羿),我俩本是天作之合(相拥后羿),却奈何天妒良缘(小气愤)!最近收到公司BOSS王母娘娘的口语(拿出圣旨),让我去广寒宫分部工作(指月亮)。自古依以来,工作与爱情两难全,更何况为了我们未来的小小羿……(掩面害羞状,拿出一个小玩偶)

  后羿:唉!(忧郁叹息,叹息声用颤音,身子也随着颤动)古语虽言:男儿有泪不轻弹(转身掩面下蹲哭泣),但此时此地,此情此景(慢慢再站起,手指四方),寒蝉凄切(蝉鸣)对站台晚,骤雨初歇(雨声)。都门帐饮无绪,留恋处,列车催发(火车鸣笛),执手相看泪眼(执手,对视,各自转头擦泪状),竟无语凝噎……(要抽泣……)

  嫦娥:(温柔状)好了好了,小羿羿,我懂你的,I SEE YOU。(强悍状,直接拉衣领,手指点脑门)我走了之后,不准勾搭其他女孩子,明白没有?你心里想的只能是我一个!还有,不准喝酒!有那些酒钱,给人家多买些衣服嘛,看衣服都旧了~

  旁白:开往广寒的列车即将出发,请乘客尽快上车……(火车鸣笛)

  嫦娥:哎,地月特快要开了,我们一千年之后再见吧(MUSIC千年等一回,退场)

  后羿:神啊,又是一千年!(MUSIC一千年以后)我怎么能离得开你啊,娥娥!(跪地对天呼喊状)算了(严浩风格),不想了,找个漂亮MM陪我喝酒去……(退场)

  第二幕:

  场景:野外(要求:无)出场人物:信鸽,猎人,2B青年,后羿

  广寒宫(要求:无)嫦娥

  旁白:在后羿和嫦娥分开后,他们无数次想再见对方一面,怎奈公务繁忙,路途遥远……但幸运的是,这时,飞鸽传书出现了(MUSIC:I BELIEVE)

  后羿:(兴奋状,挥臂+POSS)一只飞鸽现,我的爱情你全看见!(唱)带上我的爱,心海,闪亮着金色的期盼,今晚,环绕着幸福的等待(戴上我的爱)……去吧,鸽子,我的爱情,我的人生,我的未来,全靠你了!(放飞鸽子状)

  鸽子在飞……(要滑稽)

  猎人:(悟空远望动作)好肥的一只鸽子啊!我见它膘肥体壮,骨骼精奇,一看就是万中无一的绝世肥鸽,这只箭就免费送给你了(拿出一支小箭),填饱我肚子的重大任务就靠你了(摸肚子,舔舌头)(弯弓,射箭状,手搭凉棚看鸽子应声而落)。过去捡鸽子,唱(或者方言):烤鸽翅膀,我最爱吃~(退场)

  MUSIC:待定

  嫦娥(广寒宫,幽怨中)估计信鸽应该到了啊,怎么还没来呢,莫非……哼,小羿羿,等我回去你就……(凶狠+冷笑)

  后羿:(正在陪MM喝酒):阿嚏!怎么了,感冒了吗?我记得我貌似是不会感冒的,信鸽早就放出去了啊……(此时他们分别在舞台两边)

  旁白:某只可怜的鸽子尸骨未寒……

  旁白:就这样,几百年过去了,后羿和嫦娥之间的通信时断时续,他们的爱情也时冷时热。就在这第一次冰川期,神奇的烽火狼烟出现了……

  MUSIC:等你爱我

  嫦娥:这飞鸽传书还真是时灵时不灵,也不知道那些信鸽都干嘛去了,竟敢放我鸽子……(语气阴森)听说最近有了烽火狼烟,效果貌似蛮不错的。让我来试试(一个人拿着火把道具上台给嫦娥,一队人横站在舞台上,烽火狼烟用火炬接力的形式表示),哇,这一个个烽火台都冒烟了,好快哦,估计后天就能收到小羿羿的回信了~(卡哇伊的跳跃)

  旁白:理想很丰满,现实嘛……很骨感……

  2B青年:今天天气真是terrible!so terrible!但是,不过,毕竟,终究,哎……这洗完的衣服还是要弄干的,不然明天就没小内内穿了……唉?这个木杆貌似很不错啊,正好用来做衣架(挂上衣服,自己做杆子,带扭动),嗯嗯,不错不错,估计很快就干了……哈哈,我真是天才啊,以后这就是我的专用晾衣点了,哈哈哈……(MUSIC:超级玛丽,十分2B的退场)

  旁白:就这样,烽火接力……咳咳……被扑灭了……这孩子果然2B,竟然这样晒衣服……

  可想而知,后羿和嫦娥的感情热度随着通信的成功率的下降不断降温,很快进入了第二次冰川期。与此同时,在广寒宫工作的嫦娥也受到同事吴刚的猛烈追求,嫦娥与后羿的爱情岌岌可危……

  第三幕:场景:电子科技大学出场人物:科大青年,教授,后羿,手机一、二号

  广寒宫嫦娥

  后羿:(愤怒的)什么?吴刚那个混小子竟敢跟我抢娥娥?我要跟他决斗!不过,如果不解决我们之间的通信问题,只怕……只能求助与通信专家了!可是,哪里的专家强呢?

  旁白:通信技术谁先进,中国四川找成电!

  后羿:(若有所思状)我懂了……搜迪斯奈(日语:原来如此)

  MUSIC:奥特曼音乐

  场景切换:教授的办公室

  旁白:于是后羿来到了传说中的电子科技大学的清水寺……求教于……咳咳……得道高僧,偶不,是通信专家……经过一番诉苦之后--

  后羿:(谦虚状)情况基本就是这样了……我真心希望得到您的技术支持……拜托您了

  教授:嗯(考虑状),这种情况可以通过一样东西来解决得到解决。虽然目前没存货了,我让我的学生现场做一个吧(响指,一批学生小跑上,带包,搬桌子的,拿图纸圆规的,电焊的,在舞台中间动手做完)

  教授:年轻人,这部手机就送给你了,希望你们能终成眷属。

  嫦娥(拉着手机一号的一只手):羿,你还爱我吗?

  后羿(拉着手机一号的另一只手):娥,当然了!

  嫦娥:那你为什么这么久不联系我?

  后羿:我每天都有放信鸽点烽火,可是你却收不到你的回音啊……

  旁白:科大师生的解释……(杂音)

  后羿、嫦娥(齐声):原来是因为那那该死的not fashion的通信方式啊!

  (背景音乐响起)

  嫦娥:还好,现在有手机了,多亏传说中的清水寺,才有了这么便捷可靠的通信方式,离开了通信,我真不敢想象我们会有怎样的结果……

  后羿:是啊,正是因为有了通信技术,才有了今天五彩斑斓的生活。感谢通信,给了我们这样一个方便快捷的生活!

  旁白:社会离不开通信,通信成就未来。身为电子科技大学通信专业的学生,我们应当骄傲自豪!最后,让我们一起舞动:(齐)天高任飞扬,我为通信狂!

本文来源:https://www.tjxdjx.cn/juben/150372/

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