背影课文解析

课文背影的教学方案

《背影》教案　　第一课时　　【学习目标】　　１．学习通过语言描写、动作描写表现人物性格的写法。　　２．从题材选取、表达方式、写作意图等方面，体会人物的感情，理解本文的中心意思。　　３．结合课文反映的现实，理解中国式的父爱，树立知恩、感恩、报恩的思想。　　【课文提示】　　１．朱自清是我国现代著名散

2021-03-14 07:00:33

课文背影教学给我的启示

在传统的语文教学中，教师一直面临着两个问题：一是教什么？二是怎么教？这两个看似简单的问题困扰了一代又一代的语文教育工作者，也同样困扰着我。　　一次偶然的教学尝试却使我茅塞顿开。那一次，我给学生上补充教材朱自清先生的名篇《背影》。这篇文章语言朴实，看起来平淡无奇，却蕴含了作者刻骨铭心的亲情。怎么能让学

2021-02-16 07:00:38

背影课文主要内容

导语：《背影》中所描写的，是当时父亲送儿子北上读书在火车上告别的情景。以下是小编为大家整理分享的背影课文主要内容，欢迎阅读参考。　　背影课文主要内容　　《背影》写于一九二五年，后来收在了开明书店出版的散文集《背影》中。它是朱自清先生早期一篇极为有名的文章，也是现代文学史上散文的杰作。在一千五百字的篇

2020-11-12 07:00:38

课文背影的结构分析

全文分成三大部分：　　１、第一部分（第一段）：　　思念父亲，最不能忘怀的是他的“背影”。开篇点题。　　２、第二部分（从“那年冬天”到“我的眼泪又来了”）：　　回忆往事，追述在车站与父亲离别的情景，表现父亲爱子的真挚感情。　　第一层（从“那年冬天”到“我们便同行”）：　　交代这次父子分别时的家庭情况，

2020-07-10 07:00:34

教材课文解析

说教材　　这篇文章是课标版五年级上册第一单元第一课，是台湾女作家林海音的作品。作者善于通过自语式的独白描绘心境，表达自己的感情，如就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧，利用下雨天，留客天这种理所当然的借口，自我安慰，在书店里开心地读下去，有几分童稚，还有几分诡异。在窃读这种氛围中，一方面享受阅读的

2020-07-01 07:00:31

课文《假如》解析

《假如》是小学语文二年级上册的一篇课文，是一首极富童趣的诗，借马良的神笔，表达了对小树、小鸟、残疾人发自内心的关爱，这些关爱显示了儿童一颗博大而纯真的心。小诗内容浅显，感情真挚，我重点引导学生在朗读中理解诗的内容，在朗读中感悟诗的内涵，在朗读中受到关爱他人、关爱生活、关爱环境的教育。　　我以讲《神笔

2020-06-29 07:00:33

关于文学课文的解析

一、课标解读　　1．了解和掌握课文涉及的重要作家、作品和相关的文学、文化常识。包括：掌握重要作家的生活年代、朝代（以及外国作家的国别）、艺术风格等；掌握重要作家的作品和出处；掌握作品中的典型文学形象；浅近了解中国传统文化中的一些经典著述。　　2．了解和掌握《课标》推荐的课外读物涉及的重要作家和作品。

2020-06-28 07:00:28

背影的课文背景知识

1、作家作品：　　朱自清(1898～1948)，字佩弦，江苏扬州人，现代散文家、诗人、学者、民主战士。他在贫病交加而逝前，还在拒绝领取“美援”面粉的宣言上签名。毛爷爷同志称赞他“表现了我们民族的英雄气慨”。主要作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。　　2、文学常识：　　学习用普通话朗读

2020-01-08 07:01:23

精选背影课文背景知识

1、作家作品：　　朱自清(1898～1948)，字佩弦，江苏扬州人，现代散文家、诗人、学者、民主战士。他在贫病交加而逝前，还在拒绝领取“美援”面粉的宣言上签名。毛泽东同志称赞他“表现了我们民族的英雄气慨”。主要作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。　　2、文学常识：　　学习用普通话朗读

2020-01-08 07:01:23

朱自清《背影》课文解析

朱自清《背影》课文解析我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。 . 第一部分:开篇点题,点明“最不能忘记的是他的背影”。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算......

《背影》课文详细解析

《背影》课文详细解析_语文_小学教育_教育专区。《背影》课文详细解析我与父亲不相见已二年余了,我最.不.能.忘.记.得就是她得背影。(①联系全文来瞧文章开头一段有什么作用?) 【段析】第一部分:开篇点题。思念父亲,最难忘......

朱自清《背影》课文赏析

朱自清《背影》课文赏析《背影》朱自清 1. 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。已、了：包含着遗憾、思念之情。最：突出我对背影的印象之深，引起下文对父亲背影的回忆。2.第2、3自然段：交代这次父子离别时......

背影课文详细解析

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《背影》课文详细解析_图文

《背影》课文详细解析我与父亲不相见已二年余了,我最.不.能.忘.记.的是他的背影。(①联系全文来看文章开头一段有什么作用?) 【段析】第一部分:开篇点题。思念父亲,最难忘怀的是他的背影。“背影” 成为贯串全文的叙事线索......

《背影》内容赏析

? 内容赏析全文可分为三部分。第一部分(第一至第三段),交代人物,叙述跟父亲奔丧回家的有关情节,为描写父亲的背影作好铺垫。文章开头一句,落笔点题。“二年余”表明“我”清楚地记得和父亲分离的日子。副词“已”体现出“二年......

朱自清背影课文赏析_图文

最:突出我对背影的印象之深,引起下文对父亲背影的回忆。 2.第 2、3 自然段:交代这次父朱自清背影课文赏析 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】《背影》朱自清 1. 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记......

《背影》课文详细解析精编版

《背影》课文详细解析我与父亲不相见已二年余了,我最.不.能.忘.记.的是他的背影。(①联系全文来看文章开头一段有什么作用?)【段析】第一部分:开篇点题。思念父亲,最难忘怀的是他的背影。“背影” 成为贯串全文的叙事线索。【......

朱自清《背影》课文赏析(20200917090730)_图文

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朱自清背影课文赏析

最:突出我对背影的印象之深,引起下文对父亲背影的回忆。 2.第 2、3 自然段: 朱自清背影课文赏析 19882) 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY- 《背影》朱自清 1. 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记......

朱自清《背影》课文赏析_图文

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朱自清背影》课文赏析

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《背影》课文详细解析精品名师资料

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《背影》教材分析

教学用具: 7、教学用具: 多媒体 CAI 课件《背影》、配乐朗读 Flash 动画、学生通过各种媒体搜集到的有关父爱的文章。 8 您的评论发布评论用户评价无用,《背影》教材分析 2018-06-26 09:55:31 ......

朱自清《背影》课文赏析

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朱自清《背影》课文赏析

朱自清《背影》课文赏析时间:二O二一年七月二十九日《背影》朱自清之蔡仲巾千创作时间:二 O 二一年七月二十九日 1. 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影. 已、了:包括着遗憾、思念之情. 最:突出我对背影......

朱自清《背影》课文赏析

朱自清《背影》课文赏析_语文_高中教育_教育专区。-- 《背影》朱自清 1. 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。已、了:包含着遗憾、思念之情。最:突出我对背影的印象之深,引起下文对父亲背影的回忆。 2.第......

朱自清《背影》课文赏析

朱自清《背影》课文赏析_语文_小学教育_教育专区。欧阳学文创作《背影》朱自清欧阳学文 1. 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。已、了:包含着遗憾、思念之情。最:突出我对背影的印象之深,引起下文对父亲......

菠萝蜜林清玄阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等，最有成就的是散文创作，被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路，突然看见路边货车挂了一块大木板，上面写着：“菠萝蜜，很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味，我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇

2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。　　林清玄《过火》　　是冬天刚刚走过，春风蹑足敲门的时节，天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠，晶莹而明亮，台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。　　妈妈一早就把我唤醒了，我们要去赶一场盛会，在这次妈祖生日盛会里有一

2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福，夏景是我的贺卡，微风是我的飞吻，细雨是我的拥抱，快乐是我的礼物，清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天，舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞，欢笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调，在树下投出斑

2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名，张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗，与原先的曲调已不同，却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代：张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎

2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端，期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁

2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺，在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游记承天夜游宋代：苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者

2021-11-18 07:00:37

汪曾祺跑警报原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授，——听说是雷海宗先生，他开的一门课因为讲授多年，已经背得很熟，上课前无需准备;下课了，讲到哪里算哪里，他自己也不记得。每回上课，都要先问学生：“我上次讲到哪里了?&rdq

2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐，只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的，不过够标准的不多见。其实做法简单，只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米，糯米要烂，

2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法，结合运用象征隐喻，通过繁富的意象，生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎，没有哀乐，也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白，不是很明白的事么?我的手颤抖着，不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着，头发也一定苍

2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中，比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译，是中国文化史上的不朽盛事，海内外能独自把莎剧全部译成汉语的

2021-11-18 07:00:37

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