高中语文教学设计

语文《化石吟》教学教案设计

教学目标　　1 了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界，培养学生想象能力　　2 理解诗歌内容，体会诗歌的前后照应的结构特点　　教学重点：了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界，培养学生想象能力　　教学难点：理解诗歌内容，体会诗歌的前后照应的结构特点　　教具：多媒体　　时间安排　　图片导入(2分钟)初读课

2021-05-19 07:00:34

《帮句子“长大”》的语文教学设计

教学目标：　　1 通过教学，让学生初步感知什么样的句子是具体的，学习将句子写具体的方法。　　2 培养学生的想象能力，让他们了解可以从哪些方面去展开想象。　　3 结合课文《流动的画》的教学，指导学生积累词句。　　教学过程：　　一激趣导入。　　1 孩子们，在上课之前，老师想问大家一个问题：你们上几年级

2020-10-03 07:09:23

语文课文燕子教学设计

《燕子》是中国现代著名作家郑振铎先生的一篇写景状物的散文佳作，本文语言清新明快，描写准确生动。燕子活泼可爱的外形特点、追赶春天的候鸟习性、轻快灵活的飞行姿态、文静优雅的休息场面，都一一跃然纸上，动静结合、有声有色，字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。以下是语文课文燕子教学设计，欢迎阅读。　　一、教学

2020-09-03 07:00:33

语文《离骚节选》教学设计

篇一：离骚(节选)教案　　教学目标：　　1、了解屈原生平及其文学成就。　　2、了解楚辞的特点。　　3、积累常见文言字词，疏通全文大意。　　4、引导学生理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，培养学生的爱国热情。　　教学重难点：　　1、理清重点字词，疏通文意。　　2、通过鉴赏重点诗句，引导学生理解诗人热

2016-12-21 21:02:40

语文课《赠汪伦》教学设计

设计理念]　　着眼新《语文课程标准》提出的：丰富学生的语言积累，体味古诗作品的内容和情感。在学生诵读的基础上尝试写诗。拓展学生语文学习的视野和空间。　　[教学目标]　　1、深入理解古诗的内容及作品渗透的感情。　　2、理解“欲”、“闻”、“不及”的意思。　　3、背诵、默写本诗，并改成现代文或尝试写诗。

2014-08-29 08:02:40

人教版高中语文必修(1-5)教案_图文

人教版高中语文必修一教案第一单元 1、沁园春·长沙·教案【背景资料】一、写作...

高中语文教学设计

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高中语文教学设计模板

高中语文教学设计模板教材出版人民教育出版社社高二学期第三学期学科课...

高中语文教案

高中语文教案《劝学》一、教学目标 1.知识与能力目标:了解荀子和《荀子》相关知识...

高中语文教案设计_图文

高中语文教案设计说“木叶” 教学设计教学目的 1、理解课文内容,弄清文章由“...

高中语文教学设计(表格)

高中语文教学设计(表格)_语文_小学教育_教育专区。学科课题语文《沁园春·长沙...

高中语文优秀教案教学设计课型模式

高中语文优秀教学设计(样案) 附件 1: 高中语文优秀教学设计课型模式现代文新...

高中语文教学设计模板_图文

高中语文教学设计模板高中语文教学设计模板学语文科教材名称教材高中语文...

高中语文优秀教案设计

高中语文优秀教案设计【篇一:高中语文优秀教案教学设计课型模式】高中语文优秀教案教学设计课型模式一、指导思想为全面实施素质教育,深化课程改革,打造优质、高效的高中语文课堂,根据市教育局《关于全市开展中小学优秀教案评选活动的意 ......

高中语文教学设计案例(共8篇)

篇三:高中语文表格式教学设计方案图片已关闭显示,点此查看 1 2 图片已关闭显示,点此查看 3 图片已关闭显示,点此查看 4 图片已关闭显示,点此查看 5 图片已关闭显示,点此查看篇四:国培计划高中语文教学设计(模板及范例) 要求: ......

高中语文优秀教学设计案例

高中语文优秀教学设计案例_高一语文_语文_高中教育_教育专区《雨巷》教学设计【教学目标】知识与能力分析和理解本诗的意象和象征意味;能有感情地诵读此诗。过程与方法通过诵读增强对诗歌的感悟力和理解力。情感态度与价值观 ......

高中语文教学设计

高中语文教学设计《再别康桥》的教学设计《再别康桥》在历年教师考试里经常遇到，...

高中语文教案模板

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人教版高中语文教案教学教材

<<<精品资料》》》人教版高中语文教案导语:关于人教版高中语文教案,沁园春·长沙·教案, 这首词写于 1925 年深秋,大约是毛泽东同志离开湖南前往当时革命活动的中心广州时。下面是小编 <<<精品资料......

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高一语文公开课教案

高一语文公开课教案课题:烛之武退秦师 (第二课时) 一、教材分析《烛之武退秦师》是人教版高中语文必修一古文单元的第 1 节课,《左传》的文学价值很高,作者善于突出事物的重要环节,善于用简洁的语句写出复杂纷繁的过程。《左传》......

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坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有

2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为

2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好

2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f

2021-11-18 07:00:37

题西林壁优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘庐峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象

2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者：白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者：白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者：白居易作者：白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前

2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉古诗十九首>4 谁言寸草

2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠

2021-11-18 07:00:37

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