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关于语文古诗词的课程设计

设计意图及理念:  曾多次为按课本进度而学,致使所学内容与季节不符而遗憾。周末在家偶尔翻看台历,才知周一是农历九月初九重阳节,于是改变原定《生命生命》的教学内容,决定组合《重阳诗词三首》与学生一起学习。  教学目标:  1、有感情地朗读课文,背诵古诗词。  2、运用“学习古诗三步法”,感知诗词大意,
2020-07-01 07:00:31

《古诗词欣赏》校本课程开发课程纲要

实施经典文学作品诵读的校本课程,将为发展学生的人 文素养,丰厚学生的文化底蕴,为学生的终 《古诗词欣赏》校本课程开发课程纲要以课程纲要为指导,根据学生需求和学校现有资源,努力开发课程资 源,充分发挥校内外教育资源的作用,拓展教育面......

古诗词吟诵课程纲要

古诗词吟诵校本课程纲要课程名称 单位 适用年级 古诗词吟诵 陈庄小学 总课时数 14 课时 设计人 课程类型 陈丽娟 选修课程 四年级 课程 简介 吟诵是介于“唱”和“读”之间的吟唱古典诗词文章的艺术,它横跨文 学、音乐、语言三门学科......

《高中古诗文阅读指导》课程简介

《高中古诗文阅读指导》课程简介 ——杭州市普通高中精品选修课程 【编写目的】 古诗文的阅读鉴赏,首先要求学生有一定的阅读量。在义务教育和高中必修课阶段,学 生在古诗文的阅读面和数量上已有相当积累, 要求背诵的古诗文也有一定的......

《古诗文经典诵读》校本课程纲要

三、课程内容 (一)课程结构:课程由经典古诗词诵读和经典古文诵读两部分组成。 (...

古典诗词鉴赏教学大纲_图文

喔…… 天苍苍,地茫茫,你是我永恒的阳光 ——《还珠格格?梦里》 要找出这样的例子,我们还可以找到很多,但我们学习古典诗词的目的不是为了 知道哪几 首歌是从哪几首古诗词而来。我们阅读古典诗词的目的是使我们在阅读 时受到美的......

古诗词校本课程开发

古诗词校本课程开发 古诗词校本课程开发 主讲教师: 教学材料:改编 课程类型:人文素养 授课时间:每周一课时 授课对象:初一,初二学生 具体内容一、需求评估:优秀的古诗词作品博大精深,蕴含着民族 ......

古诗词吟诵课程纲要_图文

古诗词吟诵课程纲要 Revised on November 25, 2020 课程名称 单位 适用年级课程 简介 古诗词吟诵校本课程纲要 古诗词吟诵 陈庄小学 设计人 陈丽娟 四年级 总课时数 14 课时 课程类型 选修课程 吟诵是介于“唱”和“读”之间的吟唱古典......

古诗词校本课程开发_图文

古诗词校本课程开发 古诗词校本课程开发 主讲教师: 教学材料:改编 课程类型:人文素养 授课时间:每周一课时 授课对象:初一,初二学生 具体内容 一、需求评估:优秀的古诗词作品博大精深,蕴含着民族文化的 智 慧。因而,以古诗词为校本课程......

选修课:《诗词入门与鉴赏》课程教学大纲

《诗词入门与鉴赏》课程教学大纲一.课程基本信息课程名称:诗词入门与鉴赏 课程类别: 开设学期: 总学时:30 计划学分: 考核方式: 二.课程简介:本课程的性质、目的和任务本 课是全院选修课 ,旨在提高学生对古代与现代诗词的鉴赏能力并......

最新整理《古诗词欣赏》校本课程开发课程纲要讲解学习

此文档收集于网络,如有侵权,请 联系网站删除《古诗词欣赏》校本课程开发课程纲要以课程纲要为指导,根据学生需求和学校现有资源,努力开发课程资 源,充分发挥校内外教育资源的作用,拓展教育面,促进学生全 ......

古诗词校本课程实施方案

(3)《诗经》、《论语》选读 (4) 养成吟诵古诗词的习惯,知作者,能理解诗意,体 会诗风。 四、课程评价: (一)检测: 1.根据各年级的规定背诵篇目进行检测。 2.低年级:正确、流利、有感情地背诵。 中年级:正确、流利、有感情地......

《古诗词欣赏》校本课程开发与实施实施方案

《古诗词欣赏》校本课程开发与 实施方案 ——— 作者: ——— 日期: 2 《古诗词欣赏》校本课程开发与实施方案 为了充分挖掘本校资源,做好《古诗词欣赏》校本课程的开发、管理、 实施工作,使校本课程开发显特色、出成果、争示范,特......

《古诗词诵读》校本课程开发纲要

《古诗词诵读》校本课程实验教材开发纲要 二年级 2014 年 10 月 《古诗词诵读》校本课程实验教材开发纲要 一、课程目标 1、让学生了解我国古代一些著名的诗人及著名的诗句。 2、学生能够熟练地背诵所学古诗词并理解诗词中所蕴含的深意......

《古诗词欣赏》校本课程开发与实施方案_图文

精选教育文档 《古诗词欣赏》校本课程开发与实施方案 为了充分挖掘本校资源,做好《古诗词欣赏》校本课程的开发、管理、 实施工作,使校本课程开发显特色、出成果、争示范,特将方案制定如下: 一、课程开发的背景 我国是诗的国度,古诗文......

古诗词吟诵课程纲要_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 - 古诗词吟诵课程纲要...

古诗词吟诵课程纲要 Last revision on 21 December 2020 古诗词吟诵校本课程纲要 课程名称 单位 适用年级课程 简介 古诗词吟诵 陈庄小学 设计人 陈丽娟 四年级 总课时数 14 课时 课程类型 选修课程 吟诵是介于“唱”和“读”之间的......

古诗词校本课程开发_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 - 古诗词校本课程开发...

古诗词校本课程开发标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N] 古诗词校本课程开发 主讲教师: 教学材料:改编 课程类型:人文素养 授课时间:每周一课时 授课对象:初一,初二学生 具体内容一、需求评估:优秀的古诗词作品博大精深,......

《古诗文经典诵读》校本课程纲要

三、课程内容 (一) 课程结构: 课程由经典古诗词诵读和经典古文诵读两部分组成。...

古诗词诵读校本课程总结

2015—2016学年度七年级本校课程 《词园漫步》教学总结 王口镇中学 2016年7月 2015—2016学年度七年级本校课程 《词园漫步》教学总结 宋词诵读是我校的一项特色。古诗词是华夏文明的瑰宝,是连绵千里不断的烽垛,是璀璨的中华文明的......

古诗词吟诵课程纲要_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 - 古诗词吟诵课程纲要...

古诗词吟诵校本课程纲要 课程名称 古诗词吟诵 单位 陈庄小学 设计人 陈丽娟 适用年级 四年级 总课时数 14 课时 J 课程类型 选修课程 吟诵是介于“唱”和“读”之间的吟唱古典诗词文章的艺术,它横跨文 学、音乐、语言三门学科。吟诵......

古诗词校本课程开发_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 - 古诗词校本课程开发...

欢迎下载 可编辑可修改 古诗词校本课程开发 主讲教师: 教学材料:改编 课程类型:人文素养 授课时间:每周一课时 授课对象:初一,初二学生 具体内容 一、需求评估:优秀的古诗词作品博大精深,蕴含着民族文化的 智慧。因而,以古诗词为校本......

李清照声声慢视频

李清照《声声慢》词一开头就用了“凄凄惨惨戚戚”,写词人内心的凄凉、悲苦、惨戚的情绪。声声慢·寻寻觅觅宋代:李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁
2021-11-19 07:00:34

陆游金错刀行

金错刀就是用黄金装饰的刀,那么诗人陆游的《金错刀行》,大家阅读学习了?金错刀行宋代:陆游黄金错刀白玉装,夜穿窗扉出光芒。丈夫五十功未立,提刀独立顾八荒。京华结交尽奇士,意气相期共生死。千年史册耻无名,一片丹心报天子。尔来从军天汉滨,南山晓雪玉嶙峋。呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人!译文用黄金
2021-11-19 07:00:34

陆游写给唐婉的词

南宋著名爱国诗人陆游,一生遭受了巨大的波折,他不但仕途坎坷,而且爱情生活也很不幸,我们来看看他给唐婉的词有哪些?1151年春,二十七岁的陆游到绍兴禹迹寺游玩,在沈园邂逅唐婉。其时,唐婉已改嫁,唐婉夫妇设宴招待。席间,二人感情的波涛在胸中翻涌,却默默不语,相对无言。酒后,陆游再也无法控制自己,在沈园的
2021-11-18 07:00:37

苏轼 题西林壁赏析

苏轼是北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻,号东坡居士。汉族,四川人,葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县)。题西林壁宋代:苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。鉴赏一此诗描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。开头两句&l
2021-11-18 07:00:37

李白的将进酒赏析

《将进酒》通篇都讲饮酒,字面上诗人是在宣扬纵酒行乐,而且诗中用欣赏肯定的态度,用豪迈的气势来写饮酒,把它写得很壮美,也确实有某种消极作用,不过反映了诗人当时找不到对抗黑暗势力的有效武器。将进酒唐代:李白君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫
2021-11-18 07:00:37

意境很美的爱情诗

爱是黑夜里的星光,照亮了黯淡的生命;爱是酷暑里的清泉,滋润干涸了的灵魂;爱是蓝天上的彩虹,装点了苍白的青春。意境很美的爱情诗篇一:《我是一个任性的孩子》顾城也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性我希望每一个时刻都像彩色蜡笔那样美丽我希望能在心爱的白纸上画画画出笨拙的自由画下一只永远不会流泪的眼睛一片天空一片
2021-11-18 07:00:37

读书励志句子大全

书是人类进步的阶梯,这句话说得真不错,我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。1、人最大的改变就是去做自己害怕的事情。2、再牛逼的梦想也抵不过傻逼似的坚持。3、别说自己尽力了,那只是自欺欺人的假话。4、决定你的人生高度的,不是你的才能,而是你的人生态度!5、别说不行,你都还没做怎么会知道?
2021-11-18 07:00:37

蕴含深刻哲理的句子

哲人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。深刻哲理的句子送给你们。1、生命中有一些人与我们擦肩了,却来不及遇见;遇见了,却来不及相识;相识了,却来不及熟悉;熟悉了,却还是要说再见。对自己好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈子不一定能遇见。2、一念天堂,一念
2021-11-18 07:00:37

爱情誓言诗词名句名言

当我看到那如烟似锦的樱花,竟然在几天之内就凋谢了,我多么希望能同你一起,同享这惊心动魄的美。有关爱情誓言诗词名句名言,欢迎大家一起来借鉴一下!  1、此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有,千种风情,更与何人说。-柳永《雨霖铃》  2、似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。-黄景仁《绮怀诗二首其一》  3、若
2021-11-18 07:00:37

阮郎归 四之三 秦观

《阮郎归·四之三》是宋代秦观创作的诗词,大家学习了原文了?《阮郎归·四之三》【作者】秦观【朝代】宋潇湘门外水平铺。月寒征棹孤。红妆饮罢少踟蹰。有人偷向隅。挥玉箸,洒真珠。梨花春雨余。人人尽道断肠初。那堪肠已无。阮郎归(四之二)宋代:秦观宫腰袅袅翠鬟松。夜堂深处逢。无端银烛
2021-11-18 07:00:37

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