《寒号鸟》教学反思
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《归园田居》教学反思参考

陶渊明的《归园田居》一共有五首，这是其中的第三首。从表面上看，这首诗写的是田园劳作之乐，表现的是归隐山林的遁世思想;但把这首诗和其他的诗对比来看，作者的“愿”其实有它特殊的内涵。　　种豆南山下，草盛豆苗稀。这两句写在南山下种豆，草很茂盛豆苗却稀稀疏疏的。起句很平实，就像一个老农站在那里说话，让人觉得
2021-05-30 07:00:40

三年级课文《离骚》教学反思

离骚远离我们现代这个时代，不知道有多少人喜欢屈原，喜欢《楚辞》、喜欢《离骚》。就本人来说,不是很喜欢屈原的那样子的做法。俗话说，留得青山在不怕没柴烧。刚上完第二课时的离骚，发觉学生跟我的意见有一致的地方。但是我觉得我在备这一课的时候，能够以平常的心态去接受屈原，虽然不赞同他的做法。而学生却不同，他们
2021-05-14 07:00:35

《离骚》教学反思参考

《离骚》教学反思　　屈原的《离骚》（节选）出自粤教版高中语文（必修1）中第一册第四单元。《离骚》是古代杰出的抒情长诗，它的内容深厚，思想深邃，情感深沉，境界高远，语言奇伟瑰丽，想象新奇动人。作者屈原被推举为世界文化名人，更是值得每一位炎黄子孙引以为豪。他的忧国忧民的情怀，洁身自好的品质，献身理想的精
2021-04-23 07:00:32

《离骚》教学反思精选

还是先来回忆一下我的备课经历。抽签抽中《离骚》一课，我马上叫了起来：“怎么会是古代诗歌呢?能让我换吗?”我喜欢唐诗宋词，对于《诗经》、《离骚》这一类年代早些的诗歌却有点“敬而远之”，“只可远观”难以“心领神会”，算得上是“离骚离骚奈如何”。　　坐在家中，连看了三遍课文，屈原和我们现代人的语言习惯真是
2021-04-20 07:00:39

《离骚》教学反思三篇

篇一：《离骚》教学反思　　《离骚》远离我们现代这个时代，不知道有多少人喜欢屈原，喜欢《楚辞》、喜欢《离骚》。就本人来说，不是很喜欢屈原的做法，虽然我来自屈原故里，却依旧觉得屈原太过清高。因此这种厌恶感，贯穿我备课的始终，对这一课的理解也只能按其他教案中说的，但是，当一堂课失去了自己的理解，就失去了思
2021-04-16 07:00:35

课文《老王》教学反思

《老王》是杨绛先生的一篇写人散文，人教版语文课本也收录了这篇文章，下面小编整理两篇关于课文《老王》的教学反思范文，欢迎大家点击查看!　　篇一：课文《老王》教学反思　　《老王》是著名作家、文艺翻译家杨绛写的一篇写人记事的散文，作者笔下的老王是一个命苦心善的不幸者，在荒唐动荡的“文化大革命”时期，他的精
2020-08-23 07:00:36

《寒号鸟》教学反思

《寒号鸟》教学反思《寒号鸟》 一文是一篇运用对比手法写的民间故事。叙述了喜鹊和寒...

《寒号鸟》教学反思范文

《寒号鸟》教学反思范文 《寒号鸟》是部编版小学语文二年级上册第五组课文中的一 篇...

寒号鸟教学反思

寒号鸟教学反思 7 《寒号鸟》是一 篇民间故事。教学的要求是教师引导学生正确评判...

《寒号鸟》教案及反思

《寒号鸟》教案及反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区 13.寒号鸟 本文是...

《寒号鸟》教学反思_1

《寒号鸟》教学反思《寒号鸟》的教学过程中,学生表露了自己的独特的见解。通过这样的...

《寒号鸟》教学设计及反思

勤劳 、诚恳 寒号鸟:懒惰,不听劝告、目光短浅、不知悔改、不珍惜时间 九、教学反思《寒号鸟》是一篇童话故事,本节课是第二课时,主要目标是走进课文,让学生从 对比寒号鸟与喜鹊的不同结局,懂得懒惰,只顾眼前,得过且过是不会有好下场......

《寒号鸟》教学设计(附教学反思)

《寒号鸟》教学设计(附教学反思)_二年级语文_语文_小学教育_教育专区 2019年,部编版,二年级上册,语文教学设计 《寒号鸟》教学设计 课题:13、寒号鸟 课型: 新授课 任课教师 教学 《寒号鸟》通过叙述喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度......

2021年《寒号鸟》教后反思_图文

《寒号鸟》教后反思 教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上 有成就的大家一直非常重视之。《寒号鸟》教后反思 1 《寒号鸟》一文是一篇运用对比手法写的民间故事。叙述了喜鹊 和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同......

《寒号鸟》教学反思_2

《寒号鸟》教学反思《寒号鸟》这是一篇民间故事,教学的要求是教师引导学生正确评判故...

部编版语文二年级上册寒号鸟教学反思(两篇)

13《寒号鸟》教学反思(两篇) (一)《寒号鸟》讲述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同...

寒号鸟教学反思(精选3篇)_图文

第二次阅读是我引导学生有表情朗读喜鹊两次劝告 寒号鸟的语句,目的是让他们弄清时间的顺序是这篇课文的写作顺序,理清文章 的脉络。最后教师创造性地复述故事,我的教学设计比较注重学生的语句训练。 寒号鸟教学反思 2 《寒号鸟》一文是......

寒号鸟反思_二年级语文_语文_小学教育_教育专区 - 寒号鸟反思

《寒号鸟》教学反思杜庄学区小部落小学 焦合银《寒号鸟》讲述了喜鹊和寒号鸟对待做窝...

《寒号鸟》教学反思 徐子昀

扬州市汶河小学东区校“和宜课程” 研究资料 《寒号鸟》教学反思扬州市汶河小学东区...

《寒号鸟》教学设计及反思_图文

诚恳寒号鸟 :懒惰,不听劝告、目光短浅、不知悔改、不珍惜时间 九、教学反思《寒号鸟》是一篇童话故事,本节课是第二课时,主要目标是走进课文,让学生从 对比寒号鸟与喜 鹊的不同结局, 懂得懒惰,只顾眼前,得过且过是不会有好下场的......

部编版语文二上13寒号鸟精品教案及教学反思

板书设计: 寒号鸟 懒惰 勤劳 玩睡———垒巢 直打哆嗦———住暖窝 最后哀号———熟睡 不幸———幸福 教学反思: 教学过程我是以描述带入情境的,因为面对着是二年级的学生, 我就以一个生动的引入课文,会引起他们的兴趣,在引入......

二年级上册语文 13寒号鸟教学反思1 人教部编版

13《寒号鸟》教学反思 《寒号鸟》讲述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同的态度和不同的...

《寒号鸟》教学反思

《寒号鸟》教学反思《寒号鸟》教学反思 篇一: 这是一篇民间故事,教学的要求是教师...

...课文4 13《寒号鸟》教学反思 新人教版二年级语文上册课文413寒

《寒号鸟》教学反思在这样的阅读教学过程中,学生表露了自己的独特的见解。通过这样的...

《寒号鸟》教案

《寒号鸟》教案_语文_小学教育_教育专区 13.寒号鸟 本文是一篇运用对比手法写的童话。叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不 同态度和不同结果,说明了好逸恶劳。得过且过是没有好结果的。 教学目标 1.学会本课 15 个生字,读准多音字“......

寒号鸟反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区 - 寒号鸟反思

寒号鸟反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。寒号鸟听课反思 岭泉镇中心小学 徐淑英 19.10.12 本文是一篇运用对比手法写的童话,叙述了喜鹊和寒号鸟对待做 窝的不同态度和不同结果,说明了好逸恶劳、得过且过是没有好结果 的。 徐......

菠萝蜜 林清玄 阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等，最有成就的是散文创作，被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路，突然看见路边货车挂了一块大木板，上面写着：“菠萝蜜，很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味，我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇
2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。　　林清玄《过火》　　是冬天刚刚走过，春风蹑足敲门的时节，天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠，晶莹而明亮，台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。　　妈妈一早就把我唤醒了，我们要去赶一场盛会，在这次妈祖生日盛会里有一
2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福，夏景是我的贺卡，微风是我的飞吻，细雨是我的拥抱，快乐是我的礼物，清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天，舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞，欢 笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调，在树下投出斑
2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名，张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗，与原先的曲调已不同，却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代：张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎
2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端，期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将 歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁
2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺，在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游 记承天夜游宋代：苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者
2021-11-18 07:00:37

汪曾祺 跑警报 原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授，——听说是雷海宗先生，他开的一门课因为讲授多年， 已经背得很熟，上课前无需准备;下课了，讲到哪里算哪里，他自己也不记得。每回上课， 都要先问学生：“我上次讲到哪里了?&rdq
2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐，只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的，不过够标准的不多见。其实做法简单，只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米，糯米要烂，
2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法，结合运用象征隐喻，通过繁富的意象，生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎，没有哀乐，也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白，不是很明白的事么?我的手颤抖着，不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着，头发也一定苍
2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中，比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、 朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译，是中国文化史上的不朽盛事，海内外能独自把莎剧全部译成汉语的
2021-11-18 07:00:37

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