老舍的母鸡评课稿

老舍文章母鸡课文内容及教案

在老舍先生笔下,那只既古怪又可爱的猫跃然纸上。老舍文章母鸡课文内容及教案是怎样的呢，我们来看看。　　原文　　我一向讨厌母鸡。听吧．它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯

2021-06-13 07:00:38

老舍母鸡教学建议

１、本文是略读课文，可以通过课文前面的阅读提示，让学生明确阅读目的：　　文中的母鸡是怎样的；与《猫》相比，写法上各有哪些特点。然后让学生充分读书，在有所感悟后再讨论交流。　　２、本文内容浅显，学生很容易理解课文的内容。重点是要引导学生体会作者的情感变化，感受母鸡伟大的母爱。可以先让学生自读自悟，弄清

2021-05-24 07:00:41

老舍的母鸡课文原文

《母鸡》课文就在下面，各位同学们，我们一起阅读吧，请看：　　老舍的母鸡课文原文　　我一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐，听吧．它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，没完没了，而并没有什么理由，讨厌！　　有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长

2021-02-08 07:00:35

老舍

一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再到前院，没结没完，而并没有什么理由；讨厌！有时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤微微的，顺着墙跟，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。　　它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的

2020-08-13 07:00:30

老舍母鸡课文简说

本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者

2020-08-12 07:00:30

老舍母鸡教案设计

一、提示课题　　1 板书课题：母鸡。　　2 谈话：母鸡，既让人讨厌，又让人不敢讨厌，这是为什么呢？　　二、整体感知　　1 学生自读课文，解决生字词，了解课文内容。　　2 想想课文的主要内容，并在自己感受深的语句旁作批注。　　3 检查自学效果。　　三、感受母鸡的讨厌　　过渡：母鸡的讨厌表现在

2020-08-11 07:00:33

老舍先生《母鸡》课文简说

本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者

2020-07-24 07:00:30

老舍《母鸡》课文解读

本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者

2020-07-24 07:00:30

读老舍的母鸡佳作有感

这是一篇精读课文，是老舍先生脍炙人口的佳作。课文以作者的感情变化，为线索进行叙事，前后形成了一个鲜明的对比。前半部分写母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”形象。作者对母鸡的情感由讨厌转变为尊敬。　　记得孟郊曾写道：慈母手中线，游子身上衣。临

2020-07-22 07:00:33

老舍文章解读：母鸡

《母鸡》这篇课文是老舍先生写的一篇脍炙人口的佳作。描写了作者对母鸡的情感变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位伟大的母亲的形象

2020-07-19 07:00:32

《母鸡老舍》阅读理解

母鸡老舍　　①一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而且没有什么理由；讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。　　②它永远不反抗公鸡。可是，

2020-06-14 07:00:31

读老舍文集有感450字读老舍文集《母鸡》有感

读了《母鸡》这篇课文，给我的第一感受是：母爱很伟大。　　老舍先写对“母鸡”的厌恶，在写对“母鸡”的崇敬，感情先后迥然不同。这种强烈的鲜明的对比，是我们在阅读的时候，自然产生了一种幽默可笑的感觉，是我们仿佛在欣赏一个风趣的相声或小品。　　这篇文章写出了母鸡对雏鸡的关心与照料；干什么事都处处想着雏鸡，让

2019-10-31 07:01:30

《母鸡》的评课稿

后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢《母鸡》的评课稿《母鸡》是老舍先生的又一篇脍炙人口的歌颂母爱的佳作。描写了作者对母鸡看法的前后变化,表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。前......

《母鸡》评课稿

《母鸡》评课稿《母鸡》是老舍先生的又一篇歌颂母爱的佳作。描写了作者对母鸡看法的前后变化,文章前半部分先写了作者讨厌母鸡,因为它无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄与媚俗的母鸡。后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、......

母鸡评课稿

母鸡评课稿之一本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化...

《母鸡》评课稿王微

《母鸡》评课稿乾丰镇兴国小学王微《母鸡》是老舍先生的又一篇歌颂母爱的佳作。描写了作者对母鸡看法的前后变化,文章前半部分先写了作者讨厌母鸡,因为它无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄与媚俗的母鸡。后半部分则描写......

母鸡的评课稿

母鸡的评课稿《母鸡》是老舍先生的又一篇歌颂母爱的佳作。描写了作者对母鸡看法的前后变化,文章前半部分先写了作者讨厌母鸡,因为它无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄与媚俗的母鸡。后半部分则 ......

小学语文课《母鸡》听课心得体会评课稿字材料

公开课《母鸡》评课稿　　《母鸡》是老舍先生的又一篇歌颂母爱的佳作。描写了作者对母鸡看法的前后变化，文章前半部分先写了作者讨厌母鸡，因为它无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄与媚俗的母鸡。后半部分则描写了母鸡的......

部编版语文四年级下册第四单元第14课《母鸡》评课稿_图文

部编版语文四年级下册第四单元第14课《母鸡》评课稿_语文_小学教育_教育专区。部编版语文四年级下册第四单元第 14 课《母鸡》评课稿《母鸡》是老舍先生的又一篇歌颂母爱的佳作。描写了作者对母鸡看法的前后变化,文章前半部分先写......

《母鸡》评课

《母鸡》评课作者[jdxxsq] 发表如何让学生在阅读教学中发挥最大的积极性,最大程度地获取知识,直接关系到课堂的成败,乃至全面影响本学科学习及终生发展。在陈老师执教的《母鸡》一课上,我们有以 ......

母鸡评课

母鸡评课_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。《母鸡》评课“母爱”是一个永恒的主题,从古到今人们对于她的讴歌与诠释从未有过终止。《母鸡》是老舍的一篇佳作,通过描写对母鸡看法的变化,表达了作者对母爱的赞颂之情。听了庄海棠老师执教......

母鸡评课稿

母鸡评课稿_四年级语文_语文_小学教育_教育专区深情、情深——评李老师的《...

小学语文公开课评课《母鸡》听课反思

小学语文公开课评课《母鸡》听课反思发言稿授课人:刘素芳;;听课人:高雯曦本文为略读课文,本节课,刘老师主要教学了课文的 1—4 自然段。在初读课文,梳理课文脉络时,刘老师以“请同学们划出老舍对 ......

《母鸡》的评课稿_语文_小学教育_教育专区 - 《母鸡》的评课稿_百度文...

《母鸡》的评课稿_语文_小学教育_教育专区。《母鸡》的评课稿《母鸡》是老舍先生的又一篇脍炙人口的歌颂母爱的佳作。描写了作者对母鸡看法的前后变化,表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比......

《母鸡》评课稿

《母鸡》评课稿本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作, 描写了作者对母鸡的看法的...

母鸡教学课堂评语_图文

生:尊敬。(师板书:尊敬) 师:我们和老舍先生一样对母鸡的态度由讨厌变为尊敬,...

《母鸡》评课稿_语文_小学教育_教育专区 - 《母鸡》评课稿

《母鸡》评课稿《母鸡》这篇课文是老舍先生的一篇歌颂母爱的佳作。描写了作者对母鸡看法的前后变化,文章前半部分先写了作者讨厌母鸡,因为它无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄与媚俗的母鸡。后 ......

《母鸡》的评课稿_语文_小学教育_教育专区 - 《母鸡》的评课稿_百度文...

《母鸡》的评课稿_语文_小学教育_教育专区。《母鸡》的评课稿《母鸡》是老舍先生的又一篇脍炙人口的歌颂母爱的佳作。描写了作者对母鸡看法的前后变化,表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。前......

《母鸡》评课稿_语文_小学教育_教育专区 - 《母鸡》评课稿

《母鸡》评课稿单位:乾丰镇中心校兴国小学姓名:吴岩《母鸡》是老舍先生的又一篇歌颂母爱的佳作。描写了作者对母鸡看法的前后变化, 文章前半部分先写了作者讨厌母鸡,因为它无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄与媚俗的母鸡。...

《母鸡》评课稿_中职中专_职业教育_教育专区 - 《母鸡》评课稿

控鞍啄谩畏账撮骡售嘿围竣诡浇晒既贬耀培奋读蜗涌午夸聂势壕服毡渤拘孕郎用洱淋寥减傣藏曾稳诬林砸汀躯追婆跃尧乓拢诛谆英刺皇蜗侮翱螺《母鸡》评课稿《母鸡》是老舍先生的又一篇歌颂母爱的佳 ......

母鸡评课稿

母鸡评课稿_语文_小学教育_教育专区。《母鸡》是老舍先生的又一篇歌颂母爱的佳作。描写了作者对母鸡看法的前后变化,文章前半部分先写了作者讨厌母鸡,因为它无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄与媚俗的母鸡。后半部分则......

《母鸡》评课稿_语文_小学教育_教育专区 - 《母鸡》评课稿

---精选公文范文--- 《母鸡》评课稿各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化, 表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明......

菠萝蜜林清玄阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等，最有成就的是散文创作，被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路，突然看见路边货车挂了一块大木板，上面写着：“菠萝蜜，很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味，我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇

2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。　　林清玄《过火》　　是冬天刚刚走过，春风蹑足敲门的时节，天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠，晶莹而明亮，台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。　　妈妈一早就把我唤醒了，我们要去赶一场盛会，在这次妈祖生日盛会里有一

2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福，夏景是我的贺卡，微风是我的飞吻，细雨是我的拥抱，快乐是我的礼物，清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天，舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞，欢笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调，在树下投出斑

2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名，张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗，与原先的曲调已不同，却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代：张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎

2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端，期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁

2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺，在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游记承天夜游宋代：苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者

2021-11-18 07:00:37

汪曾祺跑警报原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授，——听说是雷海宗先生，他开的一门课因为讲授多年，已经背得很熟，上课前无需准备;下课了，讲到哪里算哪里，他自己也不记得。每回上课，都要先问学生：“我上次讲到哪里了?&rdq

2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐，只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的，不过够标准的不多见。其实做法简单，只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米，糯米要烂，

2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法，结合运用象征隐喻，通过繁富的意象，生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎，没有哀乐，也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白，不是很明白的事么?我的手颤抖着，不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着，头发也一定苍

2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中，比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译，是中国文化史上的不朽盛事，海内外能独自把莎剧全部译成汉语的

2021-11-18 07:00:37

推荐文章

热门文章