托物言志散文写作指导
手机版
网站地图
热门搜索:
诗歌
诗词
诗经
首页
诗歌
诗词
诗经
古诗
唐诗
诗句
散文
寓言
故事大全
童话
小说
剧本
首页
>
托物言志散文写作指导
托物言志的写景散文
如果将诗歌比作抒情女神的话,那么散文便是抒情王子了。以下是小编为大家整理的托物言志的写景散文,欢迎大家阅读与借鉴! 托物言志的写景散文(1) 我爱繁花似锦的春天,我爱硕果累累的>秋天,我爱白雪皑皑的冬天,但我更爱绿树成荫、郁郁葱葱的夏天。 瞧!美丽的春天姐姐刚刚走掉,就迎来了烈日炎炎的夏天。太
2021-07-22 07:00:42
托物言志的小散文
简单的说托物言志就是通过对物品的描写和叙述,表现自己的志向和意愿,那么,下面是小编给大家整理收集的托物言志的小散文,供大家阅读参考。 篇一:托物言志的小散文 翠帔湘冠白玉珈,清姿终不污泥沙。 骚人空自吟芳正,未识凌波第一花。 ——康熙大帝 总有那么一股暗香涌动唤醒严冬里最清新的气息;总有那
2021-04-19 07:02:49
名人托物言志的散文
导语:托物言志通过某种事物描状,表现某类人或某个人的精神品质。以下是小编为大家整理的名人托物言志的散文,欢迎大家阅读与借鉴! 名人托物言志的散文(1) 它没有月季的艳丽,没有牡丹的大红大紫,没有兰花的淡雅,没有荷花的高雅……但是,它拥有不畏寒冷,独步早春,傲立雪中的精神,象征刚毅精神和崇高品格,
2021-04-19 07:02:49
有关托物言志散文
“托物言志”是指通过描写客观事物,寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。下面和小编一起来看看吧! 有关托物言志散文【一】 上海好多年没下雪了,至少有我在的时候。朦胧中醒来,感觉窗外亮得耀眼,推开窗户,冷风夹着雪花迎面扑来,天刚刚有些发白,加上阴冷的天气,总是让人感觉有些失落,惆怅。 看着身边的
2021-04-19 07:02:49
托物言志的山水散文
人生不得意的时候,总是喜欢寄情与山水之间游玩自乐。下面小编带来的是托物言志的山水散文,希望对你有帮助。 托物言志的山水散文1 “哗啦啦啦”你瞧!水儿妹妹正欢快的在山哥哥身边躲猫猫;“嘿哈嘿哈”你瞧!大山哥哥正快活的在云妈妈的怀里撒野儿;“哈哈哈哈”你瞧!白云妈妈正幸福的在太阳爸爸头上晃悠……
2021-04-18 07:00:35
托物言志的散文范文
托物言志是一种写作的手法,大家可以一起看看下面的托物言志的散文范文,欢迎阅读。 托物言志的散文范文1 往常的雪大多数都在将近年底的时候下,下的不仅次数少,雪量还很小,就像在半空中被加热了,只有一少部分飘了下来。尤其是它那慢悠悠的舞姿,和做眼保健操一样,真不是我这种心急的人能受得了的。 一个星期
2021-04-18 07:00:35
写落叶的托物言志散文
常常有人人问:“叶的飘落,是树的不挽留,还是风的追随?”大家一起阅读写落叶的托物言志散文吧! 写落叶的托物言志散文1 每一天,有多少树叶在飘落啊??? 有的说是叶想去千姿百态的世界里走一回;有的说是叶把自己贡献出去,肥沃它的这株老母亲;有的说是树的无情,而抛弃与树叶;有的还说……太多太多了,每
2021-04-18 07:00:35
托物言志的名家小散文
散文的写作范围很广,那么托物言志的名家小散文是怎样的呢?下面就让我们来了阅读托物言志的名家小散文吧! 托物言志的名家小散文1 秋天的况味——林语堂 秋天的黄昏,一人独坐在沙发上抽烟,看烟头白灰之下露出红光,微微透 露出暖气,心头的情绪便跟着那蓝烟缭绕而上,一样的轻松,一样的自由。不转眼 缭烟变
2021-04-18 07:00:35
托物言志类散文的阅读指导建议
托物言志就是通过对物品的描写和叙述,表现自己的志向和意愿。下面是关于托物言志类散文的阅读指导建议的内容,欢迎阅读! 托物言志类散文的阅读,我们要注意的有以下方面: 首先是立意。 (1)通过某种事物描状,表现某类人或某个人的精神品质。 (2)寓社会、世态、人生的某些哲理。a、写此物含彼意 b、
2021-04-17 07:00:39
散文写作教学指导范文3篇 关于散文写作指导构思
散文,往往通过生活中偶发的、片断的事象,去反映其复杂的背景和深广的内涵,做到一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。要达到这种境界,构思是关键。 构思,是作者对一篇作品的整个认识过程,从他对外界事物的最初感受到成篇的全过程。就是进入下笔阶段,也仍然在思考,在探索,在继续认识所要描写的对象,深入发掘其底蕴和
2019-11-14 07:04:51
学生散文写作指导总论
散文是所有文学样式中最自由活泼、无拘无束的体裁。轻便灵活,战斗性强,便于及时反映迅速变化的事物,富有现实性。报刊杂志最喜欢此类及时反映生活,短小隽永的文章。 它有时似银光闪闪的匕首,直刺敌人心脏;有时象抒情诗,抒发内心深处的思想感情;有时如娓娓动听的故事,叙述人世间的悲欢离合;有时若一幅水墨画,描
2019-10-13 07:05:05
散文写作指导
散文,往往通过生活中偶发的、片断的事象,去反映其复杂的背景和深广的内涵,做到“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情”。要达到这种境界,构思是关键。 构思,是作者对一篇作品的整个认识过程,从他对外界事物的最初感受到成篇的全过程。就是进入下笔阶段,也仍然在思考,在探索,在继续认识所要描写的对象,深入发掘其底
2016-08-13 23:02:40
托物言志类散文写作指导学案
托物言志类散文写作指导学案_高中作文_高中教育_教育专区。生活犹如源泉,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼泼地昼夜不息。 托物言志类散文写作指导学案 【训练内容】托物言志类散文写作。 【训练目标】 1.学会多角度观察生活,多留心......
托物言志散文写作指导(1)_图文
托物言志散文写作指导(1)_语文_初中教育_教育专区。训练目标;掌握托物言志散文...
高考托物言志散文写作指导(整理精校版)
高考托物言志散文写作指导 作文辅导 0606 1607 :: 高考托物言志散文写作指导 一、知识要点梳理 l,立意 (1)通过某种事物描状,表现某类人或某个人的精神品质。 (2)寓社会、世态、人生的某些哲理。a、写此物含彼意 b、明写物暗喻......
高考托物言志散文写作指导
高考托物言志散文写作指导_教学案例/设计_教学研究_教育专区。2016 届高三作...
托物言志散文写作指导_图文
托物言志散文写作指导文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688] 托物言志散文写作指导 托物言志散文是初中语文学习内容之一。中学生学习课文时理解了托物 言志、状物抒怀这种写作特点,但在练习写作时却未必能写得出象样的......
托物言志散文写作指导精选
托物言志散文写作指导托物言志散文是初中语文学习内容之一。中学生学习课文时理解了托...
托物言志散文写作指导
中学生学习课文时理解了托物言志、 状物抒怀这种 写作特点,但在练习写作时却未必能写得出象样的托物言志散文。为此,为了普遍提高学生 托物言志作文的应试能力,笔者编写了《托物言志散文写作指导》这篇文章,仅供同学们参 考。 一、......
托物言志类作文写作指导一
象征是 写文章常用的一种表现手法,它能从具体事物的;那棵树;十几年的 经历让我不禁觉得,本该精彩的人生却淡而无;经历过几次不顺心的 事,托物言志类作文写作指导 一、“托物言志”手法释义:托物言志是指通过咏物来抒情,常常......
托物言志散文写作指导教学内容
托物言志散文写作指 导 精品资料托物言志散文写作指导 一、导引: 本学期我们学了...
托物言志类文章写作指导
平凉十中 七 年级作文导学案 第 七次习作练习(第一课时) 托物言志类文章写作指导【教学目标】 1.回顾本单元所学课文,归纳托物言志的步骤。 2.了解“托物言志”的写作方法。 3.运用“托物言志”的手法写一篇作文。【教学过程】 ......
托物言志作文的写法指导
托物言志作文的写法指导_语文_初中教育_教育专区。托物言志类作文写作指导 一、 “托物言志”手法释义: 托物言志是指通过咏物来抒情,常常借助于 某些具体植物、动物、物品等的一些特性, 委婉曲折地将作者的感情表达出来。此种写 法,......
“托物言志”散文写作指导《白鹭》教学设计
“托物言志”散文写作指导——《白鹭》教学设计 一、导入: 《白鹭》享有三大美誉:...
托物言志类散文的阅读技巧
托物言志类散文的阅读技巧一、了解作者写作背景,根据背景揣摩作者表达的情感。如果没有提示背景的文章,其背景往往就是现代社会。二、认真阅读全文,找准所托之物。 即是“托物言志”,首先要找到所托之物。一般来说,这类散文的标题会......
人教版语文八下托物言志散文写作准确立意清楚结构名师讲义_图文
托物言志散文写作——准确立意,清楚结构 课前一高兴 小学时语文考试,有道填空题前...
人教版语文八下托物言志散文写作锤炼语言名师讲义_图文
托物言志散文写作——锤炼语言课前一高兴没听懂 三年级教师让同窗们写想象作文《小鸡...
托物言志类散文阅读与写作[1]
托物言志类散文阅读与写作 托物言志类散文阅读与写作 华中师范大学 刘老师 [原诗...
托物言志作文教案
托物言志作文学案一、基本思路、结构 1.开头点题,抒发热爱赞美之情。 2.描写该...
初中散文的写作方法指导
”在“课程的基本理念”中更是强调要“充分发挥语文课程的育人功能”。在 这样的课程改革背景下,托物言志散文的读写 初中散文的写作方法指导写散文的方法 初中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能 力和一定......
...托物言志散文写作准确立意,清晰结构辅导讲义 新人教版
托物言志散文写作——准 确立意,清晰结构 课前一开心 小学时语文考试,有道填空题...
托物言志类散文阅读与写作[1]
托物言志类散文阅读与写作[1]_理学_高等教育_教育专区。托物言志类散文阅读与写作 华中师范大学 刘老师 v1.0 可编辑可修改 [原诗]总得叫大车装个够, 它横竖不说一句话, 背上的压力往肉里扣 它把头沉重地垂下! 老马 臧克家 ......
菠萝蜜 林清玄 阅读题目及答案
林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等,最有成就的是散文创作,被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路,突然看见路边货车挂了一块大木板,上面写着:“菠萝蜜,很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味,我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇
2021-11-19 07:00:34
过火林清玄
林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。 林清玄《过火》 是冬天刚刚走过,春风蹑足敲门的时节,天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠,晶莹而明亮,台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。 妈妈一早就把我唤醒了,我们要去赶一场盛会,在这次妈祖生日盛会里有一
2021-11-18 07:00:37
关于夏天美景的段落
歌声是我的祝福,夏景是我的贺卡,微风是我的飞吻,细雨是我的拥抱,快乐是我的礼物,清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天,舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛,夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞,欢 笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调,在树下投出斑
2021-11-18 07:00:37
春江花月夜翻译散文
《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名,张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗,与原先的曲调已不同,却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代:张若虚春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。江天一色无纤尘,皎
2021-11-18 07:00:37
语文答谢中书书
《答谢中书书》文章以感慨发端,期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将 歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁
2021-11-18 07:00:37
苏教版记承天寺夜游
《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺,在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游 记承天夜游宋代:苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者
2021-11-18 07:00:37
汪曾祺 跑警报 原文
作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授,——听说是雷海宗先生,他开的一门课因为讲授多年, 已经背得很熟,上课前无需准备;下课了,讲到哪里算哪里,他自己也不记得。每回上课, 都要先问学生:“我上次讲到哪里了?&rdq
2021-11-18 07:00:37
梁实秋吃八宝饭
“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐,只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的,不过够标准的不多见。其实做法简单,只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米,糯米要烂,
2021-11-18 07:00:37
鲁迅的散文集希望
鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法,结合运用象征隐喻,通过繁富的意象,生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎,没有哀乐,也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白,不是很明白的事么?我的手颤抖着,不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着,头发也一定苍
2021-11-18 07:00:37
哈姆雷特梁实秋译本
《哈姆雷特》的中文译本中,比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、 朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译,是中国文化史上的不朽盛事,海内外能独自把莎剧全部译成汉语的
2021-11-18 07:00:37
推荐文章
1
叙事性散文写作指导
2
青春校园电影剧本
3
琼瑶电影浪花
4
电影野浪花
5
浪花一朵朵剧本
6
浪花一朵朵电影
7
野浪花电影直播
8
情海浪花
9
电影浪花在线观看
10
浪花少年侦探团电影
热门文章
抒情散文写作指导教案
高考散文写作指导
初中散文写作指导
散文写作指导课件
散文写作指导ppt
叙事散文写作指导
景物描写精彩语段
描写自然景物的语段
描写景物的精美语段
关于景物的优美语段