我们的民族小学课件

我们的民族小学课文段落分析

这篇课文共４个自然段。　　第１自然段：写民族小学的学生在上学的路上和来到学校时的情景。　　这一段有四句话，写出了民族小学的特点：这是一座美丽的学校，这是一座团结的学校，这里的生活幸福美好。　　第２自然段：铃声响了，我们的民族小学开始上课了。　　“当，当当！……”象声词的运用，使我们仿佛听到了大青树下

2020-07-12 07:00:33

《我们的民族小学》课文分析

这篇课文共４个自然段。　　第１自然段：写民族小学的学生在上学的路上和来到学校时的情景。　　这一段有四句话，写出了民族小学的特点：这是一座美丽的学校，这是一座团结的学校，这里的生活幸福美好。　　第２自然段：铃声响了，我们的民族小学开始上课了。　　当，当当！象声词的运用，使我们仿佛听到了大青树下悠悠不断

2020-07-11 07:00:34

有关《我们的民族小学》的课文分析

《我们的民族小学》的课文分析　　这篇课文共４个自然段。　　第１自然段：写民族小学的学生在上学的路上和来到学校时的情景。　　这一段有四句话，写出了民族小学的特点：这是一座美丽的学校，这是一座团结的学校，这里的生活幸福美好。　　第２自然段：铃声响了，我们的民族小学开始上课了。　　当，当当！象声词的运用，

2020-07-09 07:00:34

《我们的民族小学》课文结构分析

这篇课文共４个自然段。　　第１自然段：写民族小学的学生在上学的路上和来到学校时的情景。　　这一段有四句话，写出了民族小学的特点：这是一座美丽的学校，这是一座团结的学校，这里的生活幸福美好。　　第２自然段：铃声响了，我们的民族小学开始上课了。　　“当，当当！……”象声词的运用，使我们仿佛听到了大青树下

2020-07-08 07:00:31

《我们的民族小学》课文的分析总结

《我们的民族小学》课文分析这篇课文共4个自然段。　　第1自然段：写民族小学的学生在上学的路上和来到学校时的情景。　　这一段有四句话，写出了民族小学的特点：这是一座美丽的学校，这是一座团结的学校，这里的生活幸福美好。　　第2自然段：铃声响了，我们的民族小学开始上课了。　　“当，当当!……”象声词的运

2020-07-08 07:00:31

《我们的民族小学》的课文分析

第１自然段：写民族小学的学生在上学的路上和来到学校时的情景。　　这一段有四句话，写出了民族小学的特点：这是一座美丽的学校，这是一座团结的学校，这里的生活幸福美好。　　第２自然段：铃声响了，我们的民族小学开始上课了。　　“当，当当！……”象声词的运用，使我们仿佛听到了大青树下悠悠不断的古老的钟声，这钟

2020-07-06 07:00:31

《我们的民族小学》课文自然段分析

这篇课文共4个自然段。　　第1自然段：写民族小学的学生在上学的路上和来到学校时的情景。　　这一段有四句话，写出了民族小学的特点：这是一座美丽的学校，这是一座团结的学校，这里的生活幸福美好。　　第2自然段：铃声响了，我们的民族小学开始上课了。　　“当，当当!……”象声词的运用，使我们仿佛听到了大青树下

2020-07-05 07:00:31

我们的民族小学课文内容《我们的民族小学》的课文内容

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

2020-01-31 07:01:06

我们的民族小学主要内容《我们的民族小学》课文主要内容

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

2019-12-18 07:19:05

我们的民族小学课文朗读-对我们的民族小学课文的解读

学完《我们的民族小学》后，我要求学生们仿照文中对课间欢乐情景的描写，当堂作文，以《课间十分钟》为题，描写一下课间十分钟操场上的情景。　　讲完要求之后，学生们开始作文。此时的教室里真可以说是“千姿百态”：有的咬着笔头苦思冥想；有的手托腮帮，目光空洞；有的拿笔在本子上漫无边际地乱画……十分钟过去了，有超

2019-10-15 07:02:47

我们的民族小学课文朗读：我们的民族小学课文解读

本文是一篇抒情散文，抒发了作者自豪与赞美的情感，一个情字贯穿全文。通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。这是一所美丽的学校美得很有特点：各民族的小学生身着鲜艳的民族服装，把学校装点得绚丽多彩；古老的铜钟，还有凤尾竹，更增添了学校的乡村气息和民族

2019-10-14 07:02:09

课文《我们的民族小学》教后记

在品读《我们的民族小学》这篇课文的第一自然段时，学生们对“……有……有……有……还有……”这个句式产生了浓厚的兴趣。于是，我抓住这个训练点展开教学。　　师：同学们，这个句子写得多好啊！它不仅告诉我们这个民族小学的学生很多，而且还点明了这些学生来自不同的少数民族。你能像课文中那样用这个句式练习说话吗？

2019-01-31 12:32:54

三年级课文《我们的民族小学》教后反思

《我们的民族小学》是人教版三年级上册的开篇之作，是一篇抒情散文。课文描写了我国西南边疆一所美丽而充满欢乐的民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，同时，也体现了祖国各民族之间的友爱和团结。　　经过了一个暑假再次进入课堂，面对着教室里那六十多双明亮的眼睛，我深切地体会到了三年级的学生与我以前教的五年级的

2018-07-16 23:02:40

我们的民族小学ppt课件

我们的民族小学 ppt 课件篇一:1 我们的民族小学 1 我们的民族小学【教学...

我们的民族小学_图文

2.边用课件演示要求写的十二个字,边指导书写。 3.学生写字,教师相机指导,组织评议。拓展活动民族小学的许多学生都很想和我们的小朋友交个笔友,他们很想知道你们是否喜欢他们热爱的民族小学,也很想了解你们的生活。请小朋友们给......

《我们的民族小学》_图文

. 1 我们的民族小学教学分析●教材分析课文描写的是一所民族小学的孩子们幸福美好...

《我们的民族小学》教案

这节课,我们就一起再一次走进《我们的民族小学》看看,请同学们齐读课题。 (1)生齐读课题师:昨天我们在这里结识了一些生字朋友,你们还记得他们吗?(记得) (出示课件:生字) 师:谁想来读读? (1)开火车跟读师小结: 同学们......

1《我们的民族小学》之二_图文

1《我们的民族小学》之二学习目标 1.认识“坝、傣”等 5 个生字。会写“坪、...

我们的民族小学教案_图文

word 资料可编辑试题试卷参考学习《我们的民族小学》的教案《我们的民族小学》教学设计一学习目标 1.认识“坝、傣”等 5 个生字。会写“坪、坝”等 12 个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等 19 个词语。 2.正确、......

我们的民族小学

我们的民族小学_教学计划_教学研究_教育专区。《我们的民族小学》教学设计【教学...

《我们的民族小学》名师教(学)案_图文

2、学习反馈:(出示课件) 课文先写(上学的路上,来到学校);再写(上课和下课的情景);最后写(这就是我们的民族小学)。四、巩固练习打开“基础训练-《我们的民族小学》”,一起来闯关吧! 五、课堂总结,铺垫下文这节课,同学们和......

我们的民族小学教学设计_图文

教学设计学科教师语文陈芳年级单位三年级教学形式宿州市第二十小学课题名称我们的民族小学学情分析三年级是第二学段的起始段,本篇课文是本册教材的第一组课文中的第一篇,学生处于低年级和中年级两个年段语文学习的......

《我们的民族小学》教学设计-参考模板

2、正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之传播优秀 Word 版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除! 《我们的民族小学》教学设计江苏省苏州市新区实验小学吕清【学习目标】 1、认识“坝、傣”等5个生字。会写“......

人教版三年级语文上册《我们的民族小学》教学设计_图文

人教版三年级语文上册《我们的民族小学》教学设计一、教学目标 1.有感情地朗读课...

小学三年级语文上册第一课我们的民族小学

) ,从( ) ,从( ) ,捡出了许多果皮纸屑,公园里很快变得 )的小鸟古老的( )( )的老师粗壮的( )( )的小学洁白的( ) 板书设计: 1 我们的民族小学 (小路、服装、校园) 美丽 (钟声、书声、游戏声) 教学反思: __一_单......

《我们的民族小学》教学设计

搜试试 0 悬赏任务全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库基础教育《我们的民族小学》教学设计_语文_小学教育_教育专区 18510人阅读|173次下载《我们的民族小学》教学设计_语文_小学教育_教育专区。《我们的民族小学》教学设计一......

我们的民族小学(P2——5)

搜试试 0 悬赏文档全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库基础教育我们的民族小学(P2——5)_语文_小学教育_教育专区人阅读|次下载我们的民族小学(P2——5)_语文_小学教育_教育专区。课题我们的民族小学课型: 精读备课......

三年级上册《我们的民族小学》导学案_图文

三年级上册《我们的民族小学》导学案课题我们的民族小学单元一课时共 ...

我们的民族小学(7)

《我们的民族小学》教学设计一、内容概述《我们的民族小学》是人教版小学语文三年级上册第一单元第一课。本组课文的专题是在快乐的生活里,我们一天天长大,引导学生一起去感受生活的丰富多彩。《我们的民族小学》是一篇精读课文,课文通过......

我们的民族小学课堂设计

《我们的民族小学》师:读了课题,引起你注意的是哪个词? 生:民族。师:看到“...

我们的民族小学---园地一

1 课、我们的民族小学教学目标 1、会认 4 个生字,会写 12 个生字。正确...

三年级语文上册《我们的民族小学》说课稿_图文

三年级语文上册《我们的民族小学》说课稿人教版三年级语文上册《我们的民族小学》说课稿今天我说课的内容是小学语文三年级上册《我们的民族小学》, 下面我将从设计理念、教材解读、教学方法、教学预设几个方面来进行我的说课。一、......

我们的民族小学

师在课件上记录 b.同桌互相交流,把课件补充完整。 c.学习反馈:课文先写(上学的路上,来到学校);再写(上课,下课);最后写(这就是我们的民族小学)。三. 指导书写,掌握笔顺 1.教师范写,着重分析指导“戴、蝴、蝶、雀、舞”,......

菠萝蜜林清玄阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等，最有成就的是散文创作，被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路，突然看见路边货车挂了一块大木板，上面写着：“菠萝蜜，很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味，我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇

2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。　　林清玄《过火》　　是冬天刚刚走过，春风蹑足敲门的时节，天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠，晶莹而明亮，台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。　　妈妈一早就把我唤醒了，我们要去赶一场盛会，在这次妈祖生日盛会里有一

2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福，夏景是我的贺卡，微风是我的飞吻，细雨是我的拥抱，快乐是我的礼物，清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天，舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞，欢笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调，在树下投出斑

2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名，张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗，与原先的曲调已不同，却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代：张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎

2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端，期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁

2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺，在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游记承天夜游宋代：苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者

2021-11-18 07:00:37

汪曾祺跑警报原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授，——听说是雷海宗先生，他开的一门课因为讲授多年，已经背得很熟，上课前无需准备;下课了，讲到哪里算哪里，他自己也不记得。每回上课，都要先问学生：“我上次讲到哪里了?&rdq

2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐，只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的，不过够标准的不多见。其实做法简单，只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米，糯米要烂，

2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法，结合运用象征隐喻，通过繁富的意象，生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎，没有哀乐，也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白，不是很明白的事么?我的手颤抖着，不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着，头发也一定苍

2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中，比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译，是中国文化史上的不朽盛事，海内外能独自把莎剧全部译成汉语的

2021-11-18 07:00:37

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