小石潭记原文朗读

小石潭记原文及注解

《小石潭记》语言精美，含义丰富，表现了作者对于事物的深刻观察力和独特的体验，同时也表现了作者深厚的艺术功力。小石潭记原文及注解原文从1小丘2西3行4百二十步，隔篁竹5，闻水声，如鸣佩环6，心乐7之。伐8竹取9道，下见小潭10，水尤清冽11。全石以为底12，近岸，卷石底以出13，为坻，为屿，为嵁，为岩

2021-11-03 07:00:37

小石潭记原文课文

《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。《小石潭记》原文从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀

2021-10-09 07:00:35

小石潭记朗读节奏划分

《小石潭记》生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之伐竹取道,下见小潭,水尤清洌全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂潭中鱼可百许头,皆若空

2021-10-05 07:00:37

小石潭记课文朗读

《小石潭记》写潭水、写岩石、写树木、写游鱼，宛如一幅优美风景画，通过刻画优美的景色，着力渲染了凄冷幽深的环境，借景来表达自己在贬官生涯中孤寂凄凉的心境。《小石潭记》教案一、目标与要求1 通晓文章大意并背诵全文。2 了解一些文言实词与虚词的用法。3 理解作者借游记寄托的思想感情。教与导设计①学法指导这

2021-09-30 07:00:35

小石潭记的朗读

《小石潭记》生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。语言简练、生动，景物刻画细腻、逼真，全篇充满了诗情画意。《小石潭记》柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青

2021-09-14 07:00:36

文言文《小石潭记》原文及译文

文言文《小石潭记》原文：　　从小丘西行百二十步，隔篁（huáng）竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷（quán）石底以出，为坻（chí）为屿（yǔ），为嵁（kān）为岩。青树翠蔓（wàn），蒙络摇缀，参（cēn）差（cī）披拂。　　潭中鱼可百许头，皆若空

2021-05-26 07:00:34

小石潭记的原文及译文注解

柳宗元(2)　　从(3)小丘(4)西(5)行百二十步，隔篁竹(6)，闻(7)水声，如鸣珮环(8)，心乐(9)之。伐竹取道(10)，下(11)见(12)小潭，水尤清冽(13)。全石以为(14)底，近岸(15)，卷石底以出(16)，为坻，为屿，为嵁，为岩(17)。青树翠蔓，蒙络摇缀(18)，参差披拂。

2021-05-25 07:00:37

《小石潭记》阅读原文及答案

阅读《小石潭记》，完成下列选择题训练　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游

2021-02-04 07:00:36

高考语文必背古诗文《小石潭记》的原文

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可

2020-08-28 07:00:34

小石潭记原文及翻译柳宗元《小石潭记》的原文及译文赏析

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可

2019-12-09 07:01:24

《小石潭记》原文注释及译文参考

柳宗元在《小石潭记》中，把自己的心情和小石潭的环境结合起来，寓情于景，情景交融。其文言句式非常之优美，今天语文小编就给大家整理了小石潭记原文注释及译文，一起来看下吧!　　小石潭记原文　　从小丘西行百二十步，隔篁(huáng)竹，闻水声，如鸣佩(pèi)环，心乐(lè)之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽

2018-03-06 04:02:40

人教部编版八年级下册《小石潭记》朗读停顿节奏划分

潭中鱼/可百许头,皆/若空游/无所依。日光/下彻,影/布石上,佁然/ 不动《小石潭记》朗读停顿节奏划分从小丘/西行百二十步,隔/篁竹,闻/水声,如/鸣佩环,心乐之。伐竹/取道,下/见小潭,水尤清洌。全石/以为底,近岸......

《小石潭记》朗读停顿节奏划分

《小石潭记》朗读停顿节奏划分小石潭记从小丘/西行百二十步,隔/篁竹,闻/水声,如/鸣佩环,心乐之。伐竹/取道,下/见小潭 ,水尤清洌。全石/以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树/翠蔓, 蒙络/摇缀,参差/......

小石潭记拼音版原文

小石潭记拼音版原文_语文_小学教育_教育专区。xiǎo shí tán jì小石潭记【作者】柳宗元【朝代】唐 cóng xiǎo qiū xī háng bǎi èr shí bù gé huáng zhú wén 从小丘西行 xiǎo shí tán jì小石潭记【......

《小石潭记》课文赏读_图文

《小石潭记》课文赏读小石潭记朝代:唐代原文从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。(......

小石潭记+注音+全文翻译

奉壹陵, gōng gǔ , yú dì zōng 龚古,余弟宗 cóng 从 cuī shì èr xiǎo shēng : yuē shù jǐ , yuē 崔氏二小生:曰恕己,曰小石潭记全文翻译:从小丘向西行走一百二十步的样子,隔着竹林,就能听到水声,好象挂在......

小石潭记原文及翻译-小石潭记课文说课稿_图文

小石潭记原文及翻译|小石潭记课文说课稿 1、教材分析本课位于八年级语文下册第...

小石潭记全文阅读_图文

小石潭记全文阅读:出处或作者: 柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿, 为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百......

小石潭记

小石潭记 2.积累一定数量的文言实词与虚词,掌握其音与义,了解常见的文言句式特点, 从而理解作品的内容和艺术手法。【学习重难点】重点:正确、流利、有感情地朗读课文并疏通课文大意。难点:积累一定数量的文言实词与虚词,掌握其音与......

【文言文阅读答案】“小石潭记”原文及翻译_图文

潭中鱼可百许头【文言文阅读答案】“小石潭记”原文及翻译阅读原文,找不不懂的地方及时查缺补漏,关于《小石潭记》原文及翻译,以供同学们学习和参考! 小石潭记/原文从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之......

部编八下语文第10课《小石潭记》课文朗读+视频微课+图文讲解+知识点+...

部编八下语文第10课《小石潭记》课文朗读+视频微课+图文讲解+知识点+同步练习_...

小石潭记原文翻译及阅读答案

小石潭记原文翻译及阅读答案《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。全名《至小丘西小...

小石潭记1

赵镇初中 2013——2014 学年度第一学期(八)年级(语文)学科导学案第周第节主备人:王翔课题:小石潭记(1)学习目标: 1.能正确、有感情地朗读课文。 2.积累重点词、句,通译全文。 3.理清文章的内容及结构,初步体会作者的思想......

《小石潭记》_图文

《小石潭记》_语文_小学教育_教育专区。《小石潭记》教学设计谷跃青教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。结合注释和工具书读懂课文。 2.体会游记散文借景抒情的特点及作者的思想感情。 3. 引导学生学会在挫折中保持积极......

小石潭记6

本文整理于网络,仅供阅读参考小石潭记 6 [教学目的] 1、疏通文意,落实字词,整体感知课文内容。 2、理清课文的思路结构。 3、学生体会作者的感情。 [教学重点]目标 1、目标 2 [教学难点]目 ......

小石潭记24

3、整体感知走近《小石潭记》 (1)朗读课文听读(扫除文字障碍)――自读――齐读指导:读准字音,吐字清晰,声音洪亮; 读出节奏,停顿正确; 读出语气,读出感情。设计意图:“读书百遍,其义自见”,文言文的学习诵读是极其重要的......

小石潭记_语文_小学教育_教育专区 - 小石潭记

《小石潭记》导学案【学习目标】 1.能正确流畅地朗读课文,疏通文意,初步背诵课文。 2.品味形象生动优美的语言,体会作者的情感。 3.学习寓情于景的写法,体会本文融情于景,借景抒情的艺术特色。【学习重点】积累文言字词,把握文......

《小石潭记》1

语文集体备课卡年级八年级总课时数课题名称小石潭记课时 1 授课时间主备人张云芳课时目标 1、疏通文意,整体感知课文内容。 2、通过推敲、揣摩、品味文中词语和句子,概括小石潭的特点。 3、有感情地朗读课文,感悟作者......

26 小石潭记

26 小石潭记_教学案例/设计_教学研究_教育专区。26 С 26.小石潭记教学目标: 知识与能力: 1.能正确朗读课文,疏通文意,积累常见的文言实词、虚词。 2.学习对景物入微地观察并抓住特点写景,借景抒情的写法。 3.理解作者在贬居......

小石潭记_语文_小学教育_教育专区 - 小石潭记

小石潭记 (两课时)第一课时【学习目标】 1.掌握文中的重点字词、字音。 3.掌握课文的现代文翻译。 3.指导学生诵读课文,增强语感,把握作品的思想内容及艺术风格。【学习难点】 1.激发学生热爱 ......

小石潭记_语文_小学教育_教育专区 - 小石潭记

今天我们一起来学习他的《永州八记》之一的《小石潭记》。 (板书课题。) 出示永州及小石潭的图片二、授新 (备学生)如果学生未做充分预习,教师要预留时间给学生朗读课文。检查预习时,要求学生落实掌握字词解释及翻译。 1、检查......

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2020-09-25 17:01:13

关于易经的智慧

由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家的重要典籍。亦称为《羲经》、《周易》。《易经的智慧》第三十五集：谦谦君子人人都知道：谦虚是一种美德，会让人获益终生。然

2021-11-19 07:00:34

内经：阳明脉解

《黄帝内经》分《灵枢》、《素问》两部分，是中国最早的医学典籍。阳明脉解篇原文和白话文翻译:【原文】黄帝问曰：足阳明之脉病，恶人与火，闻木音则惕然而惊，钟鼓不为动，闻木音而惊，何也?愿闻其故。【翻译】黄帝问道：足阳明的经脉发生病变，恶见人与火，听到木器响动的声音就受惊，但听到敲打钟鼓的声音却不为惊动。

2021-11-19 07:00:34

心经拾遗

近代中日的着者，有人根据‘大般若经学观品’中，世尊所说有与本经几乎全同的文句，就主张《心经》也是释迦牟尼佛说的，《心经》的首尾乃是后人所增添。一、古译心经的开头和结尾：(黄念祖老居士开示)在我国广泛流传家喻户晓的《心经》，是唐代大德玄奘法师的译本。它的格式不同于其它经典，它前

2021-11-19 07:00:34

玄奘与《心经》

《心经》在中土曾有过七种汉译本，其中以后秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?我们由玄奘大师和《心经》的关系来加以探讨。玄奘，俗姓陈，名祎，河南洛阳人。其兄长捷法师，出家于洛阳净土寺。受兄影响，陈祎13岁亦

2021-11-19 07:00:34

内经素问：热论

《黄帝内经》是一本综合性的医书，在黄老道家理论上建立了中医学上的“阴阳五行学说”、“脉象学说”、“藏象学说”、“经络学说”、“病因学说”“病机学说”、&ld

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走舞蹈视频

最近，一个海鲜界的小弟成了表情包界的扛把子，在朋友圈和微博呈刷屏之势。皮皮虾我们走皮皮虾我们走去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕一言不和就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手以后的路一起走

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走是什么意思

皮皮虾我们走什么梗?想必大家还有很多不太清楚究竟是什么意思?下面来了解下!【皮皮虾我们走】算是游戏界的两个梗【皮皮虾】和【XXX我们走】衍生出来的新梗。【XXX我们走】是游戏王YGOcore里的玩家梗，起源是“源龙星我们走”。源龙星是这个游戏里的一张卡牌(是张好卡)，有个知名

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走去找一个蓝朋友

最近网上到处都是的皮皮虾的表情到底是什么梗呢?关于皮皮虾我们走歌词大家知道吗?皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕一言不合就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手以后的路

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走童声版谁唱的

皮皮虾我们走童声版谁唱的呢?在哪里可以听呢?下面来看看!mc马克皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕一言不合就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手以后的路一起走不想再做

2021-11-19 07:00:34

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