再别康桥歌曲

《再别康桥》说课稿初中

新月诗人、绝代才子徐志摩的爱与传奇人生，还有他的绝唱《再别康桥》，无不给人心灵以震撼!一、说教材《再别康桥》选自于长春版语文教材八年级上册,是“新月派”诗人徐志摩的传世之作,抒写了诗人1928年秋重返英国剑桥大学,故地重游时的感受,表现了一种带着淡淡忧愁的离情别绪。这首诗音韵

2021-11-12 07:00:37

读《再别康桥》

《再别康桥》兼具中国古典诗歌和外国诗歌的抒情方法，并将它们完美地统一，铸就了《再别康桥》的高度的艺术性。《再别康桥》是徐志摩最重要的代表作品，这首使诗人获得巨大声誉的诗作，感情真挚，形象生动鲜明，语言优美洗练。它以美的语言、美的旋律、美的物象表达了诗人对康桥的无限眷恋和那似清烟如微波般的离情别绪，犹

2021-11-04 07:00:35

如何教《再别康桥》

《再别康桥》是徐志摩的代表作，作品中文笔细腻，意境优美，技巧高超。前些时候，听了一堂新教师的汇报课，所教的篇目是《再别康桥》。她的讲课程序是这样的：听音频朗读——简介作者及背景——自由朗读——寻找意象，体会情感—&m

2021-11-03 07:00:37

《再别康桥》的别情解读

《再别康桥》抒发的是缠绵的别情，但这别情到底包含了哪些方面的意蕴呢?一、对康桥美丽景致的留恋康桥是美丽的，有协调匀称的建筑群，有晚钟撼动的黄昏，有没有遮拦的田野;尤其是作者笔下的康河，“康河，我敢说，是全世界最秀丽的一条水”，在徐志摩眼里，康河是梦幻的乐园，在康河里划船，或躲

2021-10-24 07:00:35

再别康桥实录

《再别康桥》是新月派诗人徐志摩的传世之作，有极高美学价值，它所抒发的离愁别绪是人类共同的情感经历，通过诵读容易将我们带人诗境，唤醒他们沉寂的真情，从而引起强烈的共鸣。师：上课，同学们好生：老师好师：坐下。今天上课的格局不同于往常，喜欢吗?(学生四人一组，面对面坐。)生：喜欢。师：这叫小组交流讨论的学

2021-10-23 07:00:36

再别康桥微电影

《再别康桥》语言清新秀丽，节奏轻柔委婉，和谐自然，伴随着情感的起伏跳跃，犹如一曲悦耳徐缓的散板，轻盈婉转，拨动着读者的心弦。《再别康桥》鉴赏这首《再别康桥》全诗共七节，每节四行，每行两顿或三顿，不拘一格而又法度严谨，韵式上严守二、四押韵，抑扬顿挫，朗朗上口。这优美的节奏象涟漪般荡漾开来，既是虔诚的学

2021-10-05 07:00:37

《再别康桥》全文浅析

1928年6月，徐志摩起程赴日本、美国、欧洲游学。11月6日于回国途中的中国海上写下了著名诗作《再别康桥》。　　《再别康桥》给我们的第一个触动，是该诗的标题。“再别”的意思是曾经告别了一次，这是第二次告别。既然是第二次告别，之前就必然有一个“再来”的动作。为什么再来呢?根据诗中内容的提示，是为“寻梦

2021-08-31 07:00:35

《再别康桥》精细解读

《再别康桥》三题　　新诗历来是中学文本解读及教学的难点，其中，《再别康桥》又可谓难中之难，比《大堰河》、《长沙》都难。为什么这告别诗不应解为离愁别恨？为什么要说“沉默是今晚的康桥”？为什么那云彩一片都不能带走？本文试提供一点参考。　　可以这样理解“沉默”和“云彩”　　没有古代别离诗那那种离愁别恨，这

2021-02-05 07:00:33

关于《再别康桥》的抒情结构

关于《再别康桥》的抒情结构　　寄托情感寻求解脱的诗歌有个共同的抒情特点，其抒情结构大体表现为：“物我相对”──“物我相融”──“物我相对”。读者在诗的开头往往能看到一个清晰的抒情主体，因某种现实原因而面对着一个或物象或情境的客体。然后，因出神于这些物象或情境，使抒情主体融于客体中，或神与物游，或物我

2021-01-26 07:00:35

我读《再别康桥》有感

吴老师建议我读一些诗，今天，爸爸指导我读了一首徐志摩的诗——《再别康桥》。　　作者徐志摩是我国杰出的诗人，他一生的诗中，有许多非常优秀的作品，《再别康桥》就是其中一首。“轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩。”这句诗，已经成为中国诗的名句。这首诗抑扬顿挫、朗朗上口，我和爸爸、妈

2021-01-14 07:00:32

《再别康桥》知识点归纳

1、开头结尾连续使用轻轻、悄悄的作用？【1、反复修辞，增加了诗歌轻盈、飘逸、洒脱的节奏2、营造了一种宁静、和谐的氛围3、反映了诗人对康桥的喜欢，眷恋以及离开时的惆怅4、只身而来，只身而去，并不打扰谁，虽为洒脱，内心不舍，无奈惆怅。】　　2、“西天的云彩”。【康桥的化身。人文与自然景色的融合，生活理想

2021-01-08 07:00:34

再别康桥股民篇

题记：我有很多股民朋友在15年的股灾中伤痕累累，有人以庄家的口吻调谐股民，我心里很是不平，我也是一个股民，知道股民们的辛酸。作此诗，是想为中国的股民呼喊更多的公平，也想让股友炒股时理性些，明白股市的生存环境是多么的坚难！　　轻轻的我走了　　正如我轻轻的进　　我轻轻的点击　　割掉手中的股票　　那绿屏下

2021-01-07 07:00:31

再别康桥的检测试题

一、基础题(12分)　　1 填空。(4分)　　撑一支，向青草更青处。　　我衣袖，不带走。　　2 体会加粗词表现的意境。(4分)　　①油油的在水底招摇　　②满载一船星辉　　3 书写完全正确的一项是()(2分)　　A 轻手蹑脚水波荡漾飘浮B 柔声细语波光艳影破锭　　C 力挽狂澜招摇过市回溯D 悄无生息沉

2020-11-11 07:00:38

再别康桥赏析1000字再别康桥探微

一般认为，徐志摩的《再别康桥》是告别母校之作，作者以为它是写惜别恋情的。　　一般认为，彩虹似的梦是暗指作者昔日的愿望和理想，笔者以为是指昔日的恋情。　　笔者的意见可以从诗中所用的典故中找到答案。　　1、向青草更青处漫溯。其中青草更青化用了汉代古诗《饮马长城窟行》中青青河畔草的诗句。青青河畔草，绵绵思

2020-01-07 07:02:36

《再别康桥》进入物理试题

教育专家分析，今年中考语文、物理和化学试题内容紧扣社会热点，我国自主研发的C919大飞机、屠呦呦的青蒿素等都进入了考题。有意思的是，徐志摩的名篇《再别康桥》进入物理考题，让考生体会到别样的浪漫情怀。　　语文　　让考生了解大飞机　　“今年的考题侧重于对学生语文素养和能力的考察。”语文组命题负责人表示，

2020-01-07 07:02:36

关于观湖赏树《再别康桥》

4年前，王威上徐志摩的《再别康桥》这堂课时，她以朗诵为主。　　4年后，当她打算在新课改的第一堂语文课再次讲《再别康桥》时，已有16年语文教学经验的她已经有了新的教学思路和想法。　　“利用学校周边环境，引导学生对诗歌的兴趣。”按照王威的设想，上课前，她准备先让学生观察圆明园的湖水、校园里的白杨树等自然

2020-01-04 07:01:09

人间四月天再别康桥合集再别康桥和人间的四月天

《再别康桥》还想着《人间的四月天》由徐志摩和林徽因的恋情故事想到的。康桥远了，而四月天的梦还在。　　香草落地，落叶归根，烟缕远了，带着一种弥漫，带着一种荡漾，从山角的唇边到忘川的脚下，那些浪漫的曲声能断吗？就象披着一种相思的软，在无名的爱里展开。多么浪漫的情调，多么彷徨的心声，就象掬着那梦的辽远，在

2020-01-01 07:03:04

再别康桥同步检测

一、基础题　　1 填空　　撑一支，向青草更青处。　　我衣袖，不带走。　　2 体会加粗词表现的意境。　　①油油的在水底招摇　　②满载一船星辉　　3 书写完全正确的一项是( )　　A 轻手蹑脚水波荡漾飘浮 B 柔声细语波光艳影破锭　　C 力挽狂澜招摇过市回溯 D 悄无生息沉默寡言

2019-10-19 07:02:53

演绎：《再别康桥》

师：上课，同学们好　　生：老师好　　师：坐下。今天上课的格局不同于往常，喜欢吗？（学生四人一组，面对面坐。）　　生：喜欢。　　师：这叫小组交流讨论的学习方式。不是你们听老师讲，主要是小组之间交流学习，有问题提出来，我们一起研究，好吗？　　喜欢语文课的同学请举手。　　生：（举手）　　师：不喜欢的举手。

2019-10-09 07:02:05

再别康桥遐想范文

5年前的一个春天的早晨，我参加了全市职业教育金牌教师的评选工作。其间在枝江、宜都或者是夷陵区一些学校里，我听了很多精彩的讲课。给我留下印象最深的是一次语文课的示范教学，那就是再别康桥。一位才出师范大学不久的年轻女教师，用银铃般纯正的普通话，配之以FLASH教学软件，那人间四月天电视剧里面借用的徐志摩

2019-09-10 07:05:42

《再别康桥》徐志摩

【教学目的】 1、感知《再别康桥》的诗意美,音乐美,建筑美,绘画美。 2、学会新...

再别康桥

再别康桥_数学_自然科学_专业资料。再别康桥徐志摩;顾彤; 【期刊名称】《歌曲》【年(卷),期】2013(000)003 【摘要】正~~ 【总页数】2 页(P.72-73) 【关键词】【作者】徐志摩;顾彤; 【作者单位】;; 【正 ......

《再别康桥》

教学重点诗人独具特色的意象选择; 《再别康桥》的音乐美,建筑美,绘画美。教学设想教学方法:诵读吟咏法,欣赏法。媒体设计:播放校园歌曲《再别康桥》。播放黄磊朗诵带《再别康桥》。教学手段:多媒体教学。课时安排:一课时。 ...

细品《再别康桥》的音乐美

作者：刘传菠作者机构：山东省济宁市育才中学出版物刊名：语文知识页码：84-86页年卷期：2016年第23期主题词：音乐美;《再别康桥》;徐志摩;石狮子摘要：徐志摩曾说：“你深信宇宙的底质、人生的底质、一切有形的事物与......

再别康桥歌剧雷佳

再别康桥歌剧雷佳 11 月 5 日下午两点,歌剧《》在国家大剧院艺术资料中心举...

《再别康桥》为谁而歌

《再别康桥》为谁而歌谭刚旬【期刊名称】《现代语文(学术综合)》【年(卷),期】2009(000)009 【摘要】徐志摩的<再别康桥>像一首柔情的音乐令人沉醉.人教版高中语文必修-第一单元选入了 ......

再别康桥 she

再别康桥 she_语文_初中教育_教育专区。再别康桥 she 歌曲: 歌手:S.H.E 作词:文雅作曲:李泉编曲:Mac Chew 专辑:Play 发行日期:2007-05-11 语言:中文发行公司:华研国际歌词信息歌曲:再别康桥歌 ......

《再别康桥》 6

《再别康桥》 6 教学目的 1.感知《再别康桥》的诗意美,音乐美,建筑美,绘画美...

歌剧《再别康桥》的主题分析

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 歌剧《再别康桥》的主题分析作者:郭那那来源:《散文百家·下旬刊》2018 年第 10 期摘要:歌剧《再别康桥》是我国第一部小剧场歌剧,它是一部小成本、剧情新颖且精致的歌剧,和以前那些耗费......

再别康桥简谱乐谱_图文

再别康桥简谱乐谱_音乐_生活休闲再别康桥简谱乐谱再别康桥简谱乐谱 +申请认...

再别康桥徐志摩

(略) [若不能上网,则调出“精彩诗作”版块,供学生欣赏。] 七、结束,欣赏歌曲《再别康桥》。同学们,让我们乘着歌声的翅膀,放飞心灵到康桥,去追寻徐志摩那永不泯灭的诗魂吧! 八、板书设计再别康桥徐志摩二十世纪最出色的......

再别康桥徐志摩

(略) [若不能上网,则调出“精彩诗作”版块,供学生欣赏。] 七、结束,欣赏歌曲《再别康桥》。同学们,让我们乘着歌声的翅膀,放飞心灵到康桥,去追寻第5页/共6页徐志摩那永不泯灭的诗魂吧! 八、板书设计再别康桥徐志摩二......

歌剧《再别康桥》中林徽因唱段《一首桃花》演唱分析

歌剧《再别康桥》中林徽因唱段《一首桃花》演唱分析易雪林【摘要】《一首桃花》是小剧场歌剧《再别康桥》中林徽因的主题性唱段。这首作品难度较高,意境高雅清新,是众多女高音在音乐会和比赛中的必选曲目。 ...

再别康桥_4

再别康桥教学目的 1.感知《再别康桥》的诗意美,音乐美,建筑美,绘画美。 2.学...

再别康桥,致橡树

再别康桥,致橡树_语文_小学教育_教育专区。再别康桥,致橡树复习: 1、议论文的论证方法 2、现代诗的特点导入 “轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。”多年以前,当我们听到这首《再别康桥》时, 内心总会......

歌剧《再别康桥》中林徽因及其唱段研究_图文

温馨【期刊名称】《大众文艺》【年(卷),期】2018(000)003 【摘要】歌剧《再别康桥》作为我国最早的一部小剧场歌剧作品,开创了中国歌剧的一种新形式.本文的研究主要以歌剧女主人公林徽因的故事为主线,徐志摩、梁思成、金岳霖等人为......

《再别康桥》的意境美_图文

【教学过程】一、点明主题康桥是徐志摩精神的故乡,作者以悄然的惜别书写无尽的眷恋之情,本讲我们将领略康桥的意境美。二、欣赏歌曲欣赏歌手李建的歌声《再别康桥》,体会音乐所带来的直接感官冲击。三、朗读诗歌通过视频......

再别康桥 ,

一、教学内容分析《再别康桥》是语文出版社版高中语文必修 1 的一篇课文,朱光 ...

再别康桥

再别康桥_教学案例/设计_教学研究_教育专区。再别康桥徐志摩轻轻的我走了, ...

《再别康桥》说课稿初中

新月诗人、绝代才子徐志摩的爱与传奇人生，还有他的绝唱《再别康桥》，无不给人心灵以震撼!一、说教材《再别康桥》选自于长春版语文教材八年级上册,是“新月派”诗人徐志摩的传世之作,抒写了诗人1928年秋重返英国剑桥大学,故地重游时的感受,表现了一种带着淡淡忧愁的离情别绪。这首诗音韵

2021-11-12 07:00:37

黄庭坚年谱新编补正一例

《黄庭坚年谱新编》中有一例出现了问题，以下是它的补正。山谷贬在黔州，受当时的泸州太守王献可礼遇甚厚。年谱新编记绍圣四年春“泸州太守王献可以书来求山谷为其作书。山谷有《答王补之书)) ，四月间又曾书阴真君诗与其季子。”关键这里“以书来求山谷为其作书”并不

2021-11-06 07:00:38

2017年传记电影《我是医生》观后感范文

《我是医生》是一部令人感动的人物传记影片，其中的科学精神、动人情感，以及艺术手法的使用，在高妙的结合后达成感染力很强的观看效果。2017年传记电影《我是医生》观后感一这是一部有崭新面貌和创新意义的主旋律英模人物传记片。它生动感人，不落俗套。影片没有沿用一般这类作品常见的宏大叙事手法，而是围绕对主人公

2021-10-30 07:00:38

劝学优秀教案设计

《劝学》是先秦儒家思想的最后代表人物荀况及其门人言论的著作《荀子》的开篇之作，那么，《劝学》教案应该怎样设计?教学目标：1 掌握并积累重要的文言文实词和虚词。2 掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证。3 认识本文论述的学习意义、作用、态度、方法，并用以指导自己的学习。4 体味本文充分运

2021-10-16 07:00:35

范仲淹《苏州十咏其二·木兰堂》

范仲淹政绩卓著，文学成就突出。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远。有《范文正公文集》传世。苏州十咏其二·木兰堂作者：范仲淹堂上列歌锺，多惭不如古。却羡木兰花，曾见霓裳舞。轶事典故断齑画粥范仲淹幼年丧父，四岁时随继父迁至

2021-09-26 07:00:36

党员观看电教片《基石是这样铸就的》观后感

党员观看了《基石是这样铸就的》后，有什么感受呢?下面一起来看看!　　党员观看电教片《基石是这样铸就的》观后感一　　为进一步推进“两学一做”学习教育深入开展，全面提升全村党员党性修养，近日，利津县粮食局驻西宋一村第一书记组织全体党员观看了电教片《基石是这样铸就的》。该片主要讲述了不同历史时期的先进基层

2021-09-26 07:00:36

2017年作文范文：张爱玲的遗憾

张爱玲是上海滩的传奇，用贾平凹的话说，她是个“会说是非的女狐子”“嘟嘟嘟地唠叨不已”。张的文笔也很不错，时而隽永，时而辛辣，哪一本书不是风靡全国几十年。可是，为什么张爱玲直到今天都只是一个“著名作家”，而鲜有书评家尊其为“伟大作家”呢？　　我想，张氏的遗憾，缘于她自己为自己设定的小环境。　　张爱玲的

2021-09-25 07:00:37

讨厌开学的签名精选优秀范文

1、作业太多了，快写吐了！　　2、作业，你是无视假期的白痴，成绩单是破坏家庭的小三。　　3、真希望开学时间是月日。那玩意四年一次~　　4、再过几天就是开学日，小伙伴们你们暑假作业写完了吗？　　5、学渣的潜力无限啊，我用一天的时间写完了所有的寒假作业页，知道为什么嘛，因为老子要开学了！　　6、学校同学

2021-09-25 07:00:37

2017初三优秀作文：我和李清照

我虽然才十五岁，可是和李清照结下不解之缘却已经十年了。这不仅因为我和李清照都是济南人，主要的是因为李淸照的形象和诗篇伴随着我成长。崇拜李清照——做李清照—超过李清照，这就是我思想上走过的路程。　　我五岁那年，一个秋高气爽的日子，妈妈领我游览了“李清照纪念堂”。在我童稚的心田里，印迹鲜明的是古装静立的

2021-09-24 07:00:34

关于我眼中的鲁迅-六年级作文500字范文精选

翻开历史的前一页，世界上有许多伟人，有的早已过世，有的还活在世上，但是，他们的精神却活在我们的心中，我最喜欢的伟人是文豪鲁迅先生，现在，让我们给你们讲一讲鲁迅先生吧!　　一件朴素的中式长衫总是穿在身上，短短的长发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的一字，这就是大文豪鲁迅先生。　　别人都说鲁迅是天才

2021-09-23 07:00:37

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