朱自清《春》知识点

分析朱自清《春》的艺术特色

《春》在写法上以及艺术表现上的鲜明特色是怎样的呢?下面是小编分享的朱自清《春》的艺术特色，欢迎大家阅读!　　(一)　　朱自清的精短散文《春》，语言优美，主题明朗，意象单纯。吴周文先生甚至把它称赞为“春的赞歌”。但在我的心目中，《春》不仅仅是一篇借景抒情的散文，它更是一首抒情诗，一副风景画。《春》与朱

2021-08-26 07:00:34

朱自清《春》读书随笔

随笔，顾名思义：随笔一记，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感，语言灵动，婉而多讽，是言禁未开之社会较为流行的一种文体。体育西是小编整理的朱自清《春》读书随笔，欢迎阅读！　　朱自清《春》读书随笔1　　郁

2021-03-05 07:00:44

《春》朱自清优秀教案

【教学目标及重点】　　１、有感情地进行朗读，学习本文准确生动的用词，体会本文的语言风格。　　２、学习作者抓住景物特征，深入细致多角度观察景物的方法。　　３、培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。　　【教学课时】　　一课时。　　【教学方法】　　自主、探究、体验性教学法。　　【教学设计】　　本文是一篇美文

2021-02-28 07:00:57

朱自清《春》优质课教案

《春》是著名散文家朱自清先生的散文，从文章的字句中，我们可以感受到语言的美所展现的大自然中的美。《春》是写景抒情散文中的精品，作者以清新优美的语言引导人们去欣赏春回大地、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量，激励人们抓紧春光努力工作、热爱人生。下文是小编为大家推荐的《春》教案范文，仅供

2021-02-26 07:00:35

《春》朱自清阅读理解及参考答案

春　　阅读下面两段文字，回答问题。　　小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味

2021-01-17 07:00:39

朱自清先生的《春》教学设计

一、教材分析　　《春》是七年级语文上册第三单元的第一篇阅读课文。前两个单元分别是教会学生感悟人生、珍爱生命，而本单元则是带领学生走进大自然，领略自然风光。单元中的每篇课文无一不向我们展现了色彩斑斓的大自然，学习这几篇课文既是提高听、说、读、写能力的重要途径，又是一次美的巡礼；从中既可得到语文的滋养，

2020-12-08 07:00:42

朱自清的《春》教学方案

学习目标：　　1、学会细致的观察并生动地描写　　2、学习文章严谨而精美的结构安排　　3、灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法　　课时安排：两课时　　教学步骤：　　（第一教时）　　一、创景导入　　春天令人神往，春天充满生机，春天如诗情如画意，今天让我们一起走进美丽的春光中，让我们的心灵幻化出一派

2020-11-22 07:00:47

朱自清的《春》教学设计

课文目标：　　1．熟读课文，有感情朗读课文有关部分，感受春天的美丽，激发学生热爱大自然、热爱美的感情。　　2．学习本课生字新词，理解“卖弄”、“抖擞”等词语的意思。　　3、积累语言。　　教学重点：　　1．感受春天的美丽，激发学生热爱大自然、热爱美的感情。　　2．积累语言。　　教学难点：　　1．有感情

2020-11-20 07:00:38

《春》朱自清教学设计

【教学目标及重点】　　１、有感情地进行朗读，学习本文准确生动的用词，体会本文的语言风格。　　２、学习作者抓住景物特征，深入细致多角度观察景物的方法。　　３、培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。　　【教学课时】　　一课时。　　【教学方法】　　自主、探究、体验性教学法。　　【教学设计】　　本文是一篇美文

2020-10-27 07:00:46

朱自清的《春》优质教案

教学目的　　一、领会文中描写景物委婉细致，用词准确、生动，比喻形象鲜明，学习抓住特征描写景物的方法。　　二、朗读、背诵　　教学时数:两教时。　　教学步骤　　一、复习旧知识，展现春的意境。　　今天，学习朱自清先生的《春》。一提到春，我们眼前就仿佛展现了阳光明媚，东风荡漾，绿满天下的美丽景色，就会觉得有

2020-10-23 07:00:47

关于朱自清《春》作文

朱自清《春》事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。下面为大家分享了朱自清《春》的作文，一起来看看吧！　　朱自清《春》作文1　　读朱自清的《春》，让你感到韵味无穷，百读不厌。你也许会说，是作者描写的春色的生动感染、打动了你，但如果

2020-10-22 07:00:44

读朱自清《春》有感小学生作文

读了朱自清先生的《春》，我有一种说不出的感受。　　这种感觉很奇妙，每一次读课文，我都会由心而发的有一种神游其中的感觉，这种感觉很轻柔，每一次读课文时，我似乎可以感受到那些景物，这种感觉很好玩，每次读课文时，我似乎可以看到春天的风筝，那些可爱的风筝在天上飞，飞得很高。　　《春》描写的景物很真实，有花，

2020-10-16 07:00:46

朱自清《春》表格式导学案

朱自清《春》表格式导学案　　学习目标　　1、识记生字词和相关常识。2、体会有关语句运用比喻、拟人等修辞手法的好处。3、体会寓情于景、情景交融的写法。　　学习　　重难点　　1、揣摩文中准确而生动的词语和句子，体悟作者语言表达的巧妙。　　2、体会比喻、拟人等修辞手法的特点和作用。　　学习过程　　说

2020-10-13 07:00:44

朱自清《春》教学反思

翻到这课书，我好像见到了久违的老朋友，既熟悉又亲切。时隔三年，我又一次带领学生感受作者清新优美的语言，欣赏大地春回的动人景象，体会春天所带来的蓬勃生机与无限希望。　　在教学设想中，我首先理清了本文的内涵：本文是一篇由妙词、佳句、锦段构成的美文。　　从词的角度讲，文中语言使用准确而妥贴，很值得学生去体

2020-10-08 07:00:42

朱自清《春》精品教学设计

【课型定位】　　朗读感悟式。　　【教学对象分析】　　1、虽然这篇散文可以挖掘的方面很多，但其语言美、意境美、结构美人所共知，因而教学时从美的角度入手，引导学生体味语言，感悟意境，梳理结构，应是可行的。　　2、初一学生对现代散文的理解有一定的难度，但本文的内容相对较浅，完全可以通过反复朗读感悟其美的所

2020-10-06 07:00:39

朱自清《春》优质教案

一、教学目标　　1 品味文中精彩、生动的语言　　2 培养学生热爱春天的思想感情　　二、导学过程　　（一）情景导课　　春天令人神往，春天充满了生机，春天如诗情画意，今天让我们一起走进朱自清《春》，走进那美丽的春光中，让我们的心灵得到美的净化。　　（二）通读课文，整体感知　　1 要求　　（1）大声朗读课

2020-10-02 07:00:42

朱自清《春》教学方案设计

教学目标：　　1．学习课文抓住景物特征进行描写的方法。　　2．通过品味语言体会文中蕴含的情感。　　教学过程：　　一、导入新课。板书课题、作者。　　二、整体感知：　　1．学生大声朗读课文，要求：标出生字词；感受春天之美。　　2．扫除文字障碍。（多媒体出示字词。找学生读，齐读，写生僻字）　　三、学习课文

2020-10-02 07:00:42

关于朱自清先生《春》教案

【教学目标】　　１、知识与能力目标：　　⑴ 体会本文融情于景，情景交融的表现手法，培养语言表达能力。　　⑵ 培养朗诵能力，背诵这篇文章。　　２、过程与方法目标：　　培养学生对语言的感悟能力，品味文章的画面美，领悟作者的思想感情。　　３、情感态度与价值观目标：　　培养学生观察自然、感悟自然的能力和热爱

2020-09-29 07:01:27

关于朱自清《春》读书笔记

朱自清《春》读书笔记　　胡道诚妈妈　　春天是一个让我们焕然一新的季节，也是一个让作家们文思泉涌的季节。　　在描写春天的长廊中，我最喜欢的就是朱自清写的《春》了。他那栩栩如生、独一无二的语句，让我立刻感觉到了春天生气勃勃的气息，眼前呈现了一幅鸟语花香的图画。　　读到“吹面不寒杨柳风”时，我感觉到风是多

2020-09-21 07:01:05

朱自清的《春》复习提纲

朱自清的《春》复习提纲盼春部分: 1.第一段用了什么修辞?表达了作者什么心情? ...

【语文知识点】朱自清《春》原文及赏析_图文

【语文知识点】朱自清《春》原文及赏析盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。...

《春》考试知识点

《春》考试知识点重点课文:《春》 1.文学常识作者是朱自清,字佩弦,现代著名...

朱自清的《春》复习提纲_图文

朱自清的《春》复习提纲盼春部分: 1.第一段用了什么修辞表达了作者什么心情答:...

七年级上册第1课《春》知识点归纳

第1 课《春》一、文学常识朱自清(1898～1948),现代散文家,语文教育家。字佩弦,原籍浙江绍兴, 出生于江苏东海。有诗文集《踪迹》 ,散文集《背影》《欧游杂记》 ,以及一些文艺论著,收在《朱自清全集》里。朱自清一生爱国,追求......

朱自清《春》课文复习

《春》朱自清本文选自《朱自清全集》,作者朱自清,字佩弦,江苏扬州人,散文家,诗...

《春》朱自清复习资料_图文

《春》朱自清复习资料_初一语文_语文_初中教育_教育专区。《春》复习资料姓名: ...

七年级上册第1课《春》的知识点归纳

七年级上册第1课《春》的知识点归纳_财会/金融考试_资格考试/认证_教育专区第1 课《春》一、文学常识朱自清(1898～1948),现代散文家,语文教育家。字佩弦,原籍浙江绍兴, 出生于江苏东海。有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧......

朱自清《春》学习要点_图文

朱自清《春》学习要点 1、文本研读第一部分(1)盼春(反复和拟人的修辞) 第二...

朱自清的《春》复习提纲精编版

朱自清的《春》复习提纲盼春部分: 1.第一段用了什么修辞?表达了作者什么心情? ...

部编版七年级语文上册《春》知识点整理

1923 年发表长诗《毁灭》,震动诗坛。他的散文朴素缜密,清隽沉郁, 部编版七年级语文上册《春》知识点整理部编版七年级语文上册《春》知识点整理《春》朱自清一、作者朱自清 (1898——1948) ,原名自华,字佩弦,号秋实,后改名自......

朱自清《春》的课文解析

朱自清《春》的课文解析这是一篇诗意盎然的抒情散文。作者抓住春天的主要特征,用...

初中语文七年级上册第一课《春》知识点详解含原文和相关练习题_百度文 ...

1923 年发表长诗《毁灭》,震动诗坛。他初中语文七年级上册第一课《春》知识点详解含原文和相关练习题 1.《春》朱自清一、作者介绍朱自清(1898——1948),原名自华,字佩弦,号秋实,后改名自清, 是中国现代著名散文家、诗人、......

朱自清《春》课文解析

朱自清《春》课文解析盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。【句解】叠用“...

朱自清《春》课文详解

朱自清《春》课文详解初读《春》文,感觉文章写得特别优美活泼,特别是写景的部分相...

朱自清的《春》复习提纲_初三语文_语文_初中教育_教育专区 - 朱自清...

朱自清的《春》复习提纲盼春部分: 1.第一段用了什么修辞?表达了作者什么心情? ...

《春》(朱自清)导学笔记

《春》 (朱自清)导学笔记“学而不思则罔,思而不学则殆。 ”一、阅读春草图回答问...

春课堂笔记春相关知识点_图文

春课堂笔记春相关知识点《春》是七年级上册来自朱自清的一篇文章,今天就为大家整理了一些关于《春》这篇课文的笔记,希望这些能够更好的帮助同学们学习这篇课文。一、作者简介:朱自清(1898-1948),原名自华,字佩弦,号秋实。祖籍浙江......

朱自清的《春》复习提纲

盼春部分: 朱自清的《春》复习提纲 v1.0 可编辑可修改 1.第一段用了什么修...

朱自清的《春》复习提纲_图文

页眉内容朱自清的《春》复习提纲盼春部分: 1.第一段用了什么修辞?表达了作者什么...

菠萝蜜林清玄阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等，最有成就的是散文创作，被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路，突然看见路边货车挂了一块大木板，上面写着：“菠萝蜜，很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味，我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇

2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。　　林清玄《过火》　　是冬天刚刚走过，春风蹑足敲门的时节，天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠，晶莹而明亮，台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。　　妈妈一早就把我唤醒了，我们要去赶一场盛会，在这次妈祖生日盛会里有一

2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福，夏景是我的贺卡，微风是我的飞吻，细雨是我的拥抱，快乐是我的礼物，清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天，舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞，欢笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调，在树下投出斑

2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名，张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗，与原先的曲调已不同，却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代：张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎

2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端，期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁

2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺，在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游记承天夜游宋代：苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者

2021-11-18 07:00:37

汪曾祺跑警报原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授，——听说是雷海宗先生，他开的一门课因为讲授多年，已经背得很熟，上课前无需准备;下课了，讲到哪里算哪里，他自己也不记得。每回上课，都要先问学生：“我上次讲到哪里了?&rdq

2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐，只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的，不过够标准的不多见。其实做法简单，只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米，糯米要烂，

2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法，结合运用象征隐喻，通过繁富的意象，生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎，没有哀乐，也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白，不是很明白的事么?我的手颤抖着，不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着，头发也一定苍

2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中，比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译，是中国文化史上的不朽盛事，海内外能独自把莎剧全部译成汉语的

2021-11-18 07:00:37

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