螳螂捕蝉扩写
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螳螂捕蝉课文内容

《螳螂捕蝉》这篇课文告诫吴王一心想得到眼前利益，顾不得身后隐患是危险的。下面是小编整理的螳螂捕蝉课文内容，希望对大家有帮助！　　吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！
2021-06-28 07:00:44

关于螳螂捕蝉课文主要内容

“螳螂捕蝉，黄雀在后”出自《庄子·山木》。讽刺了那些只顾眼前利益，不顾身后祸患的人;对鼠目寸光、利令智昏、不顾后患的这类人提出警告，以下是小编整理的螳螂捕蝉课文主要内容，希望能够帮助到大家！　　吴王欲伐荆，告其左右曰：敢有谏者死！舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴
2021-06-28 07:00:44

螳螂捕蝉课文主要内容

《螳螂捕蝉》是苏教版语文第十二册的一篇课文，这是一篇寓言故事，讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉，却不知被身后的黄雀即将啄食的故事，劝诫吴王一心想得到眼前的利益，顾不到身后的隐患是危险的。以下是小编为你整理的螳螂捕蝉课文内容，希望能帮到你。　　螳螂捕蝉课文内容　　吴王欲伐荆，告其左右曰：敢有谏者死！舍
2021-06-27 07:00:39

螳螂捕蝉的课文内容

相信大家都知道螳螂捕蝉这个成语是什么意思，所以小编今天为大家带来的是螳螂捕蝉的课文内容，欢迎大家阅读。　　螳螂捕蝉的课文内容　　吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！
2021-05-02 07:00:45

螳螂捕蝉的故事

螳螂捕蝉，志在有利，不知黄雀在后啄之。　　【注音】táng láng bǔ chán　　【成语故事】春秋时期，吴王寿梦要攻打楚国，并禁止大臣提反对意见，有一个大臣的儿子听说后，带上弹弓到王宫花园去打鸟。吴王问他干什么，他说在看螳螂捕树上的蝉，而黄雀在后面等着吃螳螂。吴王觉得自己的处境同螳螂差不多，就
2020-07-15 07:00:38

《螳螂捕蝉》的课文原文范文

吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执地说：谁敢来劝阻我，我就处死他！　　有一位侍奉吴王的少年，听了大臣们的议论，想去劝说吴王。可是吴王已经下了死命令，怎么办呢？　　第二清晨，他拿着一只弹弓，在王宫花
2020-06-14 07:00:31

螳螂捕蝉故事和寓意

原文　　园中有榆，其上有蝉。蝉方奋翼悲鸣，欲饮清露，不知螳螂之在后，曲其颈，欲攫而食之也。螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后，举其颈，欲啄而食之也。黄雀方欲食螳螂，不知童子挟弹丸在榆下，迎而欲弹之。童子方欲弹黄雀，不知前有深坑，后有掘株也。此皆贪前之利，而不顾后害者也。　　故事　　园中有一棵榆树，树上有一
2019-10-11 07:02:28

关于螳螂捕蝉的典故故事

吴王一向很专横，要想说服他是件很难的事情。　　有一次，吴王准备进攻楚国。他召集群臣，宣布要攻打楚国。大臣们一听这个消息，低声议论起来，因为大家都知道吴国目前的实力还不够雄厚，应该养精蓄锐，先使国富民强，这才是。　　吴王听到大臣们在底下窃窃私语，似有异议，便厉声制止道：　　各位不必议论，我决心已定，谁
2015-03-07 18:02:40

螳螂捕蝉扩写

螳螂捕蝉扩写(一) 扩写《螳螂捕蝉》有一天吴王正在睡觉,他梦到楚国的国王抢了他的...

扩写《螳螂捕蝉》

扩写《螳螂捕蝉》有一天吴王正在睡觉,他梦到楚国的国王抢了他的孩子,杀了他 的儿女...

螳螂捕蝉续写

作文大全,希望对您有帮助!螳螂捕蝉续写本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分 享。螳螂捕蝉续写(一) 听了少年的这番话後,吴王恍然大悟,打消了攻打楚国的念头, 而之前他已下 ......

螳螂捕蝉改写作文200字_图文

螳螂捕蝉改写作文 200 字螳螂捕蝉扩写春秋战国时期,吴王想要进攻楚国,大臣们都...

六年级文言文改写:螳螂捕蝉之白话文_750字

六年级文言文改写:螳螂捕蝉之白话 文_750 字 话说春秋时期,吴王想要攻打楚国...

《螳螂捕蝉》十

4、结合文章的内容,扩写课文。 二、教学重点 正确、流利的朗读课文、背诵课文;理解课文内容,品 味人物形象。 三、教学难点: 理解课文讲述的“螳螂捕蝉,黄雀在后”的道理。 四、读写结合点: 结合文章的空白点扩写课文,使学生结合课文......

从一句话扩写作文素材_图文

三、要防止因为扩写需要拉长篇幅,而硬加硬凑内容,或把语言写得罗唆重复,同时 在扩写时,对原文的枝节可以再生发,产生新的枝节。但原文的主干一般不必再动,以免 改变原意,失去扩写的意义。 例如扩写《螳螂捕蝉》,可以细致描写螳螂捕......

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螳螂捕蝉,黄雀在后。 与人方便,与己方 便。 两虎相争,必有一伤。 严于律己,宽...

【部编版】四年级下册语文《期末考试题》附答案

息(b ǐnɡ) 2.下列选项中字形全对的一组是( ) A.锲而不舍 持之以恒 B.蜿蜓盘旋 枝 折花落 C.一瀑十寒 屏息凝视 D.汹勇澎湃 坚 持不懈 3.下列说法中,正确的一项是( ) A.“螳螂捕蝉,黄雀在后”是一个八字成语。...

螳螂捕蝉扩写

螳螂捕蝉扩写有一天,吴王决定攻打楚国,扩大领地。第二天上朝时,他对众大臣、侍 从...

部编版语文四年级下册《期末检测题》含答案

息(b ǐnɡ) 2.下列选项中字形全对的一组是( ) A.锲而不舍 持之以恒 B.蜿蜓盘旋 枝 折花落 C.一瀑十寒 屏息凝视 D.汹勇澎湃 坚 持不懈 3.下列说法中,正确的一项是( ) A.“螳螂捕蝉,黄雀在后”是一个八字成语。...

四年级语文(下册)期末模拟测试卷及答案

走(lián) 屏.息(bǐnɡ) 2.下列选项中字形全对的一组是( ) A.锲而不舍 持之以恒 B.蜿蜓盘旋 枝折花落 C.一瀑十寒 屏息凝视 D.汹勇澎湃 坚持不懈 3.下列说法中,正确的一项是( ) A.“螳螂捕蝉,黄雀在后”是一个......

改写拟人句、比喻句 - -精编版

螳螂捕蝉,黄雀在后。 与人方便,与己方 便。 两虎相争,必有一伤。 严于律己,宽...

2020部编版四年级下册语文《期末测试题》附答案

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23《螳螂捕蝉》

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螳螂捕蝉的教后反思

螳螂捕蝉的教后反思《螳螂捕蝉》是一篇文言文的寓言故事,讲的是一位少年用螳螂捕蝉的故事, 劝诫吴王大笑了工打出国的念头的故事。全文分“吴王準备攻打楚国→少年巧妙 劝说→打消攻打念头”三部分。全文结构紧凑、前后照应、生动有趣......

小桥流水人家扩写_图文

谁料 “螳螂捕蝉,黄雀在后”,一个小朋友拿着一个瓶子,趁螃蟹不注意,一下子把螃蟹罩住了, 小朋友们皆大欢喜。小桥流水人家扩写我的家乡是个水美、树美、人更美的地方. 一条清澈见地的小溪中年潺潺地环绕着村庄.站在溪边,往溪......

鹬蚌相争渔翁得利续写作文500字_图文

他俩真后悔,蚌流着眼泪说:“都怪我,都怪我, 我若不死心眼该多好啊,今天才知‘螳螂捕蝉黄雀在后’的道理,哎!悔之晚矣!”鹬鸟 说:“我也是,不过当下不是自责的时候,我们得想办法逃出去啊!”一阵沉默之后,鹬鸟说话了:“当时......

小桥流水人家扩写

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一选择下面句子引号的用法。(1分)

(2)螳螂捕蝉 黄雀在后(八字成语)___、___ 4.写出一句包含农具或与农具...

生命的故事200字作文

生命生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。也是我们应该保藏的财富。生命的故事200字作文篇一在偌大的世界里，有着无数的生命，有的伟大，有的渺小，但我最欣赏的却是——小草。小草虽然很渺小，但是它的生命力却非常顽强。有一次，我在花园里奔跑，那蓝蓝的天空中有着许多“动物&
2021-11-16 07:00:35

黔之驴对比阅读

学习柳宗元的黔之驴，来练习一下习题，加深对该篇寓言故事的理解。《黔之驴》《日喻说》【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不
2021-11-16 07:00:35

黔之驴最简单翻译

《黔之驴》是柳宗元的作品《三戒》中的一篇。《三戒》含《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》三篇寓言。黔之驴(1)黔无驴，有好事者(2)船载以入(3)。至则(4)无可用，放之山下。虎见之，庞然(5)大物也，以为神(6)。蔽林间窥之(7)。稍出近之(8)，慭慭然(9),莫相知(10)。他日，驴一鸣，虎大骇
2021-11-16 07:00:35

简短寓言小故事

寓言一般用一个假托的故事来隐喻，说明一个深刻的道理。公子季礼与打柴人春秋时候，吴国的公子季礼一人出外漫游。这天，他来到一个地方，正走着，忽然发现不知谁遗失的一串钱躺在路中央。季礼想把钱拾起来，但又觉得弯腰去捡钱有失身份，这种事不应该由我这样的贵公子去做。他一边想着一边朝四面张望，看有没有人走过来。刚
2021-11-15 07:00:36

寓言故事收集

我国现代寓言的创作，一方面是继承了我国古代寓言的优秀传统，一方面是接受了外国寓言的影响。　　福报　　有一个青年，二十岁的时候，就因为没有饭吃而饿死了。　　他到了阎王爷的面前，阎王从生死簿上查出。这个青年应该有六十岁的年寿，他一生会有一千两黄金的福报，不应谈这么年轻就饿死。　　阎王心想：“会不会是财神
2021-11-15 07:00:36

寓言小故事手抄报

寓言以比喻性的故事寄寓意蕴味深长的道理，给人以启示。“寓”有“寄托”的意思，最早见于《庄子·寓言》篇。 兔子生存法则一只狮子发现一只兔子，追了它大半天，最终还是没追上。其他动物嘲笑狮子，狮子无奈地说：“我跑只不过是为了一顿晚
2021-11-15 07:00:36

有意义的寓言故事

寓言：“寓”，寄托;“言”，讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻道理的文学体裁。奉承和谩骂乌鸦又衔着一块肉在树上休息，一只狐狸来到树下。乌鸦想，他肯定又是来奉承我的。这回我可不上他的当了。任凭他把好听的话说上十箩筐，我也不理他。谁知
2021-11-15 07:00:36

有对话的寓言故事

寓言是人民的智慧、经验和知识的结晶。来源于古代人民的口头创作，借助某种自然物(动物、植物、无生物)或人的活动现象，表达对某种人或社会现象的评价、赞扬、批判或讽刺的作品。神童方仲永的不幸有个小孩叫方仲永，出生在一个农人家庭。他家里祖祖辈辈都是种田人，没有一个文化人。他长到5岁了，还从未见过纸墨笔砚是个
2021-11-15 07:00:36

带图片的寓言故事

“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理。幻想和希望有一个单身汉来到神住的山里，请求神赐给他一个美女。先知告诉他，有一位姑娘叫幻想，长的很美丽，只要你闭上眼睛就会来到你的身边。于是，那个单身汉就一直闭着眼睛与幻想
2021-11-15 07:00:36

寓言故事带图片

寓言和其它文学作品一样，有阶级性，是阶级斗争的工具。老鼠拜师自从喜鹊被公认为建筑大师后不仅鸟类愿拜她为师，就连老鼠也牵着幼仔来到了喜鹊的面前。老鼠妈妈一把拉着儿子跪在喜鹊的面前垦求着说：“喜鹊大师，求你看在我们成天钻在地下又黑又湿的份上，教教我的儿子吧!要是他学会了你的本领我们就会一步蹬
2021-11-15 07:00:36

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