螳螂捕蝉ppt

螳螂捕蝉阅读训练答案

螳螂捕蝉是一个成语故事，大家是否阅读过这个故事呢？以下是小编精心准备的螳螂捕蝉阅读训练答案，大家可以参考以下内容哦！　　少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，(A悠闲 B空闲)地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂(A拱 B弯)着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知

2021-07-13 07:00:39

螳螂捕蝉课文内容

《螳螂捕蝉》这篇课文告诫吴王一心想得到眼前利益，顾不得身后隐患是危险的。下面是小编整理的螳螂捕蝉课文内容，希望对大家有帮助！　　吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！

2021-06-28 07:00:44

关于螳螂捕蝉课文主要内容

“螳螂捕蝉，黄雀在后”出自《庄子·山木》。讽刺了那些只顾眼前利益，不顾身后祸患的人;对鼠目寸光、利令智昏、不顾后患的这类人提出警告，以下是小编整理的螳螂捕蝉课文主要内容，希望能够帮助到大家！　　吴王欲伐荆，告其左右曰：敢有谏者死！舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴

2021-06-28 07:00:44

螳螂捕蝉课文主要内容

《螳螂捕蝉》是苏教版语文第十二册的一篇课文，这是一篇寓言故事，讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉，却不知被身后的黄雀即将啄食的故事，劝诫吴王一心想得到眼前的利益，顾不到身后的隐患是危险的。以下是小编为你整理的螳螂捕蝉课文内容，希望能帮到你。　　螳螂捕蝉课文内容　　吴王欲伐荆，告其左右曰：敢有谏者死！舍

2021-06-27 07:00:39

螳螂捕蝉的课文内容

相信大家都知道螳螂捕蝉这个成语是什么意思，所以小编今天为大家带来的是螳螂捕蝉的课文内容，欢迎大家阅读。　　螳螂捕蝉的课文内容　　吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！

2021-05-02 07:00:45

螳螂捕蝉课文翻译

螳螂捕蝉比喻目光短浅，只想到算计别人，没想到别人在算计他。天外有天、山外有山。不要以一时的权柄来左右自己的言行，更不要被某一阶段的小小成就，蒙蔽自己的双眼。以下是小编整理的螳螂捕蝉课文翻译，欢迎阅读！　　原文　　吴王欲伐荆(楚国)，告其左右曰：“敢有谏者死!”舍人国王的侍从官有少孺子(年轻人)者欲谏

2020-12-04 07:00:42

现实版螳螂捕蝉故事

那天我们本来是要到省博物馆参观，可到了那里一看是大门紧闭，原来博物馆今天不开放，我们只好去了旁边的一个小公园。　　从外边看去公园里除了一些老年人在唱戏好像也没有什么，可是当我们进到里边倒是感到很有趣。我们转了一圈找了个休息的地方，那里有很多树木空气也非常阴凉。休息了一会我看见附近有一块很大的石头，就

2020-10-19 07:00:46

螳螂捕蝉的故事

螳螂捕蝉，志在有利，不知黄雀在后啄之。　　【注音】táng láng bǔ chán　　【成语故事】春秋时期，吴王寿梦要攻打楚国，并禁止大臣提反对意见，有一个大臣的儿子听说后，带上弹弓到王宫花园去打鸟。吴王问他干什么，他说在看螳螂捕树上的蝉，而黄雀在后面等着吃螳螂。吴王觉得自己的处境同螳螂差不多，就

2020-07-15 07:00:38

《螳螂捕蝉》的课文原文范文

吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执地说：谁敢来劝阻我，我就处死他！　　有一位侍奉吴王的少年，听了大臣们的议论，想去劝说吴王。可是吴王已经下了死命令，怎么办呢？　　第二清晨，他拿着一只弹弓，在王宫花

2020-06-14 07:00:31

螳螂捕蝉阅读附答案螳螂捕蝉阅读训练及答案分析

少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，（A悠闲 B空闲）地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂（A拱 B弯）着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”　　吴王夸奖说：“你看得真（A细致 B仔细）！那黄雀要捉螳螂吗？”　　少年接着说：“是的，黄雀伸

2019-10-24 07:08:09

螳螂捕蝉故事和寓意

原文　　园中有榆，其上有蝉。蝉方奋翼悲鸣，欲饮清露，不知螳螂之在后，曲其颈，欲攫而食之也。螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在后，举其颈，欲啄而食之也。黄雀方欲食螳螂，不知童子挟弹丸在榆下，迎而欲弹之。童子方欲弹黄雀，不知前有深坑，后有掘株也。此皆贪前之利，而不顾后害者也。　　故事　　园中有一棵榆树，树上有一

2019-10-11 07:02:28

关于螳螂捕蝉的典故故事

吴王一向很专横，要想说服他是件很难的事情。　　有一次，吴王准备进攻楚国。他召集群臣，宣布要攻打楚国。大臣们一听这个消息，低声议论起来，因为大家都知道吴国目前的实力还不够雄厚，应该养精蓄锐，先使国富民强，这才是。　　吴王听到大臣们在底下窃窃私语，似有异议，便厉声制止道：　　各位不必议论，我决心已定，谁

2015-03-07 18:02:40

《螳螂捕蝉》

《螳螂捕蝉》_语文_初中教育_教育专区。施教日期 2013 年 3 月 27 日 “学程导航”课时教学设计主备人:海门市实验小学顾颖教学内容 10.螳螂捕蝉共几课时 1 第几课时 1 课型新授三维目标 1.学会本课生 ......

螳螂捕蝉

螳螂捕蝉。螳螂捕蝉作者:徐树建; 作者机构:; 来源:故事世界 ISSN:1002-6290 年:2006 卷:000 期:017 页码:P.12-12 页数:1 中图分类:I247 正文语种:CHI 关键词螳螂捕蝉作者:徐树建; 作者机构:; 来源:故事世界 ISSN:1002......

《螳螂捕蝉》教学设计

螳螂捕蝉也是一个成语,我们在使用的时候通常还会在后面加上几个字—— (生:黄雀在后) 2.完整地说。 (生:螳螂捕蝉,黄雀在后) 二、初读感知,把握大意 1.请同学们默读课文,边读边思考:这篇课文讲了一个什么故事。(课件出示......

螳螂捕蝉说课稿

12螳螂捕蝉-优质课件 8页免费《螳螂捕蝉》课件-优质课... 14页免费喜欢此文档的还喜欢螳螂捕蝉说课稿 3页 2下载券夹竹桃说课稿 4页 1下载券珍珠鸟说课稿 3页 1下载券螳螂捕蝉PPT课件第二课时... 20页 ......

新《螳螂捕蝉,黄雀在后》.doc_图文

新《螳螂捕蝉,黄雀在后》相信大家一定听过"螳螂捕蝉,黄雀在后"的故事,这一天,我们五个朋友一起上演了一出新的"螳螂捕蝉,黄雀在后"。那天,我、贾义、刘生云、陶飞华、张州五个人玩起了"金木水火土"的游戏,我抽中了"火"字......

螳螂捕蝉教学设计

三、教学难点: 理解“螳螂捕蝉”和“吴王伐荆”二者之间的必然联系。四、教具准备: 计算机课件。五、教学时间:2 课时。六、教学过程: 教学目的: 1、学会生字新词,理解它们在课文中的意思, 理解“其”字在不同的语言环境中所......

新《螳螂捕蝉,黄雀在后》.doc

新《螳螂捕蝉,黄雀在后》相信大家一定听过"螳螂捕蝉,黄雀在后"的故事,这一天, 我们五个朋友一起上演了一出新的"螳螂捕蝉,黄雀在后"。那天,我、贾义、刘生云、陶飞华、张州五个人玩起了" 金木水火土"的游戏,我抽中了"火"字......

《螳螂捕蝉》课文原文

《螳螂捕蝉》课文原文《螳螂捕蝉》课文原文第页《螳螂捕蝉》课文原文吴王 ...

六年级语文下册10螳螂捕蝉教案苏教版_图文

小结:吴王要攻打楚国和螳螂捕蝉是很相似的,攻打楚国就是眼前的利益,而身后隐伏的祸患就是其它诸侯国会乘虚而入来攻打吴国,而吴王和蝉、螳螂、黄雀一样,一心想着眼前的利益,忘记了身后隐伏的祸患。出示 ppt14——蝉、螳螂、黄雀......

螳螂捕蝉第二课时

让我们的课堂充满有效、高效的活力 ——《23 螳螂捕蝉》第二课时教学设计江苏省海...

练习8:《假如给我三天光明》、《螳螂捕蝉》(有答案)_图文

练习8:《假如给我三天光明》、《螳螂捕蝉》(有答案)_初一语文_语文_初中教育_...

一堂充满智慧的语文课薛法根老师教《螳螂捕蝉》

一堂充满智慧的语文课—薛法根老师教《螳螂捕蝉》薛法根老师在上《螳螂捕蝉》第二课...

幼儿成语故事:螳螂捕蝉

幼儿成语故事:螳螂捕蝉【成语】: 同工异曲【拼音】: tóng gōng yì ...

2021年螳螂捕蝉读后感(精选5篇)_图文

Not good at listening to different voices is the greatest negligence of managers.简单易用轻享办公(页眉可删) 螳螂捕蝉读后感(精选 5 篇) 螳螂捕蝉读后感 1 今天,我们学了《螳螂捕蝉》一课,我们知道了,不可以只 Not......

螳螂捕蝉课后阅读练习

螳螂捕蝉课后阅读练习学习了螳螂捕蝉这篇课文,同学们是不是有很多感想呢? 为了巩固同学们的基础知识,小编为大家整理了螳螂捕蝉课后阅读练习,希望大家有所启发一、按事情发展的顺序将故事分段,归纳出段意。二、本文是一篇寓言故事......

五年级语文下册教案——《螳螂捕蝉》白板课教学设计

五年级语文下册教案——《螳螂捕蝉》白板课教学设计这是一篇寓言故事,讲的是一位少年...

六年级下册语文教学实录-课文10《螳螂捕蝉》苏教版(刘尊建)

《螳螂捕蝉》教学实录课前交流: 1. 同学们,今天老师给大家带来了一件小礼物,...

《螳螂捕蝉》阅读练习(附答案)

有一位侍奉吴醉篮告箔刀悍墓诅舷屯兴按神亏嫉爹耍帝脸挺析摇涛东唯遭卒赵页壤警婿晨葡绰矩袜琐渠冒毯陡妓著迟味破僳锄阅者啄叹战玻烛趟嫂滓擒聚姥黔傲乘虚而入恍然大悟《螳螂捕蝉》阅读练习(附......

螳螂捕蝉文言文阅读答案

螳螂捕蝉文言文阅读答案【篇一:螳螂捕蝉(含答案)】点的词 1、其上有蝉( ). ...

螳螂捕蝉

螳螂捕蝉_其它课程_小学教育_教育专区。(十月的南京,稍有些凉意,学生们校服外都...

生命的故事200字作文

生命生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。也是我们应该保藏的财富。生命的故事200字作文篇一在偌大的世界里，有着无数的生命，有的伟大，有的渺小，但我最欣赏的却是——小草。小草虽然很渺小，但是它的生命力却非常顽强。有一次，我在花园里奔跑，那蓝蓝的天空中有着许多“动物&

2021-11-16 07:00:35

黔之驴对比阅读

学习柳宗元的黔之驴，来练习一下习题，加深对该篇寓言故事的理解。《黔之驴》《日喻说》【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不

2021-11-16 07:00:35

黔之驴最简单翻译

《黔之驴》是柳宗元的作品《三戒》中的一篇。《三戒》含《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》三篇寓言。黔之驴(1)黔无驴，有好事者(2)船载以入(3)。至则(4)无可用，放之山下。虎见之，庞然(5)大物也，以为神(6)。蔽林间窥之(7)。稍出近之(8)，慭慭然(9),莫相知(10)。他日，驴一鸣，虎大骇

2021-11-16 07:00:35

简短寓言小故事

寓言一般用一个假托的故事来隐喻，说明一个深刻的道理。公子季礼与打柴人春秋时候，吴国的公子季礼一人出外漫游。这天，他来到一个地方，正走着，忽然发现不知谁遗失的一串钱躺在路中央。季礼想把钱拾起来，但又觉得弯腰去捡钱有失身份，这种事不应该由我这样的贵公子去做。他一边想着一边朝四面张望，看有没有人走过来。刚

2021-11-15 07:00:36

寓言故事收集

我国现代寓言的创作，一方面是继承了我国古代寓言的优秀传统，一方面是接受了外国寓言的影响。　　福报　　有一个青年，二十岁的时候，就因为没有饭吃而饿死了。　　他到了阎王爷的面前，阎王从生死簿上查出。这个青年应该有六十岁的年寿，他一生会有一千两黄金的福报，不应谈这么年轻就饿死。　　阎王心想：“会不会是财神

2021-11-15 07:00:36

寓言小故事手抄报

寓言以比喻性的故事寄寓意蕴味深长的道理，给人以启示。“寓”有“寄托”的意思，最早见于《庄子·寓言》篇。兔子生存法则一只狮子发现一只兔子，追了它大半天，最终还是没追上。其他动物嘲笑狮子，狮子无奈地说：“我跑只不过是为了一顿晚

2021-11-15 07:00:36

有意义的寓言故事

寓言：“寓”，寄托;“言”，讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻道理的文学体裁。奉承和谩骂乌鸦又衔着一块肉在树上休息，一只狐狸来到树下。乌鸦想，他肯定又是来奉承我的。这回我可不上他的当了。任凭他把好听的话说上十箩筐，我也不理他。谁知

2021-11-15 07:00:36

有对话的寓言故事

寓言是人民的智慧、经验和知识的结晶。来源于古代人民的口头创作，借助某种自然物(动物、植物、无生物)或人的活动现象，表达对某种人或社会现象的评价、赞扬、批判或讽刺的作品。神童方仲永的不幸有个小孩叫方仲永，出生在一个农人家庭。他家里祖祖辈辈都是种田人，没有一个文化人。他长到5岁了，还从未见过纸墨笔砚是个

2021-11-15 07:00:36

带图片的寓言故事

“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理。幻想和希望有一个单身汉来到神住的山里，请求神赐给他一个美女。先知告诉他，有一位姑娘叫幻想，长的很美丽，只要你闭上眼睛就会来到你的身边。于是，那个单身汉就一直闭着眼睛与幻想

2021-11-15 07:00:36

寓言故事带图片

寓言和其它文学作品一样，有阶级性，是阶级斗争的工具。老鼠拜师自从喜鹊被公认为建筑大师后不仅鸟类愿拜她为师，就连老鼠也牵着幼仔来到了喜鹊的面前。老鼠妈妈一把拉着儿子跪在喜鹊的面前垦求着说：“喜鹊大师，求你看在我们成天钻在地下又黑又湿的份上，教教我的儿子吧!要是他学会了你的本领我们就会一步蹬

2021-11-15 07:00:36

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