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话剧剧本:进步与退步

发布时间:2020-01-16   来源:童话    点击:   
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  人物:老师(师)、学生A(A)、学生B(B)、妈妈(妈)

  布景:两套桌椅,对面是一套桌椅(讲台),其中一边还有一把椅子。

  (老师坐在椅子上,学生AB也坐在椅子上。讲台上有两张已判好的卷子。)

  师:上课!(站起来)

  A:起立!(A、B站起来)

  师:同学们好!

  AB:老师好!

  师:请坐。(坐下)

  (AB坐下)

  师:上节课你们做的“第一单元词语练习”我已经判出来了。下面,(停顿一下)我宣布成绩,到了谁,谁就来拿卷子。

  (A和B小声议论着)

  师:A,优+。(A站起来,走到讲台前,接过卷子,回到座位上。)

  A:(小声说)耶!我得优+!

  师:B,待达标。(B站起来,低着头慢慢地走到讲台前,慢慢地接过卷子,低着头走回座位。)

  师:回家后,把错误的词一个词改5遍。好,下面放学。(走出舞台)

  A:耶!终于得了优+!B,快回家吧!妈妈在等我们回家呢!(注:A、B是亲兄弟)(A收拾书包)

  B:我……我得了待达标,妈妈会说……说我的。(B断断续续地说,一边收拾书包,背上书包。)

  A:快点!要不然妈妈该着急了!(A背上书包,拉上B,跑出舞台。)

  (家中,妈妈坐在椅子上。“咚咚咚!”A敲门。画外音:妈妈!我回来了!妈妈走到舞台边上,做开门状。)

  A:(跑进来,走到一把椅子边,把书包放到椅子上,找卷子。)

  B:(慢慢地,无精打采地走进来,把书包放在椅子上,坐到椅子上。)

  A:(找到了卷子,兴高采烈地跑到妈妈前。)妈妈!我得了优+。

  妈:太好了。B,你呢?

  B:(抽出卷子,慢慢地走到妈妈面前。)我……我得了待……待达标。

  妈:啊?我看看。(拿过卷子,看几秒。)嗯……你是没有好好复习,下次努力,争取考个优!

  B:哦……是。(拿回卷子,走到桌前,坐下,拿出铅笔盒和语文书,认真的改错。)

  妈:(走出舞台)

  A:耶!不用复习喽!

  B:你如果不复习,下次可就得不了优+了。

  A:不!一定还是优+。(一边跑出舞台一边说)出去玩喽!

  ……

  (A走进舞台,背上书包,B也一样,A、B一起走出舞台。)

  (老师坐在椅子上,A、B走进舞台,坐到座位上。)

  师:请大家拿出“第二单元词语练习”,开始做。

  (A、B拿出卷子,写名字,几秒后,B交卷。)

  师:时间到,A,快交卷吧。(A慢腾腾地交卷。)

  师:下课。(站起来)

  A:起立。(A、B站起来)

  师:同学们再见。

  AB:老师再见。

  (课间老师判卷。)

  (上课铃响,A、B坐好。)

  师:上课!(站起来)

  A:起立!(A、B站起来)

  师:同学们好!

  AB:老师好!

  师:请坐。(坐下)

  (AB坐下)

  师:卷子,我判出来了。叫到谁,谁来拿。A,达标!

  A:(惊讶了一下,去拿卷。)

  师:B。优+!

  B:(也惊讶了一下,去拿卷。)

  师:放学。(走出舞台)

  AB:(收拾书包,走出舞台。)

  (家中,妈妈坐在椅子上。“咚咚咚!”B敲门。画外音:妈妈!我回来了!妈妈走到舞台边上,做开门状。)

  B:(跑进屋,放下书包。)

  A:妈妈,我只得……得了达……达标。(低下头。)

  妈:你是不是骄傲了?得了优+就可以不复习了?

  A:(羞愧地低着头。)

  B:(拿着卷子给妈妈看)妈妈,我得了优+!

  妈:(笑了)你看,只有付出努力,才会有回报。不过,你可不要骄傲哦!

  B:是!

  (老师上台,大家一起谢幕。)

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