三字经 - 推荐范文网

《三字经》的读后有感

随着钱文忠教授在《百家讲坛》节目中讲解《三字经》，学习国学的热潮也悄悄兴起。于是，我对照讲解，开始认真阅读起《三字经》这本古老却经典的著作。　　《三字经》是我国古代的儿童识字课本，是中国传统的儿童启蒙读物，成书大约在九百多年前的宋朝。《三字经》一经问世，即广为流传，实际上成为全国通用的儿童教材，在和

2020-11-12 07:00:38

三字经百家姓弟子规的书籍介绍

《三字经·百家姓·弟子规(儿童注音读本)》内容简介：从远古的回顾到今天的眺望，如果只选择停留在原点，便永远望不见地平线另一端的模样。　　《三字经·百家姓·弟子规(儿童注音读本)》内容简介：从远古的回顾到今天的眺望，如果只选择停留在原点，便永远望不见地平线另一端的模样。成长，是一个过程，如果不能让脚步

2020-11-10 07:00:39

三字经课堂教案

教学内容：《三字经》。　　教学目的：　　1、有感情的朗读并体会《三字经》语言的节奏感和韵律感。　　2、体会原文的含义，感受到读书学习对我们人生的重要性，要打好坚实的知识根底，长大以后才能为社会做出应有的贡献。　　3、通过学习，明白更深刻的道理。　　教学重难点：　　1、使学生会读、会背这两句三字经。

2020-11-03 07:00:45

物理学三字经汇总

物理学并不难源自然有兴趣会观察勤思考善思维多实验联实际常实践析情境　　重过程记公式懂概念理规律悉含义明条件找关系知性质学方法审题意能综合　　题目难画图帮析问题靠模拟受力体力分析最关键隔离法整体法分解力非独力　　画力图作平行四边法建坐标

2020-11-02 07:00:49

关于《三字经》经典朗诵串词

节目串词；男：敬爱的老师们，；女：亲爱的同学们，；合：大家下午好!；男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近经典；女：《三字经》教会了我们学习和做人的道理，教会了；男：“子不学，非所宜；女：“香九龄，能温席；男:本学期，我们在老师的精心指导下，开展了经典诵；女:今天的诵读比赛，就是展示同学们激情澎

2020-10-29 07:00:46

小学作文读弟子规有感

晚上，伴着习习凉风，我翻开了《弟子规》，映入眼帘的是“若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。”这样一句话。细看底下的注释，我看到了这句话的意思：至于外表穿着，或者饮食不如他人，则不必放在心上，更没有必要忧虑自卑。猛然间我想了“君子忧道不忧贫”这句古话。　　躺在床上，思绪随着凉风飞呀飞，飞到了西晋这个时期，

2020-10-29 07:00:46

小儿《推拿三字经》

《推拿三字经》所记载的推拿技法，多为治疗当时民间流行的某些成人及小儿疾病时所用，尤其对痢疾、腹泻、脱肛、霍乱、瘟疫、痨瘵、痰喘、疮肿、惊风，癫狂、牙痛、腹痛等病的症状、诊断、取穴、预后、疗效等方面，叙述较详。由于受历史条件的限制，有些认识和提法，显然不适合于当代。为尊重原著，全面反映推拿三字经派的特

2020-10-28 07:00:42

《三字经》的精彩报幕词

三字经儿歌串词版本一：　　我们知道，旧时幼儿启蒙的经典篇章便是《三字经》。我们习惯了听到“人之初，性本善”的稚嫩读书声。今天，xx班的同学们用舞蹈来重现这一经典，那么，就让我们换一种方式来欣赏――欢迎xx班舞蹈《三字经》　　三字经儿歌串词版本二：　　三字经汇集了中国古代圣贤的智慧，三字经教会我们学习

2020-10-27 07:00:46

加油站安全顺口溜、三字经

多看一眼，安全保险。多走一步，少出事故。　　安全和效益结伴而行，事故与损失同时发生。　　安全生产莫侥幸，违章操作要人命。　　生产再忙，安全不忘；人命关天，安全为先。　　安全是员工的生命线，员工是安全的责任人。　　生产必须安全，安全促进生产。　　安全是最大节约，事故是最大浪费。　　生命只有一次，安全伴

2020-10-26 07:00:41

语文教师要念好课堂评价语言三字经

在语文课堂教学中，评价的最终目标是激发和调动学生的学习积极性，优化课堂评价，此举已成为体现教师课堂教学调节能力和教学机智的一个方面。教师的评价，既要有激励性的表扬，又要有委婉的引导。可是，长期以来，语文课堂评价时常是以教师“一锤定音”，“盖棺定论”告终。在提高课堂评价注重分层性、激励性、建议性、多样

2020-10-25 07:00:49

文章三字经的意义

人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。　　《三字经》是我国古代的儿童识字课本，是中国传统的儿童启蒙读物，在传统教育中，小孩子们都是通过背诵《三字经》来识字知理的。那么一共才一千五百字左右的《三字经》，都包含了哪些内容？在看似浅显的词句中，都蕴含了哪些深刻的道理？为什么古人认

2020-10-24 07:00:45

创业公司薪酬设计的“三字经”

多数小型初创公司资金并不宽裕，如何用有限的资金广纳英才一起成就大业，是创业者们的心病。小并不是差，小型初创公司先得有好的商业模式和项目前景，有一段成功的试运营时间，在不长的中短期内有明显的增长前途，否则，再好的薪酬设计也没用。毕竟，没有人会仅仅因为薪酬而加入小型初创公司。　　不过，没有合适的薪酬也同

2020-10-23 07:00:47

三字经的读感

篇一：读《三字经》有感　　这个学期通过读背《三学经》这本书我知道了：勤有功戏无益戒之哉宜勉力这句话。这句话的含意是：只要勤勉努力就会成功，嬉戏懒惰是没有好处的。好好记住，努力上进。　　这句话还有一个故事叫《铁杵成针》。内容是：李白是唐朝著名的大诗人，传说他小时候读书并不用功，经常逃学。有一次，他

2020-10-23 07:00:47

三字经的幼儿园中班语言教案

活动目标：　　1、通过学习，使幼儿初步理解“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学”的含义。　　2、培养幼儿大胆、完整讲述的能力。　　3、激发幼儿对经典诵读的兴趣。　　活动准备：图片一幅、打印好的纸人手一张　　活动过程：　　1、通过观察图画引出故事。　　今天老师给你们带来了一张有趣的图画，你们想看吗？老师在

2020-10-22 07:00:44

中医秋季养生三字经收集

节食欲秋季切忌暴饮暴食，同时也要少吃辛辣烧烤类食物。　　忌悲伤放松心情，不要悲伤，这样可以养肺气护津液。　　常梳发经常梳理头发可以扩张皮下毛细血管，促进新陈代谢。　　面多擦用双手或干毛巾揉搓面部，使面部红润。　　舌舔腭用舌头舔牙齿上腭，可以起到提神、补气、养心的作用。　　齿数嗑牙齿多活动，相互嗑一嗑

2020-10-20 07:00:54

小学《三字经》的教案设计

一、教学内容　　苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。彼既老，犹悔迟，尔小生，宜早思。　　二、教学目标　　1 引领学生诵读“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。彼既老，犹悔迟，尔小生，宜早思”，理解基本意思。　　2 通过诵读，增强学生的学习意识，培养学生从小珍惜时间、热爱学习的良好习惯。　　3 感受中华

2020-10-18 07:00:42

弟子规的900字有感

“弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信……”这是早间学习的时候从教室里传出来的声音，刚劲有力，不拖泥带水。也许你会问，学生在朗读什么呢？我可以告诉你，他们在朗诵的是《弟子规》。　　《弟子规》是依据圣先师孔子的教导而编写出来的，教导学生为人处世的规范。它是儒家的基础，人性的基础，是一部可以跟《三字经》媲美的

2020-10-16 07:00:46

阅读古文三字经有感

这几天我读了《三字经》，书中的许多告诉让我受益匪浅。在这些故事中，我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。　　书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不啄，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。这是我阅读《三字经

2020-10-16 07:00:46

幸福老人的三字经

(一）总则：　　人之初，性本善，到老年，求平安。　　世间事，难万全，别失落，顺自然。　　窗外事，淡如烟，无欲求，潇洒点。　　莫比攀，化恩怨，快乐过，每一天。　　（二）生活篇：　　多聚会，少窝家，窝在家，成傻瓜。　　走出去，乐开花；找朋友，说说话。　　喜欢的，钱要花，别总等，更老啦。

2020-10-15 07:00:38

读国学经典《弟子规》有感

寒假，我读了国学经典《弟子规》。《弟子规》共有八个部份。这八个部分分别是：总叙、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文。总叙部分概括地介绍了弟子规的主要内容；入则孝部分内容主要讲的是在家要孝顺父母的道理；出则悌的主要内容是：在外面要尊敬师长，懂得长幼有序，并要学礼、懂礼等等；谨和信的内容主要

2020-10-14 07:00:39

读名著三字经有感

今天我读了《三字经》最后的一些——“莹八岁，能咏诗”到“戒之哉，宜勉力”，里面讲的是古圣先贤的故事精神和人生的哲理。其中有几句话十分影响我“幼而学，壮而行，上致君，下泽民”“扬名声，显父母，光于前，裕于后”“勤有功，戏无益。”这几句话主要讲我们要小时候努力学习，不能耽误学习的黄金时段。这样，长大为国

2020-10-12 07:00:44

史记中的刘邦文言文小故事

国学教学的重点之一是，经常让学生轻松并有韵律感的吟诵三字经、千字文和笠翁对韵，提供了史记中的刘邦，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。接下来小编为你带来史记中的刘邦文言文小故事，希望对你有帮助。　　刘邦好酒，但是没有钱来买酒，于是便赊酒。因为每当刘邦来饮酒时，卖出的酒竟是平日的数倍，酒家很

2020-10-11 07:00:42

读三字经有感300字感悟

“人之初，性本善”这个耳熟能详的三字经，是中国人几千年的中慵之道对美德的概诉。人，生下来本是善良的，只是因为社会这个大染缸对人的洗理，才会对每个人赋予不同的色彩。看完几遍事迹后，感慨时世弄人，有的孩子很小就要扛起家庭的重担，有的是见义勇为，有的是和奶奶相依为命还坚持上学。孩子问我“什么是美德?”