教学计划 - 推荐范文网

军训板报内容2017

军训是进入新学期新阶段的第一课。以下是小编为大家整理的军训板报内容，欢迎阅读！　　军训的由来（一）　　党的十一届三中全会以后，我国政治、经济形势出现了建国以来少有的大好局面，开展学生军训时机日趋成熟。中国共产党中央在1981年下发第11号文件，指示高等院校要把学生军训纳入教学计划，部分学校恢复了学生

2021-11-13 07:00:37

一年级弟子规的手抄报

一般的人听到“弟子”，会有错误的认知，觉得是小孩学的。其实这个“弟子”不是指小孩，圣贤人的学生都叫弟子。其主要内容也是《论语》学而篇的解读，所以，《弟子规》是源于《论语》，是随顺圣贤教诲，也就是人生的真理，来做事、来处事待人，并不局限于幼儿教育，也适用于成年人。下面是小编收集整理的一年级弟子规的手抄

2021-07-09 07:00:41

高三上册《滕王阁序》课文鉴赏

一、整体感知　　本文原题为《秋日登洪府滕王阁饯别序》，全文运思谋篇，都紧扣这个题目。全文共分四段，第1段历叙洪都雄伟的地势、珍异的物产、杰出的人才以及尊贵的宾客，紧扣题中洪府二字来写;第2段展示的是一幅流光溢彩的滕王阁秋景图，近观远眺，都是浓墨重彩，写出了滕王阁壮美而又秀丽的景色，紧扣题目秋日、登滕

2021-06-09 07:00:33

《湖心亭看雪》教学计划

一、教学目标：　　1、熟读美读课文，理解“绝、强、痴”等字。　　2、赏析雪后奇景，体味白描手法。　　3、解读张岱的精神世界。(超凡脱俗的闲情逸致)　　二、教学重点：　　1、赏析雪后奇景，体味白描手法。　　2、结合对背景的了解和对作者的理解，通过对写景叙事的分析，深入理解作者蕴涵在文字之外的意味。

2021-05-18 07:01:07

北师大版八年级语文上册小石潭记教案

一、目的要求:　　1、能正确朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的能力；　　2、学习对景物入微地观察并抓住特点写景，借景抒情的写法；　　3、理解作者在贬居生活中孤独悲凉的心境；　　4、通过对课文的品读，感受祖国山河的美，提高对美的鉴赏能力。　　二、教学重点：疏通文意、积累文

2021-05-11 07:00:46

《记承天寺夜游》教学计划

目标　　1、诵读：熟读成诵，读出文章韵味。　　2、积累：掌握文中重点字词句的含义。　　3、感悟：感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。　　重点　　难点　　感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。　　学习过程　　一、预习导学　　1、查找工具书，给下列加点字注音：　　解衣欲睡（）欣然

2021-05-10 07:00:40

五年级语文沁园春雪教学设计

一、导入课文　　欣赏李煜的《虞美人》，体会封建帝王的亡国哀伤，对比引入毛泽东的《沁园春雪》，无产阶级革命家的壮志豪情，文章意境宏阔……　　二、朗读，整体感知　　教师示范读，学生读　　理解这首词的上下两阕，各写什么？　　(上阕：描写北国雪景；下阕：纵论历代英雄，抒发诗人的抱负)　　三、生成－探究

2021-04-16 07:00:35

课文分析包括哪些内容

课文分析有利于教师做教学计划，那么课文分析包括哪些内容？大家不妨来看看小编推送的课文分析包括的内容，希望给大家带来帮助！　　1 宏观上对整套教材的分析。　　2 中观上对单元教材的分析。　　3 微观上对单篇教材的分析。　　一般教参上会对整套教材进行比较深入的阐述，所以对于教师来说，做好单元分析和单篇教

2021-03-25 07:00:28

人教版高二教学实录：短歌行

师：上一个星期，曹微（学生）跟我说过，她有一篇很好的文章要给我欣赏，我看了，我觉得有一些不足，但是的确不错，至少作者的阅读面和思考值得大家学习。　　曹微：作者是我哥哥　　师：噢，是吗？那你告诉他我很佩服他。他这篇文章，本来该由曹微她读，他身体不适，我就代劳了　　教师读学生哥哥的文章〈酒的遐想〉。

2021-03-01 07:00:50

观潮第二课时教案设计《观潮》(第二课时)教学计划

《观潮》(第二课时)　　教学目标　　1．理解课文内容，了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。　　2．学习作者有顺序、抓特点的观察方法，培养学生留心观察周围事物的习惯。　　3．朗读课文，背诵课文第三、四自然段。　　教学过程　　一、引入谈话　　钱塘江大潮自古被称为“天下奇观”。

2020-12-27 07:00:35

弟子规的教学教案

《弟子规》教案　　一、教学内容　　弟子规关于诚信的有关内容“闻誉恐，闻过欣，直谅士，渐相亲；无心非，名为错，有心非，名为恶。”　　二、教材分析　　诚信是金，《弟子规》是中国传统文化中的一支奇葩，闻过则喜是其中心内容，漂亮话、奉承话往往害人害己。要做一个谦虚的人。毛泽*东主席有一句名言：谦虚使人进

2020-09-06 07:00:34

《小石潭记》教学计划与练习题

小石潭记　　【基础知识及相关背景】　　一、字词积累　　佩：古时系在衣带上的装饰品。　　篁huang：竹林，泛指竹子。　　怆chuang：悲伤，凄怆。　　清洌lie：清凉。　　明灭：或现或隐。　　如鸣佩环：好像人身上佩带的玉佩玉环相碰发出的声音。　　翠蔓：翠绿的茎蔓。　　参cen差ci：长短、高低、大

2020-08-30 07:00:35

电子板报的教学计划

一、教材分析　　在前一课学习了插入剪贴画之后，进一步学习插入更加丰富多采的文件图片，从而为板报锦上添花。本课还用到前面学过的文本框的插入与编辑知识。为了能让学生创作出丰富多样、更具个人特色的电子板报作品，插入恰当的文件图片能起到锦上添花甚至画龙点睛的重要作用，学生也会十分感兴趣。为了更好地培养学生自

2020-07-16 07:00:35

军训板报内容材料

军训的由来（一）　　党的十一届三中全会以后，我国政治、经济形势出现了建国以来少有的大好局面，开展学生军训时机日趋成熟。中国共产党中央在1981年下发第11号文件，指示高等院校要把学生军训纳入教学计划，部分学校恢复了学生军训。1984年，六届人大二次会议通过并颁发了新的兵役法，把高等院校和高级中学学生

2020-07-15 07:00:38

节约用水课文教学分析

一、教材分析：　　本单元有两个教学内容，即含有百分数的统计表，认识条形统计图、折线统计和扇形统计图的特点和作用。通过这些内容的教学，进一步丰富学生的统计活动经验，提高数据整理和分析的能力，能根据统计结果作出合理判断和预测，体会统计对决策的作用；学会从数学的角度提出问题，理解问题，并能综合运用所学的知

2020-07-15 07:00:38

《应有格物致知精神》课文分析

课文一开篇就很亲切、自然地提出了问题──学习自然科学的中国学生应该怎样了解自然科学。接下来，作者并没有沿着这个思路谈问题，而是谈到中国的传统教育，从而引出“格物致知”。在解释了“格物致知”的含义和明了它的正确性之后，着重指出了“传统的中国教育并不重视真正的格物和致知”。紧接着作者从教育的目的，《大学

2020-07-08 07:00:31

足球小报图片六年级

足球，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动，下面为大家分享了关于足球小报的图片，欢迎欣赏！　　六年级足球小报图片1　　六年级足球小报图片2　　六年级足球小报图片3　　六年级足球小报图片4　　六年级足球小报图片5　　六年级足球小报图片6　　六年级足球小报图片7　　六年级足球小

2020-07-01 07:00:31

关于足球的五年级小报

小朋友们，世界杯正在如火如荼的举行，全世界的球迷们都在关注着每一场精彩的球赛，你喜欢足球吗，下面是小编为大家准备的关于足球的五年级小报，希望大家喜欢。关于足球的五年级小报1关于足球的五年级小报2关于足球的五年级小报3关于足球的五年级小报4关于足球的五年级小报5关于足球的五年级小报6关于足球的五年级小

2020-05-19 07:00:56

人教版四年级语文《观潮》课后练习题

一、注意带点字的读音,把( )里不正确的读音划去。　　闷(mēn mèn)雷涨(zhǎnɡ zhànɡ)潮飞奔(bēn bèn)而来　　恢复(hù fù) 踮(diǎn diàn)着脚风号(háo hào)浪吼　　二、判断正误,对的在( )里打“√”,错的打“X”。　　1 “鼎” 字第一个笔画

2020-03-09 07:01:41

小石潭记教学计划范文

小石潭记　　[教学目标]　　1．了解游记的有关知识，小石潭记。　　2．理解本课抓住景物特征写景的特点。　　3．体会作者用词精炼，描写生动、具体以及情景交融的表现手法。　　[难点、重点分析]　　1．这篇游记是作者被贬谪到永州时写的，通过对小石潭的景物描写，抒发了作者怎样的思想感情?　　柳宗元生活在政治

2019-02-10 04:05:33

关于鲁教版六年级语文上《观沧海》的几点教学反思

就语文本身来说，语言文字是形式，思想感情是内容。就语文教学来讲，只让学生理解语言文字是远远不够的，教师应注意引导学生去感受，指导学生凭借语言文字展开思维，使课文描述的人、事、景、物等在头脑中浮现出来，产生真切的感受，进而感知课文的思内容，使情感得到共鸣。感受的最有效的方法就是诵读，通过诵读，耳朵可以

2018-02-09 23:02:40

《范仲淹的故事》五年级语文教学反思

《范仲淹的故事》这是一篇精读课文。课文讲述的是北宋初年杰出的政治家、文学家范仲淹少年时代刻苦学习的故事。范仲淹两岁丧父，家境贫寒，而能刻苦学习，胸有大志，以天下为己任。　　在教学本课时——首先明确本文学习任务：一是认识“粥、搓、凌、佳、肴、岂、泱”7个字，会写“淹、岳、粥、凌、寝、佳、肴、岂、廷、泱

2018-02-07 17:02:40

《弟子规》教学设计范文

教学目标：　　1 熟读《弟子规》入则孝部分。　　2 通过讲解及活动体验，培养学生的孝心。　　教学重点：　　1 熟读成诵，感受孝心的魅力。　　2 联系实际，抒发孝心。　　教学过程：　　一、课前热身，《弟子规》知识抢答赛。　　老师知道，同学们都可以背诵弟子规，甚至可以倒背如流。关于《弟子规》的知识，你知

2016-08-21 15:02:40

六年级语文下册《我了解的老舍先生》教学设计

一、教学设计说明　　1、教材分析：　　《我了解的老舍先生》是冀教版六年级下册第三单元老舍文化单元的一篇略读课文，介绍了老舍先生的一桩桩生活小事，使我们走进了他的生活，从而了解了老舍先生的情趣及为人，让我们看到了一个富有生活情趣、自然、文雅的人民艺术家。　　2、学情分析：　　学生在学习过老舍先生

2015-11-24 12:02:40

人教版四年级下册《渔夫的故事》优秀教案

学习目标　　①认识8个生字。能正确读规矩、胆瓶、笑逐颜开、金币、自言自语、披头散发、堡垒、铁*、违背、解救、无恶不作、荣华富贵、倒霉、恩将仇报、起誓、简　　短、口吻、下流无耻等词。　　②有感情地朗读课文，理解课文内容，体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。　　③理清文章脉络，简要地复述课文内容。　　课前准

2015-10-06 11:02:40